勞動節手抄報素描

  我們在我們的勞動過程中學習思考,勞動的結果,我們認識了世界的奧妙。你知道怎麼做一份勞動節手抄報的素描嗎?今天小編給大家帶來了,供大家閱讀和參考。

  圖片欣賞

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  圖片3

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  資料1

  1. 事業最要緊,名譽是空言。 —— 歌德

  2. 古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活著一天,總要儘量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉。 —— 鄧拓

  3. 在創作家的事業中,每一步都要深思而後行,而不是盲目瞎碰。 —— 米丘林

  4. 社會上崇敬名人,於是以為名人的話就是名言,卻忘記了他所以得名是那一種學問和事業。 —— 魯迅

  5. 對未來的最好策劃,是善於處理目前,完成最近的的工作任務。 —— 麥唐納

  6. 工作就是人生的價值,人生的歡樂,也是幸福之所在。 —— 羅丹

  7. 懶惰——它是一種對待勞動態度的特殊作風。它以難以捲入工作而易於離開工作為其特點。 —— 傑普莉茨卡婭

  資料2

  10塊錢

  這兩節是作文課,教語文的林老師給出的題目是這樣的:請同學們課餘時間,搞一個小型調查,問一問父母、長輩或其他人,10塊錢能做什麼?把調查的結果寫出來。

  林老師剛把作文題目抄到黑板上,下面立刻引起了同學們的竊竊私語:10塊錢能做什麼?老師怎麼出了這麼個怪題目?

  林老師沒有理會下面的竊竊私語,清了清喉嚨說:“同學們,這次的作文是一個小型調查。請同學們利用課餘時間,問一問自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、親戚、鄰居,也可以問一問商店裡、大街上的陌生人,10塊錢能做什麼?然後把你調查的情況寫一寫,明天早上交給我。”

  第二天,林老師一本一本地打開了學生交來的作業。

  第一本上毛毛草草地寫著:爸爸說,10塊錢能打25分鐘的電話。媽媽說,10塊錢能買一隻雞腿。爺爺說,10塊錢能買兩包中檔香菸。奶奶說,10塊錢能買一頓早餐。我覺得,10塊錢能買10支冰棒。

  林老師看了看作文字上的名字,上面寫著林小毛,一個普通工人的兒子。

  第二本作業上龍飛鳳舞地寫著:爸爸揹著媽媽對我悄悄地說,10塊錢不夠給小姐一次小費。媽媽說,10塊錢買不到一支高階脣膏。爺爺說,10塊錢買不到一包中華煙。奶奶說,10塊錢打不了一圈麻將。我說,10塊錢不夠我一天的零花用。

  林老師嘆了口氣,搖了搖頭,不用看名字,她也知道是包工頭鄭大發的兒子鄭小發寫的。

  第三本作業上歪歪扭扭地寫著:爸爸說,10塊錢可以買一頓狗食。媽媽說,10塊錢可以買一本時尚雜誌。爺爺說,10塊錢可以買一個最便宜的鳥籠。奶奶說,10塊錢能讓擦皮鞋的給她擦一次鞋。我說,10塊錢可以讓我打一次出租到學校。

  林老師知道,這是本市有名的房地產商王大賴的兒子王小順寫的。

  第四本作業上有幾行輕描淡寫的字跡:爸爸說,10塊錢用不著單獨開發票。媽媽說,10塊錢長啥樣我沒印象。爺爺說,10塊錢裝兜裡太佔地方。奶奶說,10塊怎麼能算錢?

  不用說,這是市委祕書長的寶貝兒子寫的。

  ……

  第45本作業上工工整整地寫道:爸爸說,10塊錢是我幹一天活兒的工錢。媽媽說,10塊錢是我兩天的飯錢。爺爺說,10塊錢能買5支俺孫子最愛吃的糖葫蘆。奶奶說,我不知道10塊錢能做什麼,因為我的口袋裡從來沒有超過10塊錢。我說,10塊錢能買4包方便麵,每天中午吃一包,夠我吃上4天。

  林老師的眼淚一滴一滴地滴到了作業本上,可她卻全然不知。她想,這個孩子一定是班裡成績最優秀的李強。他的爸爸下崗了,聽說一直沒有找到合適的工作,只好到建築隊裡給人家提灰搬磚,累死累活也掙不了幾個錢。

  林老師拿起鋼筆,在李強的作業本上接著寫道:10塊錢可以買一本課外讀物,10塊錢可以訂一學期報紙雜誌,10塊錢可以買一盒英語磁帶,10塊錢可以買一支普通鋼筆,10塊錢可以得到一份天才、一份勤奮、一個志向、一個恆心……

  想了想,林老師又在後面寫上了一句話:你的獎學金已經發下來了,一共是100元。下午上課前來找老師領。

  林老師又想了想,把100元改成了200元,然後從自己的工資袋裡抽出100元,和李強的獎學金放到了一起。

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