高三記敘文作文範文

　　記敘文的寫作訓練一直以來都是小學、初中、高中作文教學的重點,在每個階段記敘文寫作教學的側重點都不盡相同，高中生所寫的記敘文,即傳統所謂的“複雜記敘文”。下面是小編為您整理的關於高三記敘文作文的範文，希望對您有所幫助!

　　一

　　自身是一個土生土長的農家子弟，從小就是吃著五穀雜糧長大。我小的時候鄉村裡的孩童被文明人稱謂成泥孩子或是泥腿子。當我聽見這樣的言語，即使文明人不指著我的鼻子這樣說我，但是我覺得這樣的言詞甚是刺耳或是內心裡甚不是滋味。故而，我就暗暗地下定決心發憤苦學與勤奮求學在私塾。

　　於是，我苦苦哀求我的慈父借款給我交學費，我要上學。慈父聽見這樣的話表現出驚詫與不解的神情。慈父反覆地詢問我你確定嗎?我就堅定地答覆慈父言道我一定要努力學習，走出鄉村去，為祖國繁榮事業貢獻我自身的一份力量。慈父聽見這話欣慰地笑了，說道既然我兒有這麼大的抱負，就算我砸鍋賣鐵也供你讀書。聽見慈父的言語我明亮的眼睛溼潤了。經過了慈父的不懈努力，終於解決了學費的問題。慈父給我交了學費，我揹著書包嘴裡哼著兒歌奔向了我心愛的私塾。在私塾裡，我結交了好朋友與真摯情誼，這令我從內心裡感到甚是欣喜萬分與喜出望外。但是，在私塾裡也發生了一些世事，在這許多的世事裡有兩件世事令我自身畢生難以釋懷。訴說第一件世事;那是暮春時節，大地生機盎然與萬物復甦，呈現出一番勃勃生機的氣象。這樣的世間氛圍亦影響到了我的身心，我看見了這番氣象，我的身心對自身未來充滿希望與憧憬。在春季時日，我對鮮花甚是喜愛，我溫爾儒雅地散步在美麗花園裡，看見花園裡的鮮花開始含花怒放，我對此真是充滿期盼。頃刻間，我看見一個孩童高興歡愉漫步在花叢中，踩爛了好幾朵鮮花，這個孩童的父母看見了亦有時無睹，真是令人憤懣與惱恨不已。過了一會兒，公園的觀花者過來了，看見這個孩童散步在花叢中，觀花者趕快叫這個孩童的親生父母把孩子從花叢中領走，否則後果自負。由於這個熱心人的出手相助才沒有造成大的禍患。這個孩童的父母對這個熱心人也表示萬分感激與謝意。鄭重承諾下回一定會看住孩子，不讓孩子亂跑。言說第二件的世事：那是炎夏時節，我們都很知曉在夏季最犯怵的是燥熱。我身為平民，我也不例外。那一天把我熱的真出汗水，擦也擦不急，真是又燥又熱在自身的內心裡。突發奇想乾脆去買幾塊冰淇淋來解決燥熱的問題，看看功效如何。我去便民店買了幾塊冰激凌吃到了肚子裡，感覺倍爽。但是，我在吃最後一塊冰激凌的時候我發現一位盲人正過斑馬路，正在這時一位美麗大方與寬容善良的小女孩走到這位盲人身旁言道我可以幫助你過斑馬路嗎，這位爺爺。這位老人衝著小女孩笑了一下，高興地說可以啊，麻煩你了，真是感謝你。小女孩說不客氣，我看著他們漸漸遠去的背影，我開始產生一種遐想，平凡的人未必平凡，偉大的人未必偉大;平凡的人的微小舉動或作為都有可能令世人潸然淚下與崇敬佩服，偉大的人的巨大舉動或作為都有可能令世人痛恨惱怒與恨之入骨。

　　在平凡的世界裡，亦存在一些美麗的瞬間細節、世事以及世人，難道不是嗎，我一直堅信如此。

　　二

　　在初三緊張的學習氛圍中，我哼著‘藍蓮花’在去學校的路上。我一直希望有一個男孩，在上課前的教室門口，在放學後的教學樓轉角，在食堂打飯時驀然抬頭，在宿舍二樓往下望去的時候，他能與我相遇。在夜晚的被窩裡，我一次又一次幻想，在漫天大雪的白晝，我走在白色的操場，兩邊的風吹動樹木，有一個男孩在跑步

　　在上課時，他有著安靜的眉目，下課後，他又有歡喜的眼神;在早晨升旗儀式中，他是其中一個升旗手，在許多女生注目中一點不害羞。

　　在初三，我有一個讀書的愛好，在青春裡，總有些事情定義著我們的生命。比如升學。我是一個寂寞的女孩，希望考一所好的高中。喜歡寫作，關注閱讀是從郭敬明開始。開始成熟後，我渴望表現自己的能力，於是喜歡上了郭敬明的不卑不亢，清新文風。當時我不知道，不憂愁的臉是我的少年，不誠惶的眼等歲月的改變，可是過於孤單，我就像一棵高高的樹木，風吹來的時候，只有我能感到寒冷。那個時候，我還不知道他是偶像明星，在我沒有偶像的初三生活，好像只有上不完的課，做不完的試卷，考不完的試。

　　那個時候，我穿另類的衣服和鞋子，原來那也是一種長大。

　　食堂和宿舍樓只有幾步之遙。每天簡單的飯菜我也吃得美滋滋。在宿舍吃飯時，我就想我要做明星，我要做更多的試卷。她說：“我們要有最朴樹的生活和最遙遠的夢想。”當時的心情實在是夢想照進現實。

　　每天清晨，晨跑的隊伍在“一、二、三、四”的口號中一圈轉過一圈，飛揚的塵土混進空氣。喘氣的聲音多過“累死了”。我們這是為中考的體育科目做準備。

　　中考進入倒計時後，最令我難忘的是浩浩蕩蕩的校園測試。因為教室面積不夠，文化考試時大家集體把課桌搬到教室外空曠的地方，隔開兩三米。滿院子都是低頭寫作業的學生，抬頭便可看見自己喜歡的男生。在陽光下做題，溫暖的光線照得人心情愉快，清新的空氣分外香甜。這時，我會想到校長在升旗儀式上說的話，“好學生是自己努力的”。放學後，桌椅在磕磕碰碰中被搬進教室。

　　因為夢，我看過天空很遼闊;

　　因為夢，我追過鮮豔和永恆的悲歡交錯;

　　因為夢，我才說勇敢和執著。

　　三

　　刺眼的日光又一次刺破了寧靜繁茂的山嶺。年輕人粗糙的臂膀奮力撩開像被褥一樣蓋得嚴嚴實實的枝葉，另一隻手抹去額頭和頸部滲出的細汗。日光摸著他微彎的脊樑。

　　年輕人抬起頭，眯著眼，直直地看著不遠處彷彿是嵌在山中的一座小屋。腳邊踩著雜草發出窸窸窣窣的脆響，林子深處的鳥叫聲，還有他低沉的呼吸聲，他心裡知道，這裡，整座山上，只有兩個人。年輕人看見過小屋裡的人，是一位老人。他不止一次看過老人，正如他不止一次在燥熱的中午上山的次數一樣，沒有人知道理由。

　　他是知道的，關於那個老人，全村所有人也知道老人的存在。老人的身份，是年輕人以外鄉人的身份打聽到的，當他決定暫住在這曠世的山中時，熱心的村民便毫無保留地向他告知了村中一切。那個山裡的老人，每一次，都是靜靜地坐在屋子裡小凳上，背對著門，專心致志的。年輕人判斷村裡人對老人的漠不關心是有道理的，他深知20年前，老人是全村最尊敬的人，那時老人帶頭給村落打井、挖水槽，親身實地帶領村民們建設公路，壘砌橋樑。

　　他年輕有為，連任過數年村長，也是為數不多的走出山裡的幾個人之一。他的行為受到了大家的擁護與愛戴，是村中的楷模。可是15年後，無情的真相冷冰冰地衝擊了這個偏遠的山村。當公路上幾輛掛著燈的汽車作為稀客浩浩蕩蕩地駛入小村時，老人的身份被車上下來的身穿黑色夾克神采飛揚的戴帽子的人無情地揭穿了。

　　老人竟然謀劃了一起罪惡滔天的盜竊案。村裡人立刻明白了，他們的橋，他們的路，他們的水井與水塘，他們敬愛的楷模，竟然與那些骯髒的金錢同流合汙。所有人知道老人曾經為村落的建設經費絞盡腦汁，卻沒想到他竟然會做出這種事。一夜之間，老人註定下半輩子，毀了。

　　年輕人又邁了幾步，兩邊的枝椏密密麻麻地阻礙著他的行進。日光點點滴滴地灑在年輕人的腳下。老人5年前聞風而逃，2年後又回到故里。老人20年前出生的兒子，當得知了父親竟然是個盜竊犯。

　　忿然離家自尋出路。老人從此便隱居山中，村裡人也似乎不聞不問。灑落的陽光點點沿著小路鋪行，年輕人剋制住自己的腳步，小心地行走。腳下的路儼然已經有些坑坑窪窪。

　　他挽住路邊突出的樹幹，撥開擾人的綠葉，最後走到了小屋外的院子裡。年輕人僵僵地立在那兒，頭頂的陽光推著他耳邊的汗珠像溪流一般淌下來。他彷彿又聽見了窸窸窣窣的聲音，可是兩腳邊的雜草已經挺挺地貼在地上了。年輕人第一次鼓起勇氣般的走近小屋，一隻手伸進口袋搗鼓著什麼。

　　他把頭輕輕地湊近門框，屋子裡老人的背影依然令他熟悉，屋子近門的另一端的木桌子上擺著許許多多滿著的青花的碗，其中的一隻裡面有他熟識的紅色的穀物——那是他暫住的村民家的特產，彷彿被響雷驚嚇了一樣，他扭過頭細細看著他走過的小路，有著許許多多，淺色的雜亂的腳印。他猛然醒悟過來——那些熱心的村民，對著他們曾經尊敬過的，幹過不可饒恕之事的村長，是依舊多麼的關心與愛護。他們原諒了老人，也許早就原諒了他。刺眼的陽光柔和下來，被靜謐的空氣捻成一絲絲溫暖的細線，年輕人感覺似乎心中一塊很結實的陰影被擊碎了，陽光摟著他，抱著這孤獨的小屋。

　　老人正埋頭小心翼翼地撥弄著深棕色的佛珠，嘴裡喃喃的唱著難以理解的字詞，他粗糙多紋的手指既染指了罪惡，也觸到了寬容的洗禮。他多年滄桑曲折的經歷，統統寫在了這山中。年輕人再也忍不住了，他的一隻手脫離了褲袋，掉出一副銀光閃閃的手銬。另一隻手裝作擦去眼角的汗水，偷偷抹了抹溼潤的眼眶。

　　陽光穿過他的身形照進了屋裡，他看著被暖陽團緊的老人，跨前一步哽噎道：“爸，我回來了。”