小學四年級作文寫生命的感悟

  生命的真諦,需要每個人自己去感悟,品味。下面是小編為大家精心推薦的,希望能夠對您有所幫助。

  篇1

        一個有意義的生命是多樣性的。它可以是為別人奉獻,可能是堅持不懈,可能是誠實守信,可能是不屈向上,也可能是擁有尊嚴……

  有一次,我在操場閒逛。不經意間發現草叢裡躲著滿滿一層小花。金黃色小小的花瓣,顯得那麼脆弱,突然,下起了傾盤大雨,我趕忙跑進教室裡。我真擔心這些小花會被暴風雨打成什麼樣子。雨停了,我跑出去,急著要看看那些小花的命運。當我再次看到那些小花時,我驚呆了!在雨後清新的空氣裡,每一朵小花都傲然挺立,神氣十足。綠色的葉片上還滾動著晶瑩的露珠!是什麼讓這些小花有如此的氣魄?我思考著。忽然,我似乎懂得了生命的意味是什麼——是勇氣!

  一個人可以平庸無奇,碌碌無為的在世界上虛度光陰;也可以奮發向上,讓生命之歌散發出閃耀的光芒。做人就應該像那些小花一樣。這,才是有意義的生命。人生雖然短暫,但這短暫的生命能不能泛動光芒,全由自己掌握!

  篇2

  生命是值得珍惜的,是值得我們敬仰的,生命給世界帶來奇蹟,也給世界帶來歡呼,生命給平凡的世界變得繁榮,帶來希望。

  生命是脆弱的卻可以很堅強,面對挫折和困難總是那麼的不堪一擊,面對困難好像只有退縮,但是生命改變了這一切,它讓如“攔路虎”的困難不再可怕,不再覺得退縮才是唯一的出路。使困難成為前進的動力這是生命存在的價值,實現希望和奇蹟是生命存在的價值。

  不怕路遠,就怕志短;不怕緩慢,就怕常站;不怕貧窮,就怕惰懶;不怕對手悍,就怕自己顫。生命不是一場賽跑,而是一次旅行。比賽在乎終點,而旅行在乎沿途風景。

  生命存在的價值在於不斷地奮鬥,生命是為了化解更多的人類未知密碼,生命是為了更好地造福於社會,造福於人類,生命要有遠大的志向:得其志,雖死猶生,不得其志,雖生猶死。

  我愛生活,為了它的美好,我與困難開始了競爭。

  誰虛度年華,青春就會褪色,生命就會拋棄他們,與生活中的困難挫折就不會虛度年華,青春就不會褪色,生命會因此變得更加美好!***

  篇3

  霍金是誰?他是一個大腦,一個神話,一個當代最傑出的理論物理學家;一個科學名義下的巨人……或許,他只是一個坐在輪椅上,挑戰命運的勇士。

  他不能寫,甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入了宇宙的“幾何之舞”。

  一次,霍金坐在輪椅上回柏林公寓。過馬路時被小汽車撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針。大約48小時之後,他又回到了辦公室投入了工作。

  又有這樣一個故事。在幾年前的公開賽中,有一個熱愛生命的故事。最後一個關鍵球,甲方發球,乙方接住,雙方成平局。就在這時,一隻小鳥突然飛進場內,非常不湊巧的是,小鳥被高速飛行的網球擊中,當場墜地身亡,那位運動員不再關心比賽的輸贏。他沒有去接球,而是當真觀眾的面,虔誠的跪倒在那隻小鳥面前,為自己的過失表示懺悔。這個故事告訴我們:如果我們有什麼對別人不好的行為,應該及時改正。

  生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物。而是取決於我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

  篇4

  一個有意義的生命是多樣性的。它可以是為別人奉獻,可能是堅持不懈,可能是誠實守信,可能是不屈向上,也可能是擁有尊嚴……

  有一次,我在操場閒逛。不經意間發現草叢裡躲著滿滿一層小花。金黃色小小的花瓣,顯得那麼脆弱,突然,下起了傾盤大雨,我趕忙跑進教室裡。我真擔心這些小花會被暴風雨打成什麼樣子。雨停了,我跑出去,急著要看看那些小花的命運。當我再次看到那些小花時,我驚呆了!在雨後清新的空氣裡,每一朵小花都傲然挺立,神氣十足。綠色的葉片上還滾動著晶瑩的露珠!是什麼讓這些小花有如此的氣魄?我思考著。忽然,我似乎懂得了生命的意味是什麼——是勇氣!

  一個人可以平庸無奇,碌碌無為的在世界上虛度光陰;也可以奮發向上,讓生命之歌散發出閃耀的光芒。做人就應該像那些小花一樣。這,才是有意義的生命。人生雖然短暫,但這短暫的生命能不能泛動光芒,全由自己掌握!

  
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