適合幼兒園大班孩子的萬聖節活動方案

　　現在的萬聖節化妝服不再是單調的大鬼小鬼。往往是萬人萬相。各有各的特色。小編整理了，歡迎借鑑參考。

　　

　　一、設計意圖：

　　每年的10月31日是外國的萬聖節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神祕的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

　　二、活動方案：

　　活動目標：

　　1、通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。

　　2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、創設一個“鬼屋”

　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程：

　　一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的遊戲。

　　二、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的遊戲。

　　1、教師：今天是一個很特別的節日，是什麼節日?

　　2、教師：萬聖節是一個怎麼樣的節日?

　　***幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述***

　　3、教師小結：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。

　　4、教師：真的有鬼嗎?

　　***幼兒討論***

　　5、遊戲：魔鬼、魔鬼在哪裡?

　　三、製作萬聖節面具。

　　1、教師：你想象中的鬼會是什麼樣的?

　　2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能幹，那麼幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　4、遊戲：勇敢者的遊戲。

　　二

　　一、活動背景:幼兒園管理

　　萬聖節流傳至今，現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗遊戲的快樂，結合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。

　　二、活動目標

　　1.讓幼兒初步的瞭解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛

　　2.讓孩子在這種特殊的情景中去學英文，說英文

　　三、活動前期的教學準備

　　下星期圍繞萬聖節的活動展開英文教學活動，特有的關鍵詞

　　◇單詞

　　小班——1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter4.monster5.blackcats6.pumpkin

　　中班——1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin***Review***6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse

　　大班——1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse***Review***11.Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes幼兒園管理

　　◇句型

　　小班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!

　　中班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Let’smakeamask.

　　大班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Let’smakeamask.5.Thehantedhouseisveryscary.6.IlikeHalloween.

　　活動前期的情景準備

　　由各班的教師佈置，創設各班的萬聖節環境***因為我相信每個班級肯定有屬於自己的班級文化，所以的是每個班都有自己的亮點情景***

　　四、活動時間:

　　20xx年10月28日

　　五活動地點:幼兒園大操場

　　六、活動準備:

　　成品:的能通過網路購置一些奇裝異服***教師人手一套***

　　闖關卡

　　班級教師製作一面屬於你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡***聯絡願意與本園萬聖節活動中—遊街討糖的商家***

　　七、活動過程:

　　一***拍照留念時間段***14:30---14:55***預計25分鐘

　　二***群魔亂舞的時間段***15:00開始主持人開始熱場15:05開始***預計5分鐘

　　展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示

　　三***闖關遊戲***15:10開始***預計分鐘***50分鐘***

　　關卡名稱遊戲道具及遊戲規則注意事項

　　關卡1:咬糖果*********

　　負責教師:***改良自傳統萬聖節遊戲”咬蘋果”

　　1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線

　　2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來

　　3.30秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準備多一些，關主必須隨時補充糖果

　　關卡2:南瓜沙包***愛因斯坦A***

　　負責教師:***

　　1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞

　　2.準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

　　3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關

　　關卡3:小貓釣魚***愛因斯坦B***

　　負責教師:***用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，並提供製作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池裡進行釣魚比賽***釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿***在規定的時間內看誰釣得多。

　　關卡4:恐怖箱***愛迪生A***

　　負責教師:***

　　1.準備一個恐怖箱，裡面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是噁心的海蔘、水球…等有觸感的東西

　　2.小朋友只要很勇敢的伸手摸並猜一猜裡面是什麼，即可過關。***注意：有些孩子不願意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們***

　　3.記得準備擦手紙

　　關卡5:單詞保齡球***愛迪生B***

　　負責教師:***

　　1.將萬聖節單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

　　2、小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，並可換取相對數字的糖果***注意：1.至少準備2setsofbowlingpins，減少丟過之後需要重新排的時間***

　　前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了

　　關卡6:人質營救***牛頓***

　　負責教師:***

　　1.準備鬼頭套1個，*1付

　　2.鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來

　　3.小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如:鬼需要3根頭髮、1雙鞋子…等教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。

　　說明:考慮到***班的小朋友年齡較小不適合玩部分遊戲，遊戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可

　　四***遊街尋找糖果16:00開始30分鐘

　　初定16:30結束***考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結束!***

　　闖關卡的製作圖樣:

　　***幼兒園-______園

　　____班EnglishName:

　　闖關順序位置闖關成功

　　闖關活動1-咬糖果-教室1

　　闖關活動2-南瓜沙包-教室2

　　闖關活動3-單詞保齡球-教室3

　　闖關活動4-恐怖箱-教室4

　　闖關活動5-恐怖鬼簾-教室5

　　闖關活動6-人質營救-教室6

　　小朋友,闖關成功後,可以換取小禮物喔!

　　三

　　活動主題:狂歡哈羅喂halloween

　　活動時間:XX.10.31.晚5:30開始

　　主持人:***音樂音響:***照相:***場地維護:***場控:***及各班主任

　　場地佈置:美術組

　　活動材料負責人:***

　　活動目的:

　　1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬聖節的氣氛，體驗西方節日的快樂。

　　2、通過遊戲，鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備:

　　1、活動前準備:進行幼兒園內環境佈置，營造萬聖節氣氛，製作的南瓜燈佈置在教師門口櫃子上及操場周圍。製作“神祕魔窟”遊戲***。

　　2、家長及幼兒著萬聖節的服裝及道具入場。

　　3、室外南瓜燈***模擬可操作***、活動背景***噴繪***及汽球。

　　4、幼兒園準備糖果若干***一個班一個顏色糖果***，家長準備麵粉若干。獎品:大棒棒糖若干

　　5、遊戲材料準備***若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生捲紙40卷***。

　　6、一切工作人員著骷髏服裝。

　　7、各班場地分配。

　　8、音樂準備:恐怖音樂、演出音樂

　　活動流程:

　　1、主持人介紹本次活動。

　　海王班幼兒節目開場，拉開活動序幕。whereisthemonstermummy?***孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪裡?老師們呼叫著從班級人群中跑出來***此環節控制在3分鐘

　　2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的裡圈，班主任帶領家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“殭屍party”開始。音樂起，按音樂舞動，結束時由老師帶領家長及孩子做著殭屍的動作回到位子上。此環節控制在15分鐘

　　3、主持人介紹集體遊戲活動環節，介紹以下游戲玩法:根據孩子年齡特點進行:***聽主持人口令，口令開始想參與遊戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束後為止，以活動場地人數為參與遊戲人數標準***

　　小班、中班組:《跳跳摘糖果》

　　玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

　　大班、學前、幼一:《木乃伊包裹》幼兒園管理

　　玩法:家長在規定時間內用衛生捲紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

　　獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。

　　***一個遊戲可同時分兩組進行***此環節控制在20分鐘

　　4、遊戲活動後，主持人號召全體的大鬼小鬼集合***家長及幼兒***，介紹集體遊戲《魔窟冒險》***全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講遊戲規則，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規則***，隨後當主持人發令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”***幼兒園一樓******進入“危險區”《神祕魔窟》尋找自班班主任老師***其他教師隱藏並在其過程進行恐嚇干擾***，家長找到老師後必須提示孩子說:“trickortreat”，班主任老師發給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子並拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據糖果數量***一個家庭一個***驗收找到自己的人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長匯合並報告主持人，主持人統計結果。最後一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行遊戲懲罰:家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

　　5、結束活動：主持人邀請大家把自帶的麵粉拿出，***在萬聖節這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬聖節這天最幸運的人***。***音樂起***此環節控制在15分鐘

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