昆蟲博物館觀後感

　　參觀昆蟲博物館後，你更瞭解昆蟲知識了沒?下面是小編精心為您整理的，希望您喜歡!

　　篇一

　　五年級時，學校組織全年級同學參觀西農昆蟲博物館。目的是讓我們增長知識，為以後的學習打下昆蟲學基礎。

　　到了博物館門口，同學們在門口排好隊，由講解員帶領走進大廳。

　　大廳的正中央有一尊老爺爺的半身銅雕像，他神態嚴肅而莊重，鼻樑上架作一副眼鏡。在雕像的底座上刻有昆蟲學家：“周堯”的字樣。我忽然大悟：哦!這原來就是著名的昆蟲學家周堯教授呀!

　　在講解員的陪同下，我們步入展廳，迎面是一堵海藍色的牆，上面鑲有“崇高科學，愛護自然，保護環境，持續發展”是六個金色的大字。講解員滔滔不絕地給我們講述著周爺爺的偉大貢獻，著作以及許多事蹟，他為我國昆蟲事業做出的卓越貢獻使我驚歎不已。

　　隨後，我們被領進了“昆蟲生命廳”。這裡擺放著一排用玻璃罩罩著的蜻蜓化石和三葉蟲化石，以及用藥水浸泡做的蠍子。講解員向我們講述了昆蟲的進化過程，這是我們受益匪淺。

　　在講解員抑揚頓挫的講解聲中，我們不知不覺來到了“昆蟲世界廳”。這裡的昆蟲多種多樣，不計其數，看得我眼花繚亂。其中數蝴蝶最多。同學們指著那些色彩斑斕的標本，談得興高采烈，偶爾還會路出驚訝的神態。其中，有不少屬國家一級保護動物。我最喜歡巴西的蝴蝶，它是銀藍色的，隨著觀看角度的變化，它的翅膀會變換出各種色彩。當我站在兩米高的屏障《百蝶圖》前，我彷彿融入了大自然當中，彷彿置身於一個蝴蝶的國度，這些美麗的蝴蝶快活地煽動作翅膀，繞著我飛來飛去……過了許久，我才回過身來，想到大自然竟是如此的美妙與神奇。

　　我們穿過“昆蟲與人類”大廳，學習到了昆蟲離不開人類的保護。領悟到我們要保護昆蟲，愛護大自然，維護生態平衡，讓我們大家都有一個美好而多姿多型的家園。

　　篇二

　　2013年1月12日我去了昆蟲博物館，小朋友在集合的時候，田老師問了大家一個問題，那就是：“昆蟲有什麼特徵?”平時一直看到各種蟲子，可真不知道什麼是昆蟲。有些小朋友就很踴躍的舉手說：“昆蟲有6只腳、2個觸角、一對翅膀。”老師讓我們依據這些昆蟲的體徵，待會去慢慢發現，還告訴我們昆蟲由頭、胸、腹三部分組成。

　　等小朋友都到齊後，老師就先帶領我們到一個實驗室，在顯微鏡底下讓我們觀察了蝴蝶的身體。顯微鏡太神奇了，它可以把微小的東西放大很多很多倍，我都看呆了。我們還做了蝴蝶標本，老師送給了我們，讓我們留作紀念，我在明信片上寫上了“媽媽”，因為我想送給媽媽。

　　接下來我們終於進入了博物館，我看到了很漂亮的“大藍閃蝶”，我知道了世界上最貴也是最美麗的蝴蝶叫“光明女神蝶”。我還學習到了蝴蝶和蛾的區別：蝴蝶是白天出現的、蝴蝶跟太陽是好朋友，蛾是晚上出現的、蛾跟月亮是好朋友;蝴蝶停下的時候翅膀是關著的，蛾停下的時候翅膀是張著的……通過參觀我還知道螞蟻、蟬、蝴蝶、蟋蟀、蟈蟈是昆蟲，而蜘蛛、蜈蚣則不是昆蟲。

　　今天來到昆蟲博物館參觀，我覺得很有意義，我們學校有一門“蝶藝”的興趣課，通過今天的參觀，我喜歡上了蝴蝶，我很想參加蝶藝課，回去後我一定要對媽媽說。

　　篇三

　　在暑假裡的一個下午,我和爸爸媽媽去了昆蟲博物館,它位於陸家嘴地區,在東方明珠的附近,這次遊覽的經歷讓我印象深刻,讓我大開眼界.

　　剛進入博物館,映入眼簾的是一頭斑海豹,在餵食了斑海豹和小魚之後,是蟒蛇區.在玻璃櫃中,放置著大小不一的各類蟒蛇：有白紅黑相間的牛奶蛇、兩條大而粗的緬甸蟒盤繞在一起緩緩蠕動、黃色的玉米蛇抬著高昂的頭吐著信子。

　　在一旁的是獼猴，它們頭上有一對板刷似的小辮子，一雙炯炯有神的大眼睛咕嚕嚕地轉著，其中一位“姐姐”幫“妹妹”抓癢，整理毛髮，“妹妹”很享受地靠在姐姐身上，親密無間!

　　徑直往前走，是昆蟲區。在竹節蟲的玻璃櫃前，我仔細搜尋，還是不見他蹤影，在一旁的爸爸突然叫起來：“在這裡。”順著

　　他手指的方向，我看見一隻食指般長的竹節蟲，它的外形酷似枯黃的樹枝，一動也不動地趴在枝葉上，看了介紹，才知道它還有“香蕉、幽靈”之稱。它的隱蔽功夫可與特種兵媲美了!在昆蟲區還有各類甲蟲：日本的“油葫蘆”、鍾蜥、拉式布甲殼蟲……看得我目不暇接。

　　在展覽區特別吸引我的是蝴蝶標本，有綠鳥翼蝶、紅鳥翼蝶、東方之珠蝶、金綠鳥翅蝶……特大的動物知識百科是把動物標本裝在玻璃木框中，用機械裝置一頁頁地翻動，這是我看到過的最大的書。

　　一下午的時間過地真快，我戀戀不捨地離開了昆蟲館，路上都在感概：在短短兩小時裡，我竟然見識了世界上這麼多動物和昆蟲，

　　讓我增長了見識，也更加喜愛美麗的大自然了!