幼兒園書記述職報告

　　公辦的幼兒園是有黨委書記一職的。一定時期，幼兒園的書記就要對自己的工作做述職報告。下面就是小編給大家整理的，希望大家喜歡。

　　篇1

　　20xx年是學習貫徹精神的一年，在上級黨委的領導和全體黨員的努力下，自己做了一些工作，現緊緊圍繞“聯述聯評聯考”黨支部書記履行工作的職責進行彙報，請各位領導進行考核，請全體黨員教師進行評議。

　　一、加強學習，努力提升自身的素質

　　作為實驗幼兒園書記園長。我深知要履行好自己的職責，就必須注重自身的素質提升和能力建設，為此，我把學習當成工作，也把工作當成學習，特別是堅持利用空餘時間加強學習，學習了中國特色社會主義核心價值理論體系，黨的精神和的重要講話、學習了中央和省、市、區委的最新決策部署，學習了有關教育工作的政策和法規，學習省、市、區委領導的一系列講話，還儘可能地涉獵了與做好本職工作和提升素養相關的書籍文章，堅持學在深處，謀在新處，幹在實處。力求多學一點、學深一點。

　　在幼兒園這個特殊的群體中，書記園長是教師的教師,是特殊樂隊的指揮---用人的心靈來演奏和諧的樂曲。在“發展孩子，服務家長，成就教師”理念的感召下，我帶領全園黨員教師更新教育理念，紮實開展營造書香校園氛圍,打造校園文化品牌。努力辦有文化的幼教，做有思想的教師。讓讀書成為習慣，讓教師學會思考，讓孩子學會閱讀，先後成功地舉辦了實驗幼兒園八屆書香校園閱讀節。用榜樣來激勵和引領，以新理念引領教育發展，只有思想的突破，教育才能實現真正跨越，我帶頭參與教育線上和杏花教師家園，“身先士卒”“倡導”和鼓勵教師100%註冊教育線上，80%教師註冊教育部落格。在教育線上建立 “園長之家”、“園本教研”“書香世界”三個主題帖，在杏花教師家園建立“美麗，來自書香”“家園、樂園、花園”“好習慣伴我快樂成長”“智慧的體操”四個主題帖。我在教育線上發表文章224篇，教育部落格發表文章1161篇，其中讀書筆記74篇，教育隨筆149篇，課題26篇，論文29篇，黨政管理382篇。入編《中國幼兒教育特色集錦》《中國名優校長治校方略》《中國名校文化博覽》《校魂》12篇文章。 20xx年我參加了杏花嶺區書記、校長培訓，太原市高階育嬰師培訓，山西省幼兒教師遠端全員培訓學習，教育部全國第11期幼兒園園長高階研修班學習，並多次對外進行獎學交流。我的文章《“三亮”促進教師專業發展》《棋類遊戲在育兒園的應用》先後發表在《神州》20xx.7期103頁和全國中文期刊《語文建設》20xx.08期37頁。杏花嶺區實驗幼兒園慶祝六一活動和杏花嶺區實驗幼兒園“歡樂生日會”分別在太原教育電視臺20xx.6.1晚新聞播放和山西省少兒頻道20xx.5.6晚6點20分5.7日1點10分播放。

　　二、找準位置，努力履行好工作職責

　　什麼是愛?什麼是責任?在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言。愛是真誠的奉獻、愛是無私的付出;責任是愛的支柱，教育說到底是一種感動，要拿出自己的心和愛來感動每一個人，把每天的工作都當成自己的代表作。

　　杏花嶺區實驗幼兒園是山西省示範幼兒園，太原市五星級幼兒園，作為杏花嶺區教育系統的直屬園之一，承擔著非常重要的職能，不僅責任重大，社會影響面比較廣。攤子雖小但頭緒很多，作為實驗幼兒園書記園長，怎麼樣當好 “第一責任人”這個“角色”，同班子成員一起，把這樣一個“大家庭小社會”經營好，管理好，積極推進學前教育事業取得新進展，特別是如何正確處理好學校黨政工作的關係;如何落實黨建工作重點目標，確保工作規劃和責任目標落實;如何充分調動各方面積極性，形成工作合力，如何積極探索有效載體和方法，建立健全工作機制;加強落實工作責任制;是實驗幼兒園整個工作中尤其是自己必須認真思考和探索實踐的重中之重，必須高度重視，守土盡責，責無旁貸。一如既往地全身心投入到工作中，努力做到謀全域性，把方向，抓大事，求實效，創佳績。20xx年我協助杏花嶺區街道辦事處圓滿完成了實驗幼兒園冬季集中供熱與省建二公司的管道對接任務，確保了實驗幼兒園孩子的冬季取暖。

　　三、求真創新，努力提高工作實效性

　　教育本來平凡，要出色，就必須做好平凡事。人做事情需要有一種精神,作為一名書記，我認真貫徹落實《20xx年杏花嶺區黨建工作要點》精神，堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展，

　　我抓學習，提高活動的思想性，進一步加強思想政治建設。認真開展了“中國夢，我的夢”學習教育系列活動，開展“全民學習，終身學習，建設學習型校園”活動，成功地舉辦了實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節。抓對照，提高活動的針對性;積極參與“樹立公僕意識，強化從政道德’活動。通過聽、看、寫、報、議、評、查活動，講黨課，學資料，觀基地，寫心得，互座談，展成果，群眾評議取得好的效果。抓行風，強師德，樹形象，開展“愛心與與責任”“愛從微笑開始”道德講堂演講活動，努力創科學發展之先，爭和諧校園之優。抓實踐，提高活動的實效性。開展以“學習習重要講話精神和新《黨章》”為主題的一系列活動。進一步引深 “貫徹群眾路線，堅決反對四鳳”活動，深入基層，慰問老黨員，離退休老幹部，走訪群眾，貼近群眾，服務群眾，為民務實辦好事辦實事。一是圍繞“中國夢，太原夢，我的夢”主題，充分利用文明市民學校、“實驗幼兒園道德講堂”，身邊人講身邊的事，身邊人講自己事，身邊事教身邊的人，組織參加“我身邊的好人評選’,推薦實驗幼兒園黨員崔軍參評“杏花魅力人物”，推薦黨員王曉莉參評“最美共產黨員”。開展了”迎七一，鑄師魂，共築中國夢愛與師德演講”,組織黨員教師參加“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名活動，參加了第四屆優秀童謠徵集活動，開展了家長學校公益講座; 二是引深“城鄉清潔工程” 積極組織參與“靚麗星期五”活動，區委四大班子領導先後多次蒞臨實驗幼兒園檢查指導都獲得一致好評;三是“送溫暖、獻愛心” 開展結對共建新農村活動;四是積極參加慈善一日捐、送教下鄉、送培下鄉社會公益活動。五是全面完成幼兒園冬季集中供熱工程;六是開展針對特殊群體的志願服務活動，參加了學雷鋒志願者服務，市文明交通志願者服務，社群慰問孤寡老人服務，努力促進良好社會風氣的形成。

　　我帶領全體黨員教師圓滿完成20xx年黨建目標和重點目標任務。我將20xx年黨建工作歸納總結出20個一即：一個建設：黨的基層組織建設;一個標準：“五好”班子和黨員“五帶頭”;一個學習：黨的學習教育活動;一個講堂：道德講堂;一個課題：黨建“人才培養工作”;一個計劃：文明市民學校教學計劃;一個主題：“中國夢，太原夢，我的夢’主題活動;一個活動：“愛從微笑開始”師德師風主題系列活動;一個方案：黨員“三評”方案;一個承諾：黨員一句話承諾”;一個資助：“扶殘助殘”“為貧困農民工捐款”“博愛一日捐”“慈善一日捐”;一個公開：黨務公開;一個建立：市文明和諧單位建立;一個隊伍：青年志願者服務隊伍;一個視窗：黨員示範崗;一個報告：支部書記“聯述聯考聯評”報告;一個總結：開展黨建工作總結;一個徵文：參加“中國夢”“開展反對腐敗，建設廉政政治”政治理論徵文;一個材料：“最美支部書記”“最美共產黨員”典型事蹟材料;一個彙報：年度黨建目標考核工作彙報。

　　20xx年實驗幼兒園被評為太原市文明和諧單位標兵、太原市家園共育先進集體、杏花嶺區教育資訊宣傳工作十佳單位、杏花嶺區社會管理綜合治理工作先進集體、我個人獲杏花嶺區教育資訊宣傳工作十佳領導幹部、杏花嶺區綜合治理先進個人、還參加太原市科技人才評選。我連續第六屆第七屆榮獲“全國十佳幼兒園園長”榜首、杏花嶺區委創先爭優優秀黨務工作者、杏花嶺區教育宣傳工作優秀領導幹部。20xx年我要更加主動深入教學第一線，深入群眾中進行調查研究，全面把握本單位的整體情況和群眾中存在的困惑和需要解決的疑難問題，在平凡中堅持一份追求，在平靜中保持一份熱情，在平常中堅守一份責任。

       篇2

　　為了師生的生命安全、身體健康，我園對安全工作一貫高度重視，並作為一切工作的重中之重：有制度，有措施，並狠抓落實。我們主要從以下幾個方面入手：

　　思想上高度重視。

　　每學期，我園都要定期和不定期召集教師、後勤***食堂、門衛***工作人員，學習各項安全規章制度，加強安全知識培訓，增強教職工的安全意識和處理急發事故的能力，使全員教職工樹立“生命高於一切”的思想，切實做好安全工作，杜絕各種安全事故。

　　良好的環境，清潔的衛生、嚴明的制度、嚴格的管理是安全工作的保障，我們加強了這樣幾方面工作：

　　分析幼兒園安全教育與管理存在的問題

　　1、幼兒園教職工重視不到位。幼兒園的教師們以前都認為,安全管理是園長的事,園長怎麼說,我們就怎麼做,有事不關己高高掛起的意識,因而在安全管理上存在著“單向”“被動”的局面。

　　2、幼兒自我保護和安全防範能力差。由於幼兒年齡小，缺乏安全知識經驗，識別危險和自我保護能力差，加上活潑好動、又好奇、好探索，在活動中對危險事物不能作出正確判斷，不能預見行為後果。

　　3、家庭教育過度保護。現在孩子都是獨生子女，家長對孩子過分保護，什麼事也不敢讓孩子去嘗試做一做，忽略了對幼兒獨立能力的培養，這樣就失去對孩子進行安全教育的機會。

　　4、幼兒園存在安全制度不嚴，管理不善。通過對幼兒園安全事故案例的分析,我們發現案發幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全、管理鬆懈或是不到位的現象。

　　5、校園周邊環境方面：有些幼兒園校園周圍存在小攤小販，無證經營一些不潔食品，存在一定衛生安全隱患。

　　加強安全教育與管理

　　1、注重責任落實到人，加強教師的責任意識。

　　在強化安全管理工作的過程中,我們注重抓責任到人，強化全園教師的安全意識，建立獎懲機制，實行安全工作“一票否決制”,因而推動了安全管理由“被動”轉向“互動”,形成了人人重視、人人有責的安全工作管理格局。

　　2、注重管理層次，加強制度建設。

　　通過對幼兒園安全事故案例的分析,我們從中吸取經驗教訓,一方面加強職業道德教育,增強全員的安全意識,另一方面健全安全管理制度,落實層層負責管理的責任制。我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》《班級安全責任制》《幼兒接送制度》《突發事件疏散預案》等制度和預案;實行分層管理制度，建立主管負總責、分管具體抓、教師一起防的管理工作體系,園長作為園裡安全工作的第一責任人,要認真落實幼兒園安全各專案標管理責任制的實施,不斷地提高教職工的安全工作意識,增強他們的責任感和使命感。分管要根據總體部署抓好各項安全措施的落實。教師則從各自的工作層面,以檢查發現、督促整改為重點開展工作。

　　食堂安全

　　一、今年暑期，我園按照市疾控中心的要求改建了食堂，食堂的結構和配置達到了市A級食堂的標準：有獨立的洗碗間、儲藏室、操作間、熟食間、足夠數量的水池，保證了食品的規範加工、生進熟出。

　　二、嚴格食品採購制度，幼兒園食堂每天的食品均由萬方超市、肉聯廠提供、並由專人驗收，杜絕“三無”食品等不安全食品入園。

　　三、嚴格索證制度，嚴格按規定留存了生產者的衛生許可證和食品檢驗合格證明。

　　四、嚴格食品加工程式、食品加工的工具、容器也做到生、熟分開使用，定位存放。

　　五、嚴格餐具清洗消毒程式，餐具每天嚴格按“一洗、二漂、三消毒”進行處理。

　　六、食堂工作人員均持證***健康證***上崗。

　　七、增強責任意識，把好質量關;落實責任追究制度，幼兒園實行48小時留樣制度，如出現問題，經檢驗誰的責任誰負責;第三，嚴把進化渠道，保證原料保質保量。嚴禁供應沒有經過檢驗就上市的產品;嚴禁供應過期、腐壞變質或三無產品;第四，做到“價廉”。所供商品不得高於市場零售價。幼兒園對各位供貨商也作出承諾，保障供貨商的利益：幼兒園對賬結算準確及時，不無故剋扣、拒付貨款、不限供貨商索要物品、不要求宴請。各供貨商分別表態，要保質、保量、準確、及時供應給幼兒園物美價廉的產品。會後幼兒園和所有的供貨商簽訂了食品安全供貨協議。

　　各位食堂工作人員就膳食營養問題、食品安全問題踴躍發言，提出了許多意見和建議;王鑾美園長首先肯定了幼兒園膳食工作的重要性，回顧了上階段膳食工作中取得的成績，然後就精細化管理、花樣創新、食譜制定、個人及公共衛生、採購索證、質量驗收等方面提出了具體詳細的要求，指出了工作中的不足之處，並要求食堂工作人員限期整改。食堂工作人員表示要將會議精神貫徹落實到實際工作中去，為孩子們提供更加可口的飯菜和更優質的服務，把膳食工作做出特色，進一步提高幼兒園在社會中的知名度，提高家長對幼兒園讚譽度。園長與食堂各崗位工作人員簽訂了食品安全責任狀，實行一把手負責制，將安全責任落實到人，確保幼兒膳食營養均衡、安全、衛生。

　　在食品的來源、衛生、供應等方面進行嚴格的把關監控，對食堂工作人員進行嚴格的體檢，做到不合格不上崗。園裡每週進行衛生大檢查和安全大排查，發現一起整改一起。對各種流行病特別是甲型h1n1流行病的防控做到宣傳到位、措施到位、跟蹤回訪到位，有效控制了病情的漫延，保證了幼兒園良好的教學秩序。

　　園舍安全

　　一：我園對今年新裝潢的活動室，委託環境檢測中心對裝潢材料及空氣進行了監測，並將檢測結果通報給了家長，堅決杜絕因裝飾材料汙染，損害孩子的身心健康的情況。

　　二：我園將樓梯堅硬的瓷磚地改為木樓梯，保證了幼兒上下樓梯的安全，

　　三：我園的戶外場地、樓頂平臺也由原有的水泥地更換成木質地板、天然草坪、塑膠場地，確保了幼兒戶外活動的安全。

　　四：我園定期對房舍、設施、電路、大型玩具等進行檢查，發現問題，及時處理，杜絕隱患。

　　幼兒活動安全

　　一、強化門衛職責，前後門各配備了一名門衛，並進一步完善了門衛制度、接送制度、留園制度、交接班制度等，嚴防幼兒走失。

　　二、強化教師帶班制度、午睡值班制度、園長巡視制度，並加強對教師工作的檢查和考核，對缺乏責任心的教師堅決予以清退。

　　三、從心入手，加強工作責任心。

　　1、要加強保教人員的責任心，樹立“安全第一”的思想，時時處處做有心人，及時發現和處理不安全因素。加強對保教人員的安全、法制和職業道德的教育，要求保教人員對每一個孩子都要有高度的責任心和愛心，使自己的一言一行都有利於孩子的健康成長，嚴格杜絕體罰幼兒和傷害幼兒人格尊嚴的現象。

　　2、要提高教師的專業化水平，經常進行安全知識、技能、案例的培訓學習，掌握基本的有關幼兒安全操作規範知識，提高相關專業水平，做到遇事不亂，應對有方。

　　為切實抓好綜治工作，我園高度重視此項工作，堅持園長親自抓，負總責，分管園長具體抓，其她領導齊抓共管。成立了園長任組長，全體中層幹部為成員的綜合治理領導小組，並在年初制定綜合治理工作計劃的基礎上，將各項綜治目標進行分解，與班長、班主任、保育員、後勤人員簽訂安全工作責任狀，將任務落實分解到班級、到個人，做到層層有人抓有人管，責任到人，各負其責、各司其職、全方位的管理格局。幼兒園還定期不定期召開綜合治理、校園安全等主題會議，研究解決實際問題，排除安全隱患，確保了我園的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉。

　　四、完善制度，做到綜治工作有章可循。

　　我園不斷建立規範各種臺帳，健全了《園務制度》、《安全管理制度》、《教職工職責》、《後勤管理制度》、《獎懲制度》、《保教工作一日常規》等規章制度，不斷細化完善了《門衛管理制度》、《家長接送制》及財物、重點場所等的安全管理制度，尤其更加註意預防園內大型活動的安全，制定了各項《安全應急預案》，確保全園人身財產安全。同時，嚴格執行情況報告制，落實了“屬地管理”制度，做到及時向有關部門報送資訊，反映可能存在的安全隱患，通過和有關單位齊抓共管，密切配合促進綜治工作取得實效。

　　五、深化教育，增強自護自救能力。

　　我園注重有計劃地在師幼中開展安全宣傳教育工作。在教職工中，通過請司法部門的有關人員來園輔導，利用黑板報、宣傳窗、幼兒園網站等陣地進行《教育法》、《環境保護法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及各種法律法規的學習、宣傳，使教職員工掌握了我***!***國有關教育法律法規的主要內容，初步懂得一些法律知識，提高了守法的自覺性和安全意識。在幼兒中，通過請交警、消防隊進園開展互動活動，舉辦有關安全知識的圖片展、畫展，利用國旗下的講話、小喇叭對幼兒進行安全知識教育等，使幼兒從小樹立安全意識，提升了自我保護能力。

　　從管理入手，健全安全保障機制。

　　1、完善與規範各種管理制度，落實目標責任制，《幼兒園安全責任狀》不僅要層層簽訂，而且要定時或不定時地檢查落實情況，發現問題，及時整改，常抓不懈。

　　2、針對我園地處交通要道，幼兒較多，活動場地小，樓道窄，房屋結構差等情況，必須強化門衛管理，全園實行封閉式管理。

　　幼兒入園，離園一律憑卡接送，一孩一卡，每位幼兒有相對固定的接送人員，家長早晚持卡確認後方能入園接送幼兒，防範危害公共安全的嫌疑者入園。3、嚴格作息時間，大、中、小班入園時間一致，離園時間不同，***小班5：00，中班5：10，大班5：20***以防止樓道擁擠。

　　六、從一日活動入手，營造孩子健康成長的安全環境。

　　1、從晨檢開始，仔細檢查每個孩子的衣袋是否帶有小物品，指甲是否剪了，觀察孩子的神情，身體有無異常，詢問家長孩子的身體狀況。

　　2、後勤工作嚴格規範操作幼兒“三餐一點”。把好食品採購關，廚房操作關，確保幼兒吃到安全衛生營養食品。保教人員加強幼兒餐飲衛生安全的管理，確保班上孩子按時正確進餐。

　　總之，安全直接關係到幼兒的生命安危，必須做到警鐘長鳴!在今後的工作中，我園將不斷加強硬體設施建設，嚴格制度、強化管理，確保幼兒生命安全!

　　篇3

　　20xx年，我園黨支部在教育黨委的正確領導下，切實履行學校基層黨支部的職責，認真貫徹“三個代表”重要思想、深入學習實踐科學發展觀，堅持以人為本，促進幼兒園全面發展;以作風建設、廉政建設和進一步穩定提高辦園效益為重點，不斷強化支部的凝聚力、戰鬥力和創造力。在狠抓全體黨員的黨性、黨風、黨紀教育的同時，也著力於廣大教職工的師德師風建設，全面優化了我園教職工的整體素質，全園上下熱情飽滿、團結奉獻，極大地促進了教育教學質量的全面提高，充分發揮了黨支部的的職能作用。

　　一、抓好黨員和積極分子的學習，樹立新時期黨員形象。進一步健全學習制度，明確學習要求，政治和理論學習制度化、做到理論聯絡實際，學以致用，不斷提高黨員的思想水平和政治理論水平。

　　二、重視教師隊伍建設，大力加強師德建設。

　　1.加大先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂於奉獻的師德風尚。在7.1前夕，評選樑燕同志為教育系統優秀共產黨員，並對樑燕同志進行表彰宣傳，以展示黨員的良好風貌，推動黨建工作再上新臺階。

　　2、積極開展黨員義工活動，建立健全幼兒園黨員的活動的檔案，針對每次開展的活動認真做好詳細的記錄。

　　3、開展“創先爭優”活動

　　為全面加強我園黨支部建設，切實提高本園黨支部在推進教育科學發展中的執行力，努力把本園黨支部建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨幹力量，根據縣教育局黨委的指示精神，結合我園實際情況，我園開展了“創先爭優”活動。

　　***1***讓“優質服務評比活動”為“創先爭優”活動做保障

　　為加強師德、師風建設，進一步樹立教職工的群體形象，展現當代教師愛崗敬業、有涵養遵禮儀的良好風範，體現幼兒園的管理水平與文明品位，把幼兒園建設成為精神文明陣地,我園決定開展優質服務評比活動。要求廣大教職工要從職業道德、行為舉止、言談語氣、儀表禮儀等方面全面提升師德修養，樹立幼兒園教職工在社會上的示範形象。並要求各班級結合自己班級的實際情況寫出“優質服務”承諾書，張貼在班級門口宣傳欄內。黨政領導班子也為本次活動簽訂了“廉潔保證承諾書”，在時刻要求自己的基礎上來管理幼兒園這個團隊。

　　***2***開展“家園共建，共創和諧幼兒園”活動

　　為了提高家園之間的合作關係，促進家園共育，共創和諧的幼兒園，我園在每個班級評選了2名幼兒家長，讓這12名家長共同參與幼兒園的建設，為幼兒園的各項活動和建設美好的幼兒園出謀劃策，併為這12位家長頒發了聘任證書。同時，我園還召開了“家長座談會”。為家長和幼兒園的共同建設搭建了一個溝通的平臺。

　　***3***建立健全幼兒園各項規章制度

　　幼兒園各項規章制度是幼兒園正常運轉的重要保障，新一屆領導班子上任後，為了加強全體教師師德、師風的建設，我園對各項規章制度進行了改進。制定了“保教人員帶班制度”、“全體教師業務考核制度”、“教師獎懲制度”等等。使教師工作更有信心，也能按照制度來約束自己，完善自己。

　　***4***通過“崗位大練兵”提高新、老教師的業務素質

　　為進一步提高我園全體教職工整體素質，努力打造一支思想品質良好、職業道德高尚、業務水平精湛、工作作風過硬、教學成績優良的全新教師隊伍，穩步推進我園教育教學改革和發展再上新臺階，結合我園實際情況，我們利用一年的時間對新、老教師的技能技巧、業務素質進行了一次崗位大拉練活動，在活動中，老教師帶動新教師，在舞蹈、彈唱、繪畫、教學等方面在原來的水平上都有了一個新的提高。

　　***5***開展教研、玩教具展示活動，讓老師在探討、交流中進步

　　幼兒園的教育、教學活動是保教相結合的。為保護好幼兒的基礎上對幼兒進行德、智、體等諸多方面的教育。我園在為幼兒創設一個寬鬆、良好的生活環境的同時，也在不斷地讓幼兒獲取更多的知識和能力，所以我園一直把抓好教育教學工作放在了重要的地位，強抓教師的業務素質能力，每週要求教師按時交教案、一篇隨筆、一個反思、一節活動設計。幼兒園的活動離不開教具的出示，只有合適本節教學活動的、生動、形象的教具才能吸引幼兒的學習積極性。因此針對這一情況，在6月份上旬，我園舉辦了“幼兒玩教具展示”活動，把教師們做的玩具和教具在操場進行展示，通過評比、打分的形式評選出適合幼兒動手操作的，適合教育教學課堂的優秀教具。這次活動大大提高了教師們動腦、動手製作玩教具的能力。

　　4、開展“講文明、樹新風、喜迎建黨89週年”活動

　　20xx年是中國共產黨建黨89週年，為充分展示我園教育成果，展示全園師生蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌，根據方正縣縣委宣傳部、方正縣教育黨委的部署，我園結合自己的實際特點將深入開展“講文明、樹新風、喜迎建黨***”慶祝活動。

　　***1***以教育教學為契機，組織教師撰寫德育論文。

　　我們的工作離不開德育的教育，我們要求教師在一日的各項活動中向幼兒滲透德育教育，教師並結合實際工作撰寫德育論文，

　　***2***以深刻挖掘傳統文化的道德內涵為目標，弘揚優秀文化。

　　***3***開展“注意安全、平安出行”安全教育主題活動。

　　加強幼兒園安全知識宣傳，要求全體師生上學、騎車、外出時要注意安全，同時校園進行封閉式管理，我們還通過主題活動牆和主題活動課、錄影來教育幼兒不和陌生人走，不吃有害身體的食物等等，教師要從自身做起，為幼兒提供一個學習的榜樣。

　　四、大力加強精神文明建設，深入開展系列活動，努力推進“名師工程”建設。

　　***1***“五四”青年節開展系列活動

　　在“五四”青年節到來之際，為了加強全園青年教師的政治思想覺悟，我園組織青年教師開展了“除草、種花、美化校園”活動。在活動中，青年教師們在團支部書記的帶領下積極主動地清理花池中的雜草，把購買的鮮花種植在花池裡，使我們的校園更加美麗。同時我們也響應團縣委的號召，5月4日，積極參加了團縣委組織的文藝演出活動，8月23日，我園又參加了團縣委和哈爾濱銀行舉辦的文藝演出活動，得到了社會各界人士的好評。

　　***2***開展“六一”匯演活動

　　孩子是祖國的未來，是明天的希望，而童年的生活是短暫的，為了給孩子過一個愉快的節日，給孩子們留下美好的回憶，在“六一”國際兒童節到來之即，我園為孩子們搭建了展示自己的平臺，讓孩子們盡情地展現自己。這場“六一”匯演，孩子們在幼兒園裡盡情地歡唱，看到孩子們一張張天真、活潑可愛的笑臉，家長們滿意的認可;我們老師也露出了欣慰的笑容，因為我們的工作沒有白做，我們的努力沒有白費，因為我們所做的一切就是博得孩子們的笑容，家長們的贊同。

　　6.上好主題黨課，抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作。

　　為推動我園黨建工作的開展，增強黨組織的凝聚力，提高教職工對黨認識，積極向黨組織靠攏，積極宣傳黨的教育方針政策，激勵教職工用黨員標準嚴格要求自己，踏踏實實做好本職工作，並積極向黨組織靠攏。

　　重視黨員傳、幫、帶工作，變過去的“自然成長”為積極培養，按照“堅持標準、改善結構、慎重發展”的方針，在思想上關心、工作上支援、幫助他們儘快成長。同時把思想進步、工作積極、成績突出的教師吸引到黨組織中來，形成強大的凝聚力。建立入黨積極分子練習冊，加強入黨積極分子的培養考查和新黨員發展工作，今年新發展黨員1名，入黨積極分子1人，另外有1人預備期滿，正式加入中國共產黨。

　　3.開展好各項活動，做好資訊報道工作

　　現代社會是個資訊社會，為了加強我園的教育教學工作，每月我園都會組織開展豐富多彩的活動。同時我們也配備了專職資訊員，要求把每月幼兒園開展的各項活動形成書面材料上報到教育黨委。教育局黨委每月要求兩篇資訊報道，可是我園在按時完成任務的基礎上都能超額向局黨委報道資訊。這樣也讓更多的人瞭解了幼兒園開展的工作和各項活動。

　　4.廣泛聽取意見，開展評議活動。

　　認真開好每學期一次的民主生活會和專題組織生活會。黨員個人做自我剖析，同時要求黨員教師針對自己在上半年的工作情況和個人情況進行總結，開展“自我批評”活動，並形成書面材料，促進黨員的思想有所觸動、工作有所提高、紀律有所增強，從而產生壓力與動力。

　　五、優化支部工作，推進黨風廉政建設。

　　1.加強廉政建設。要求領導幹部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的，黨政領導要首先做到，工作不以權謀私，要勇於犧牲個人利益，顧全大局;要關心職工生活，給職工排憂解難;要帶頭講奉獻，苦幹勤政並廉政。

　　2.加強工作作風建設，要求班子成員在工作中尊重客觀規律，實事求是，對成績不誇大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。

　　3.加強服務意識。要求班子成員要統一思想，本著“有利於孩子的健康發展，有利於教職工的切身利益，有利於幼兒園的科學發展”的工作原則，把培養高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。