以感恩為主題的徵文

　　要懂得感恩，每一個人都有一顆感恩的心。每個人，都有要感恩的物件，下面是小編整理的關於感恩的優秀徵文，供大家參考!

　　感恩的徵文篇1：感恩青春

　　青春是春天清晨新抽嫩葉上的滾滾露珠，晶瑩剔透，純潔美好，卻又如此短暫，在太陽升起後煙消雲散。

　　青春，在荏苒時光中學會珍惜。

　　李大釗曾說，青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春是人生中最好的韶光，我馬不停蹄的追趕。即使是寒冷的早上，酣睡的我，也像一個士兵，聽到寢室催促起床哨聲，立刻一把掀開被子，抓起昨夜準備好的衣服，迅速就位。刷牙的時候還不忘默記單詞。不虛度光陰。在小跑中奔進教室，誦讀開啟我一天的學習之旅。各種季風洋流新視野，宗教改革之乎者也還有characteristic，教室裡熱鬧起來。青春是奔跑的琴鍵，節奏越快，越顯得行雲流水，躊躇滿志。

　　青春，在迷茫中學會自信。

　　青春的我承受著即將來臨的高考的壓力，壓力越遙不可及，越手足無措;青春的我體驗著友誼的悲歡離合，可能是因為沒有和好夥伴一起去上廁所，她的態度就會360度大轉彎;青春的我承載著父母的關懷老師的殷切期望，懷著對美好未來的憧憬，恨不得一下子長大享受大學生自在，卻又被髮下來的一張張試卷壓榨著，鮮紅的分數向我咆哮著，努力和回報不成比例的淚水懺悔著。我的青春是迷茫的。

　　可是，誰的青春不迷茫?不迷茫的是青春嗎?郭小四說過，生活不是林黛玉，它不會因為你的多愁善感而風情萬種。

　　我的青春應該是自信的。

　　自信的源泉滋潤著夢想之花，它一遍遍地在夢中呼喚我，只有自信，你才能走向成熟的人生。是啊，青春就是要大膽嘗試!迷茫不可怕可怕的是心的墮落!青春的資本就是一無所有就是無所畏懼!遇到學習上的攔路虎，不退縮，向身邊的同學請教，尋求老師的啟迪，探訪柳暗花明又一村。失敗了，我告訴自己不氣餒，失敗是成功的兒子，收拾心情繼續上路。勇於追夢，勇於挖掘自己的潛質，不辜負青春。

　　我的青春應該是熱血的。

　　那是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿。柯景騰的青春是為了沈佳怡便熱血的愛上了學習，而我的青春也是這般的熱血。寢室裡我挑燈夜讀，聽著同寢生的呼吸聲，也會疲倦，就像這燈光只有持久的充電才有飽滿的力量。光榮在於平淡，艱鉅在於漫長。但在這是我所做的並不是關掉燈仰頭就睡，我會輕輕下床洗一把冷水臉，在漫漫黑夜裡繼續奮發圖強。我想給我的青春留一個沒有遺憾的遺憾。每當這個時候，我的理想我的堅持就會幻化成熾熱的太陽，照耀在我的頭頂，比燈光要閃耀一萬倍。

　　每個人的青春都有著自己的符號。我的青春就是那高山上的雪蓮，它生存的嚴酷環境，折磨攀登者，卻也鍛鍊著我。感恩青春，這便是青春贈與我最美的禮物。

　　感恩的徵文篇2：感恩的心

　　自古至今，世間仍流傳著一句老話：“醫者父母心。”有些人將自己全部的心血投入到深深眷戀著的病人，將自己一生的時間、精力和青春無怨無悔的灌入到公益事業，直到離開人世。

　　當我在《奮發向上崇德向善》這本書中，讀到“醫生奶奶”胡佩蘭的故事時，被深深的感動了。胡佩蘭老人在畢業後，走上了一條長達70年的漫長從醫路。70年來每天堅持堅持出診，風雨無阻，從未間斷。老人還曾積極投身公益事業，是國內年齡最大的志願者。在2014年2月10日晚，在鮮花、掌聲和淚水中，胡佩蘭老人獲選了“感動中國”年度人物，但她卻再也看不到這動人的一幕，聽不到這人生中最大的褒獎。“病人看完了，回家吧……”這是老人留下的最後一句話。從開始到最後，我彷彿身臨其境，我的心一直被故事牽動著，感動著。

　　我想：“人活著，是為了自己，為了證明自己的價值。胡佩蘭老人將自己的一生，獻給了病人，這般不求回報，無私奉獻的精神，深深值得我們每一個人尊敬!學習!”就當我沉醉於故事中時，有兩個字忽熱跳進了腦海裡——老師!啊!我恍然大悟，老師不也擁有著這種無私奉獻的精神品質嗎?如果沒有老師的悉心栽培，知識從何而來呀。當我們進入到恬靜的夢鄉時，不正是老師還在臺燈下不知疲倦的批改這作業、試卷嗎?當我們遇到挫折，躊躇不前時，不正是老師給予我們肯定的目光嗎?當我們與老師頂撞時，不正是老師無數次的包容嗎?當我們不思進取時，不也是老師苦口婆心的勸導嗎?是的，是老師。老師像辛勤的園丁，培育著桃李;老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們;老師像春蠶，默默無聞，無私無畏。

　　這時，往事如潮水一般湧現出來……上課鈴聲響了，鬧哄哄的教室裡，班幹在講臺上努力的維持紀律，可是起不到一點效果。“羅老師來了!”不知是哪位同學大喊一聲，原本像菜市場一樣的教室瞬間鴉雀無聲。羅老師走進教室，眼神透露出了失望。“你們已經是六年級的大哥哥大姐姐了，道理也應該懂。同樣的問題我不想在說第二次。上課了，我聽到的應該是書聲朗朗，而不是吵鬧聲，這像是六年級的樣子嗎?我們這裡是教室不是菜市場!這裡是學習的地方!”羅老師說，班裡安靜得連根針掉在地上都聽得見。這一節課，我們不僅失去了知識，也失去了老師的信任。過後，我們依舊死性不改，完全將老師的話當耳旁風，可羅老師一直在寬容我們，為我們付出。

　　船沒了漿就劃不動，花沒了綠葉再美也沒有。病人沒了醫生有病不能治，就像我們沒了老師就沒有了知識，沒有父母，就沒有了家。

　　醫者為了病人獻出了一顆心的付出，老師為了學生也獻出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個愛我們的人為我們的付出，我們應該學會回報，回報每一顆為我們付出的心。