幼兒小班教育教學計劃

　　輕鬆、愉快的暑假結束了，新的學期即將開始了，如何制定小班教學計劃呢?下面是小編收集整理的，歡迎閱讀。

　　篇一

　　一、班況分析：

　　小班幼兒由於他們年齡小，又都新入園幼兒他們交往能力差，自制能力差，這些方面有待提高。

　　二、教育目標

　　1.使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友，初步培養幼兒的獨立性和最基本自我控制能力。

　　2.引導幼兒逐步熟悉幼兒園的環境，認識幼兒園中的同伴和成人，初步瞭解他們與自己的關係，使幼兒初步適應幼兒園生活。

　　3.引導幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語，學會有禮貌與同伴交往。

　　4.使幼兒初步瞭解和掌握基本的衛生要求，養成初步的衛生習慣。

　　5.引導幼兒遵守基本的學習活動規則，初步養成好的學習習慣。

　　三、教育內容

　　1、關注幼兒園環境的認識，使幼兒有安全感，並喜歡幼兒園。

　　2、關注同伴交往，使幼兒掌握初步的交往技能。

　　3、形成良好的活動習慣。

　　4、對生活社會現象的好奇。

　　四、教育方法形式和手段

　　小班社會領域教育的方法以生活時間性的方法為主，此外，觀察和參觀也是小班社會學習的方法，角色扮演法在小班社會學習中有特殊的意義，它是創設現實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定的社會角色、小班社會的教育組織形式大致有集體教育、分組教育‘個別教育等。生活集體活動和遊戲是小班社會領域教育重要的形成。

　　小班社會領域有的組織形式大致有集體教育、分組教育、個別教育、這些形式的使用是因教育的內容和情景而異的需指出的是，個別教育在小班有特殊意義。小班幼兒來自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式，教師應充分考慮幼兒的個別和差異。有針對性地開展社會領域教育。

　　在小班應注重集體活動的生活化和遊戲化。既要結合幼兒的現實生活組織教育活動、又要重複利用遊戲手段開展教育活動是;教學、遊戲和生活的結合。

　　五、教學進度安排

　　周次

　　1、我上幼兒園 11、我幫玩具

　　2、我的標記朋友 12、我學小貓來釣魚

　　3、媽媽快放手 13、我的小夥伴

　　4、快樂小×班 14、寶寶有雙能幹的手

　　5、自我介紹 15、老師愛我我愛他

　　6、幼兒園裡走一走 16、玩具圖書我愛你

　　7、看哥哥姐姐上課 17、快快樂樂過新年

　　8、運水果 18、生日快樂

　　9、水果大家嘗

　　10、我會打招呼

　　篇二

　　時間、教學內容：

　　第一週 歌唱活動《母鴨帶小鴨》

　　第二週 打擊樂曲《北京有個金太陽》

　　第三週 韻律活動《小星星》

　　第四周 音樂欣賞《螢火蟲》

　　第五週 歌唱活動《小青蛙找家》

　　第六週 打擊樂《爺爺為我打月餅》

　　第七週 韻律活動《武術》

　　第八週 音樂欣賞《認識線間》

　　第九周 歌唱活動《郊遊》

　　第十週 打擊樂《紅星歌》

　　第十一週 韻律活動《跳舞歌》

　　第十二週 音樂欣賞《感知快慢》

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