寫景作文技巧
寫景作文是一種以描寫自然景物為主的作文形式，如何寫好寫景作文呢?寫景作文的技巧有哪些呢?下面就是小編給大家整理的，希望大家喜歡。
如要寫作文，第一要觀察。要想把景物描寫好，必須認真觀察。
什麼是觀察呢?觀察不只用眼睛看，也包括耳朵、鼻子等其他感官去洞察和感知外界事物，對它們進行清清楚楚的瞭解和認識。只有觀察才能發現所描寫景物的個性特點，哪麼，怎麼進行景物的觀察呢?
***一*** 景物觀察的內容
1、觀察景物的顏色
觀察景物的顏色，描寫景物的顏色，可以使文章錦上添花，五顏六色。你看一個小作者觀察到的湖中荷花的色彩：
往遠處看，荷花像傾在湖裡的胭脂，又像落在湖上的雲霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一隻青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花湖演奏動聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊;碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑而立，嬌羞欲語;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光芒，像翡翠盤裡託著珍珠一樣。粉紅色的蓮蓬，有的含苞欲放，有的爭先恐後地開放，遠遠看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
在這裡，小作者運用生動有趣的筆法，細膩地描繪了荷花的顏色的特點：“像傾在湖裡的胭脂，”“又像落在湖上的雲霞”“ 荷葉展綠疊翠”“露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光芒，像翡翠盤裡託著珍珠一樣。”“粉紅色的蓮蓬，有的含苞欲放，有的爭先恐後地開放，遠遠看去像一盞盞紅燈，”“肥綠的大荷葉”
陪襯著那和那像酒盅一樣的蓮蓬。“翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑而立，嬌羞欲語;”還有那荷葉上的青蛙，“它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花湖演奏動聽的交響樂。”
這種景象，是多麼富有情趣啊!這裡色彩的描繪，是多麼值得我們小朋友學習啊!
有顏色的景物比較好描寫，那麼沒有顏色的景物怎樣觀察到它的顏色呢?
能不能描寫出景物的顏色呢?能!
你看見過春雨嗎?你知道春雨的顏色嗎?請看小作者觀察到了春雨的顏色：
天晴了，我去尋覓春雨，春雨在哪裡?小草告訴我──春雨在這裡，她是涼爽、嫩雅的綠色。桃花告訴我──春雨在這裡，她是希望、熱情的紅色。李花告訴我──春雨在這裡，她是純潔、恬靜的白色。油菜花告訴我──春雨在這裡，她是興奮、活潑的金色。多麼美麗的春雨啊!我愛這美麗的春雨!
由此可見，會觀察和不會觀察，寫出來文章大不一樣啊!觀察景物的顏色，十分重要啊!
春雨有顏色，秋天也有顏色。你看，一個小朋友是這樣觀察的：
秋天，一些鮮豔的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛開怒放。黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，阿娜多姿，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松柏依然那麼蒼翠。溫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在和寒秋挑戰。真是“霜葉紅於二月花”。
2、觀察景物的聲音
不同的景物會發出不不同的聲音，描寫景物的聲音，可以使別人讀了文章如聞其聲，經久難忘。因此，我們觀察景物，還應該注意觀察景物的聲音。要豎起耳朵來，仔細傾聽大自然的各種聲音，盡力把這些聲音寫入文章。
過了一會兒，我忽然聽見遠處傳來一陣“隆隆”聲，好像滾雷由遠而近。一眨眼的工夫，遠處水平線上隱隱約約地出現了一條又細又長的白線，橫貫東西。隨著潮聲的增大，白線也越來越粗，像一群白天鵝展翅齊飛。前面的浪頭還來不及靠岸，後面的浪頭就匆忙地擠上來。真是後浪趕著前浪，一浪高過一浪。此時，錢塘江不再平靜，它掀起了三米多高的巨浪;飛濺起無數朵浪花，發出震耳欲聾的響聲，猶如萬馬奔騰，勢不可擋。潮水向大堤衝來，浪頭一個接一個地拍打著大提，發出“轟轟”的巨響。成千上萬朵浪花爭先恐後地奔上岸來，想加入我們的行列，分享我們的快樂。
在這裡，小作者認真而又細心地觀察了海潮到來時的聲音，在小作者的筆下──遠處傳來一陣“隆隆”聲，好像滾雷由遠而近;近處的浪花──發出震耳欲聾的響聲，猶如萬馬奔騰，勢不可當。潮水向大堤衝來，浪頭一個接一個地拍打著大提，發出“轟轟”的巨響。我們讀到這裡，就真的如聞其聲了
當然，文章寫的好，除了描摹聲音之外，還描寫了海潮的形──海浪追趕擁擠，“前面的浪頭還來不及靠岸，後面的浪頭就匆忙地擠上來”;“成千上萬朵浪花爭先恐後地奔上岸來，想加入我們的行列，分享我們的快樂。”在這裡，一追，一擠，一笨，就形象化地寫出了人情味兒，就把海浪給寫活了。
你再聽一聽春雨的聲音──
春雨綿綿地下個不停，像位開心的少女在低吟小曲。那景色真叫美呢!“沙、沙、沙……”春雨向花奔去，這一定是它在唱春天的讚歌。“刷刷刷……”春雨仍在下著。牽牛花開了，她吹著小喇叭，聽：“嘀嘀嗒嗒……嘀嘀嗒嗒……”春風也來湊熱鬧了，她一吹，樹葉“嘩嘩”地抖動著。
文中的小作者認真觀察了春雨的聲音，採用了人格化的手法，細膩地描摹了春雨的聲音──開頭是“春雨綿綿地下個不停，像位開心的少女在低吟小曲。”接著是“沙、沙、沙……”春雨向花奔去，這一定是它在唱春天的讚歌;然後是“刷刷刷……”喇叭花“嘀嘀嗒嗒……嘀嘀嗒嗒……”小樹葉“嘩嘩”……這樣觀察聲音，這樣描寫聲音，就把文章描寫的情趣橫生，妙不可言。
3、觀察景物的形狀
觀察景物的形狀，是觀察的最基本的內容。包括大小、寬窄，長短、厚薄、圓的、方的、長的、短、粗的、細的等等。只有細緻地觀察了景物的形狀，才能在描寫景物的時候，生動傳神地描繪出景物的特點。
一個小朋友是這樣觀察湖中荷花的形狀的：
我們上了漁民的小划子，划進了荷花叢。荷葉像倒扣著的草帽，有的探出水面，站在水中，像個上崗的哨兵，守候在荷花的身旁;有的漂在水面上，像一個個碧綠的瓷盤，為荷花收集著雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，點綴在荷葉中間，隨著清風飄蕩，真好像一幅無與倫比的風景畫。
走近一看，荷葉叢中偶爾可見大大小小的蓮蓬，它們彷彿對我們訴說著荷花澱夏天的美麗的景色。碧綠的荷葉挨挨擠擠，大小不一，大的象一把撐開的小綠傘，亭亭玉立在水中，小的只有幾釐米大。在這碧綠的荷葉中，無數豔麗多姿的荷花爭芳都豔，謦香四溢。那含苞欲放的花蕾更富有一番迷人的情趣，活象一個熟透了的大鮮桃，使人垂涎欲滴。這時，一條鯉魚躍出水面，濺起無數水珠撒落荷葉上。那小水珠，在微風吹拂下象顆顆珍珠調皮地在翠玉盤上來回滾動。
這個小朋友觀察的是多麼細緻啊──“荷葉像倒扣著的草帽，”“像一個個碧綠的瓷盤，”“碧綠的荷葉挨挨擠擠，大小不一，大的象一把撐開的小綠傘，亭亭玉立在水中，小的只有幾釐米大。”“含苞欲放的花蕾”“活象一個熟透了的大鮮桃，”使人垂涎欲滴。
在小朋友的筆下，荷葉的形狀描寫的是多麼形象啊。有個小朋友觀察了春雨的形狀──
霏霏春雨，像落葉一樣輕，像針尖一樣細，像線一樣長。雨絲來自天際，在那廣闊無垠的天宇中好像有無數個蠶繭，地上好像有無數雙手在忙碌地抽絲。那雨絲也怪，竟抽之不盡。雨絲帶著清爽和迷濛來到人間。雨無聲地落在水面上，粹然濺開，形成簇簇素色的花朵，花瓣清亮透明。春雨落在樹葉上，樹葉輕輕地搖動。雨珠順著樹葉尖滾落下來，有一滴一下子鑽到土裡，又有一滴像珍珠，趁樹下的花兒不注意，滾到了花兒的“嘴裡”，找不著了。
你看，春雨的形狀，“像落葉一樣輕，像針尖一樣細，像線一樣長”;“雨無聲地落在水面上，粹然濺開，形成簇簇素色的花朵，花瓣清亮透明。春雨落在樹葉上，樹葉輕輕地搖動。雨珠順著樹葉尖滾落下來，有一滴一下子鑽到土裡，又有一滴像珍珠……”在這裡，小朋友觀察的是多麼細緻啊!觀察的是多麼認真啊!觀察的是多麼具體啊!
只有細緻地觀察形狀，才能寫出具體的景物特點!
4、觀察景物的氣味
觀察景物，不僅僅是用眼看，還包括用鼻子嗅。用鼻子來觀察景物的氣味，會別有一番情趣。你看，一個小朋友觀察到了果園裡的氣味：
枝葉茂密的果林裡，鮮花正在盛開：嫩紅的桃花，雪白的梨花，嬌豔的海棠花……都開的笑盈盈的，萬紫千紅，散發出濃郁的花香……成群的蜜蜂在花間飛舞……我走進茂密的果林裡，花香醉人啊!
在這位小朋友眼裡，鮮花的色彩美麗，濃郁的花香醉人，沁人肺腑。由於小朋友運用了視覺，聽覺來觀察，就觀察的比較具體。寫出來文章也會別有一番滋味的了!
觀察景物的氣味，千萬可不要忘記喲!
5、觀察景物的靜態
觀察靜態的景物，可觀察景物的形狀的特點，顏色的特點等等。觀察時可以展開聯想和想象，不僅觀察出景物是什麼，更要觀察景物像什麼。只有這樣，在描寫的時候，才能把景物寫形象，寫具體，寫生動，寫有趣。你看，一個小朋友觀察了池塘的靜態的
特點：
火紅的晚霞一落千丈，落進了我的樂園裡，池塘平穩地臥著，像害羞的姑娘，臉蛋露出害羞的光。四處散開的清水，像一張柔滑的床，讓她靜靜地躺著，躺著。綠綠的水，紅紅的光，婀娜多姿的綠柳依依向水，多美的畫面啊!
啊!家鄉的小池塘呀，真像綠翡翠，嵌在那樸實無華的土地上。
在小作者的眼裡，“池塘平穩地臥著，像害羞的姑娘，臉蛋露出害羞的光。“清水”“像一張柔滑的床”，讓她靜靜地躺著，躺著。再加上“綠綠的水，紅紅的光，婀娜多姿的綠柳依依向水”，怎能不感到這是“多美的畫面啊!”小池塘的靜態充滿了詩情畫意。誰不愛這美妙的境界呢?
6、觀察景物的動態
觀察景物動態，要抓住景物最突出的特點來觀察。譬如我們要觀察海潮的動態特點，就應該觀察海浪的衝擊時的形態，抓住一瞬間的變化來細緻觀察。
有一個小朋友是這樣觀察的──
海浪從海平線上滾滾而來。它們打在礁石上，濺起了雪白的浪花，便飛花碎玉般地亂濺開來，那濺起的水花，遠遠望去像一朵朵白梅，微雨似的紛紛落在海水裡;它們衝向岸攤，沖刷著金色的沙灘，衝去了人們留下的足跡。海浪一浪接一浪，一***一浪猛。它們好像在賽跑，一個浪頭衝過礁石奔向沙灘;另一個浪頭也緊跟著衝了過來。它們又好像在和礁石搏鬥，瘋狂地發起猛攻，猛烈地拍打著礁石。礁石滿不在乎，傲慢地站在那裡。它們又好像在跳高，它們一個接一個地蹦向大堤，可怎麼也蹦不上去、漸漸地，一個***一個浪蹦得低，又好像是在策劃著又一個突然襲擊。
從以上這一精彩的片段中，我們就應該可以理解到，觀察景物的動態，最重要的是寫出景物運動變化的特點，要注意展開聯想和想象，把景物當作人物來觀察。這樣的觀察，才能有感情色彩，才能把景物寫得生動形象有趣，寫的美麗動人，寫的有形有色，有聲有勢，……
7、觀察景物的季節特點
景物在不同的季節裡，會出現不同的特點。觀察景物，還應該注意觀察景物的不同季節裡的特點。一年四季，春夏秋冬，不同的景物都會展現出不同的特點。抓住季節的特點來觀察景物，就能描寫出景物的特點，寫出優美新穎的文章來。你看，有一個北京的小朋友觀察了人工湖的四季的特點：
習作：美麗的人工湖
人工湖位於密雲縣城西郊，在西大橋之下。無論是在鳥語花香的春天，烈日炎炎的夏日，還是在天高氣爽的秋季，北風凜冽的嚴冬，它的湖水，它的河床……都是那麼美麗，那麼可愛。
春天，春姑娘把人工湖兩岸的柳樹妹妹的長髮梳洗乾淨後，冒出一片片黃色的小芽。春姑娘撫摸著它們，像是在撫摸一群剛出世的小寶寶。柳絲隨風擺動，婀娜多姿，與天上那棉絮般的白雲一齊倒映在水中。在人工湖兩岸，小草偷偷地鑽出地面。瞧!在那些小草中間，一顆顆各種形狀的鵝卵石探著小腦袋，像是在欣賞人工湖的美景。一隻只從南方飛回來的小燕子掠過湖面，用羽翼輕輕地點一下平靜的湖水，湖水便泛起圈圈漣漪。
夏天，柳樹妹妹把長髮垂到湖水中，像是在驅逐烈日對它的炙烤。湖面上微波盪漾。在湖底的水草中，一條條頑皮的小魚追逐嬉鬧，不停地擺著尾巴，有的還吐著小泡泡。這時，人們有的拿著魚鉤，放下魚線，靜靜地等著魚兒上鉤。有的人釣到一條魚，便高興地叫道：“嘿，今天的運氣真不錯!”
秋天，人工湖兩岸的樹木的葉子變黃了，輕輕地飄到湖面。它們像一隻只船隊，隨著流水向前遠航。這時的湖水清澈見底。小孩們光著腳在水中玩耍，撲打著湖水。晚上，人們來到湖邊散步，給人工湖帶來了生機。
冬天，白雪覆蓋著人工湖，湖面結了厚厚一層冰。白色的石橋，白色的柳樹，白色的湖面……到處是白色。然而，就在這白雪世界中，卻有著運動的人群，歡樂的笑聲。小孩們找來冰車，兩個人交換著拉，有時會“撲哧”地滑一跤，大家便哈哈地大笑起來。青年們則穿上滑冰鞋，在寬闊的“滑冰場”上盡情地表演著青春美。他們有時來個“金雞獨立”，有時來個“旋轉叉腰”……好不神氣!
人工湖四季的美景吸引著許多遊人。它既是美麗的風景區，又是人們活動娛樂的樂園。
寫景作文篇1：春天
轉眼間，新的一年又來了。伴著春的腳步，高山上的冰雪融化了，小河裡的魚兒也以煥然一新的面貌，迎接春的到來，“叮叮咚咚”的流水聲，那是魚兒們精心演奏的歡曲，仔細傾聽，好似一首高山流水曲。河岸上的柳樹也因春的到來，迫不及待地換上了新衣裳，柳葉寶寶穿著一身嫩綠嫩綠的裙子，，婀娜多姿的身材，以最優美的舞姿，一心一意的跳著“迎接舞”。瞧!在地裡睡了一個冬天的小草呀，聽到春姐姐到來的腳步聲，也興高采烈地探出了腦袋，伸了個小懶腰，目不轉睛地看著柳樹的迎接舞，它覺得這一切，好美好美，從未見到過。
微風吹拂，校園裡的景色也變得更美了，一切美景似乎是有人刻意畫上去的，可這一切切卻是大自然自豪的傑作，令人讚歎不已。沒有人會想到，大自然竟如此的神通廣大，用它的神筆，輕輕一揮，世界就變得五彩繽紛。春姑娘見校園花壇的花兒們還在甜蜜的夢鄉中陶醉著，便甜甜一笑，在花兒們的耳邊悄悄說：“小淘氣我來了還不起床”，接著便用櫻桃小嘴，輕輕一吹，哇!花壇裡頓時變得五彩繽紛，花兒們甦醒了，見春姑娘已到來，搖搖身子，歡快的笑聲在微風中顯得清脆悅耳。啊，春的腳步，使校園變得十全十美，簡直是巧奪天工啊!
走過小路邊，一塊塊草坪已經嫩綠一片，草坪上已長滿了五顏六色的野花，放眼望去，好美啊!!轉眼間，春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來，那麼地輕柔，那麼地無聲無息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的野花上，小水珠在花瓣上滾動著，像一顆顆閃爍著光彩、晶瑩透亮的珍珠。雨停了，風隨後到來，吹拂著小草，水珠伴著風兒的吹拂，紛紛滾落到地上，發出沙沙的聲音，好像一首“莎莎曲”
來到田野，一片生機勃勃，稻草不停地搖擺著，這一切好美啊。
啊，春天!你是一位神奇的魔術師，用濛濛的春雨滋潤了乾旱的大地;你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木、小草都變綠了;你是一位鼎鼎有名的書法家，在你的筆下，一切都顯得清晰無比;你又是一位樂師，用那雙靈巧的手撥動人們的心絃，使人的心中萌生出美好的希望，一年之際在於春，要努力做一切事情。
啊，春天多美啊，我愛春天!
寫景作文篇2：煙花表演
元宵節自古就有看花燈、看煙花的習俗。在這美好的佳節，我們小區廣場舉行了一次煙花表演。
晚上七點過後，人們從四面八方聚攏來，人山人海，黑壓壓的一片。
約莫過了十分鐘，一串萬響鞭炮拉開了表演的序幕，聲音大得地面都顫動起來，亮得即使站在人群之間，也能看到它發出的亮光。接著，一簾金色的飛瀑從天而降，耀眼的金色擋住了後面的一切，讓人感覺眼前只有飛瀑在流淌。飛瀑裡的亮點婉如點點繁星。多麼美的銀河啊!正如李白詩中的“疑是銀河落九天”!但我想李白見到的“銀河”一定沒有這飛瀑光彩奪目吧!
閃爍的“銀河”剛剛流淌而過，中空的煙花表演就開始了。只見一個個彩色的光球騰空而起，接二連三地在廣袤的夜空綻放了，形成一顆顆紅色的彗星，拖著一條條金黃的尾巴，多像一匹匹靈動的貂裘啊!緊接著，空中又綻開了朵朵彩蓮：紅的，黃的，綠的……五彩繽紛，與劃過天際的彗星交織在一起，顯得更加美麗。緊接著，低空躥出一條條火龍，打著旋兒飛出去，在空中綻出金燦燦的小雛菊。數不清的小雛菊一起綻開，連成一片，織成了一塊綿延的錦緞，像天邊的霞光那樣耀眼……
低空小雛菊還在次第綻放，高空的表演又登場了了。深藍的夜幕下綻開了一簇簇的大花團，花團裡紅的花，綠的草，還有星星點點的紫色藍色的小野花，大大小小的花團竟相綻開，真像一個百花園!這時，百花園中出現了笑臉，不用說，肯定是天上的仙女被人間奇景吸引，拿著花束散花來了，你看那空中灑下的片片花瓣，飄飄灑灑、五彩斑斕。，煙花綻開後，傘兵也來了，空中出現了一個個小降落傘，邊往下降邊灑著彩色的寶石。
過了一個多小時，煙花表演接近尾聲，只見高中低空的煙花紛紛綻開：低空火龍舞動、雛菊綻放;中空彗星飛逝、荷花盛開;高空花團錦簇、笑臉盈盈……好不熱鬧!此時黑夜如白晝，那紛紛騰起的煙花如群星閃爍，我彷彿置身於人間仙境!
煙花表演結束後，在回家的路上，我不禁興奮地詩興大發：
清平樂
煙花表演
元宵滿月，煙花廣場看。各種組合皆好看，不知誰更精彩?
高空花團錦簇，中空彗星飛舞，低空火龍騰飛，表演圓滿落幕!
這真是“此景只應天上有，人間能有幾回聞”啊。
寫景作文篇3：泰山的早晨
泰山，我曾為它那雄偉的身姿而讚歎，更為它那美麗的早晨所折服。
那是八月的一天下午，我登上泰山頂後，累得腰痠腿疼，便一頭躺在旅店的床上。望著窗外時緊時慢的雨，不由得煩躁起來。明天，能看到日出嗎?我心頭不免蒙上一層陰影……忽然，我被一陣忙亂的聲音驚醒，窗外有人在激動地呼喚：“快點兒，看日出去!"
我興奮地連忙穿好大衣，迫不及待地拉開屋門，緊了緊身上的大衣，隨著人群衝入黑茫茫的世界。
當天色微明時，我來到日觀峰。這裡聚集了很多遊客，有的站在大石頭旁翹首張望，有的幾個人蹲在一起，小聲談著話，有的忙著準備照相機……
在日觀峰下，有一巨石凌空向前探出兩丈多遠，名曰“探海石”。你瞧，它多像一隻臥著的青蛙啊!“雲海!雲海!”人們的歡呼聲把我的視線引向北面。看，那一塊塊巨大雲團，像狂怒的海潮，吞沒了條條山溝，衝擊著道道山樑。不一會兒，一些高聳的山脊只剩下一個個小的山頭，就像茫茫大海上的一些孤島。漸漸地，雲退去，天也顯得亮一些了。還未散去的霧靄，在山谷中輕輕遊動，像一塊蒙在少女臉上的紗巾。一座座亭臺樓閣，若隱若現。一些勤快的小鳥，也對著山谷放開了歌喉。啊，多麼美的景色呀!我就像來到了神話中的仙境，不由得產生一種飄飄然的感覺，彷彿我這個凡夫俗子，此刻也已脫胎換骨了。忽然人群中一陣騷動。“日出!”日出時有人激動地叫喊。我定了定神，朝東面望去。但見在天地交界處，有幾片雲彩悄悄換上了金色衣服，顯得異常美麗。就像一群盛裝少年，等待著太陽公公的來臨。那遊動的霧靄也好像猜出人們的心理，知趣地躲到一邊。此時，整個空氣像凝固了一樣。太陽公公似乎猶豫了一下，終於還是拿出自己的獨特節目。起初，在幾片朝霞中間，露出一點兒細縫，像一根紅線。接著，那根紅線逐漸膨大，不久就變成一個鮮紅的橘瓣兒。現在，我們可以看到太陽的半邊笑臉，它彷彿十分費勁兒，一縱一縱，擺脫一切阻礙它前進的“絆腳石”。終於，它從霞光中跳出來，發出燦爛的光芒。是啊，一個新生命的誕生，總要經過一番磨難，但它畢竟是要向上的。在陽光照射下，大地恢復了生機，宇宙也顯得明亮起來。你看，小草身上的顆顆露珠，像珍珠晶瑩透明。還有那些不知名的花草，更顯得嬌媚。遠遠望去，花呀，草呀、好像給裸露在光天化日之下的山岩披上了一層漂亮衣衫。朵朵白雲，從我們身旁飄過;陣陣清風，伴隨著鳥語花香。
啊!泰山的早晨，多麼令人心醉!