以課間十分鐘活動為話題的三年級作文

　　一節課總是那麼的漫長，對同學們來說總是那麼的煎熬，因此每天的課間10分鐘就總是那麼的重要。下面是由小編整理而成的，謝謝你的閱讀。

　　篇1

　　課間下棋是我最大的快樂。

　　今天，朱鑫帆帶了一副中國象棋。下課了，他趕緊叫我和他下暗棋。我們擺好象棋，就石頭剪刀布，朱鑫帆贏了。他先翻了一個棋子，是將!我趕緊翻了旁邊的一個，是士。朱鑫帆一點也不手軟，我的士就這樣“咔嚓”被他吃了。我又翻了一個車，朱鑫帆運氣太好了，把我的車也解決了。我又翻了一個棋，哇!是炮，我想他的將是保不住了。他急忙翻開將旁邊的棋，想吃我的炮，沒想到翻開的是我的兵。朱鑫帆的將面對雙重夾擊，只得敗下陣來。我很得意，隨手翻了一個棋，竟然是帥。朱鑫帆也想翻個炮，他一翻，炮是沒錯，可那是我的。接著我翻了一個朱鑫帆的炮。朱鑫帆毫不猶豫就把我的帥給吃了。我和他過五關斬六將，不分上下。激烈的戰鬥繼續進行。

　　到最後，朱鑫帆還剩一個車和馬，我只剩一個炮和馬。大家緊張萬分。朱鑫帆想用車吃我的馬，可一不小心就落入我精心設計的圈套。我用炮把他的車幹掉了。朱鑫帆就使用了必殺技把我的炮幹掉了。結果是平局，激勵的戰鬥結束了。

　　篇2

　　“叮鈴鈴”，第一節課下了。我們立刻湧向冰國――升旗臺，參加一場快樂的“人冰之戰”。

　　只見一個個同學不怕寒冷，向冰發動了戰爭，他們有的用石頭砸，有的用跳繩甩，甚至有的同學在水池邊或站在噴泉上用手撈，有的雙手已被凍腫了，也不叫一聲疼。好一個令人興奮、難忘和忙碌的場面!我被深深地吸引著，顧不著許多了，把手套一脫，我也“參軍”了!我先用手試了試溫度，啊，實在太涼了!可我還是忍不住，不知是運氣好還是“冰姑娘”在鼓勵我，很快就發現一塊長約1分米的大冰塊，我眼疾手快，一下子就把這塊“鑽石”抓住了，然後輕輕地從水裡拿了出來，拿出離水面大約70釐米時，周圍的同學唰的一下都把目光投向了我的手，他們都非常羨慕我，就連不認識我的同學也說：“你真棒呀!”，我激動得忍不住把冰高舉在半空中。那塊冰在陽光的反射下，光彩照人，異常奪目。

　　正在我們玩得忘乎所以的時候，急促的上課鈴響了。我依依不捨地把“鑽石”放進水裡，我知道，它雖然現在很可愛，但最終只有一個結局在等著它：融化，還原成水。

　　篇3

　　“丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，儘管它有點單調，可在我們小學生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲，同學們在它的召喚下，像燕子似的飛出教室，哈，我們快樂的課間十分鐘又開始了!

　　課間十分鐘，我和同學常常在一起做各種各樣的遊戲。“老鷹捉小雞”刺激好玩，“摸人遊戲”緊張有趣，“悠悠球”花樣新穎，“一二三木頭人”鍛鍊了同學們的反應能力，踢毽子、跳橡皮筋、打乒乓球等更是鍛鍊了我們的體力，增強了同學之間的合作精神。

　　今天上午，一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的同學則跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡可有趣啦，有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿綵衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩降落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小綵球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個“大寶葫蘆”，真有意思!我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，又吹了兩個小泡泡放在它身上——嗬，一隻可愛的“米老鼠”誕生了!看著自己的“傑作”，我忍不住得意地笑了。

　　“貓咬老鼠嘍，快跑啊!”我循聲一看，只見張曉同學的桌上蹲著一隻“泡泡貓”，正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢!真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕一響——這是泡泡破裂的聲音!唉，我的“米老鼠”招架不住，一下子破碎了。“哎喲，真沒出息!”我只能在心裡暗暗責怪“米老鼠”。看著張曉那得意勁兒，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：“哼!你會吹‘貓’，我就不會吹‘老虎’啊，咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裡一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看“老虎”身子越來越大，我可高興了——“看誰吹的泡泡厲害!”我剛想著，只聽“啪”的一聲悶響，“老虎”身子爆炸了，真是可惜呀!圍觀的同學不由地發出陣陣嘆息聲：“哎呀!真可惜!”“怎麼破了呀?”“別急，小心吹。”我也暗暗安慰自己：“沒事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起來……

　　“丁零零，丁零零……”上課鈴聲卻在這時不知趣地響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對張曉說：“第二節下課再來玩，我一定讓‘老虎’咬死你的‘貓’!”“哈哈哈，我一定奉陪到底!”我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地準備上第二節課。

　　啊，課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣!

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