我的夢中國夢主題演講比賽主持詞
中國夢是翅膀,讓我們自由翱翔;中國夢是希望,讓我們充滿動力;中國夢是前方的燈塔,為我們指明航向;中國夢是成功的鋪路石,需要我們付出艱辛和努力。下面是小編給大家整理的,僅供參考。
篇1
A:尊敬的各位領導、
B:各位老師、
C:親愛的同學們:
D:大家
合:下午好!
A:夢想是聾人可以“聽”得到的,
B:夢想是盲人可以“看”得到的,
C:夢想是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開,
D:夢想是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡,
A:你有一個夢,我有一個夢,
B:我們大家都有一個共同的夢。
C:同是黃面板,同是黑眼睛。
D:同是龍的傳人,同是炎黃子孫。
A:今天我們相聚一起,共誦心中讚歌,傳承華夏文明。
B:今天我們歡聚一堂,唱響中國夢,抒發報國情。
C:做最好的自己,你就在為強國夢增磚添瓦。
D:創最優的成績,你就在為強國夢錦上添花。
A:為深入學習宣傳黨的精神,引導廣大中學生認真學習和理解對“中國夢”的闡釋。
B:為了教育和引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀,努力實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大夢想。
C:今天我們將在這裡舉行城鎮中學“我的夢,中國夢”主題演講比賽。
D:擔任本次演講比賽評委的是計委的是初三年級語文組的全體教師,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們的到來!
合:下面我宣佈城鎮中學初一初二年級“我的夢,中國夢”演講比賽現在開始!
A:首先請劉主任宣佈演講比賽評分標準。
結束語:
A:豪言壯語猶在耳畔迴響,激勵人心,鼓舞鬥志。
B:雄心壯志還在心底激盪,振奮精神,凝聚力量。
C:讓我們的國家富裕文明,這是華夏兒女心底的吶喊。
D:讓我們的生活更加美好,這是炎黃子孫共同的心聲。
A:強國夢裡有你,強國夢裡有我。
B:強國夢是當代中國唯一的選擇。
C:做最好的自己,你就在為強國夢添磚加瓦。
D:發展你自己,你就在為強國夢錦上添花。
A:努力學習,掌握豐富的科學文化知識,成為國家建設的棟樑之才。
B:博覽群書,塑造高尚的道德情操,成為民族振興的中流砥柱。
C:老師們,同學們,讓我們攜起手來,並肩戰鬥,迎接中華民族的偉大復興吧!
D:今天的演講比賽到此結束,感謝各位老師與同學們的參與。 下面有請範校長講話,大家歡迎!
A:最後請劉主任宣佈比賽成績,掌聲有請!
篇2
開場白:
男:尊敬的各位領導、
女:各位老師、
男:親愛的同學們:
女:大家
合:下午好!
男:夢想是聾人可以“聽”得到的,
女:夢想是盲人可以“看”得到的,
男:夢想是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開,
女:夢想是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡,
男:你有一個夢,我有一個夢,
女:我們大家都有一個共同的夢。
男:今天,我們相聚一起,共誦心中讚歌,傳承華夏文明。
女:今天,我們歡聚一堂,唱響中國夢,抒發報國情。
男:做最好的自己,你就在為強國夢增磚添瓦。
女:創最優的成績,你就在為強國夢錦上添花。
男:今天我們將在這裡舉行“心繫中國夢•夢圓一職中”主題演講比賽。
女:擔任本次演講比賽評委有: 許金龍、薛海琴、刁煒、張秀軍、於海東、段曉蓮、胡翠萍、景繼芳,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們的到來!
男:演講比賽評分標準。評分採取10分制,演講內容3分,語言表達4分,形象風度2分,綜合印象1分。評委當場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,然後取平均分就是選手的最後成績。評委打分保留到小數點後一位,平均分保留到小數點後兩位。
合:下面我宣佈機電部“心繫中國夢•夢圓一職中”演講比賽現在開始!
NO.1
男:現在,演講比賽正式開始。首先,有請1號選手 余文志 上場,他演講的題目是《 中國夢,我的夢 》,請2號選手 楊淼 做準備。
NO.2
女:請評委為 1 號選手亮分。
女:當黎明的第一縷陽光衝散黑暗,點亮大地時,夢想照向汾河畔。
女:當我聽到操場上的吶喊聲時時,夢想照亮了現實。
女:乘風破浪,我們克服了重重困難;
女:不負所望,我們終將夢圓一職中!
女:下面,有請2號選手 楊淼 上場,他演講的題目是《 中國夢,我的夢 》,請3號選手 丁磊 做準備。
NO.3
男: 1 號選手 余文志 的得分:去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分為 。請評委為 2 號選手亮分。
男:五千年的歷史長河鋪展開來,任由我們勇往直前;
男:五千年的中華文明奠定基礎,等待我們不斷追求;
男:在追夢的過程中我們堅韌不拔、敢於勝利;
男:在追夢的路途上我們唱響了青春的讚歌。
男:下面,有請3號選手 丁磊 上場,他演講的題目是《中國夢,我的夢》,請4號選手 張忠孝做準備。
NO.4
女: 2 號選手 楊淼 的得分:去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分為 。請評委為 3 號選手亮分。
女:追夢的道路上是艱難的,我們在泥濘中一次次跌倒;
女:追夢的山崖上是曲折的,我們在荊棘裡一次次受傷;
女:年少輕狂的夢想太豐滿,而現實總是顯得太骨感。
女:夢想能實現嗎?希望還在前方嗎?
女:下面,有請4號選手 張忠孝 上場,他演講的題目是《中國夢,我們一起騰飛》,請5號選手 郭建平 做準備。
男: 3 號選手 丁磊 的得分:去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分為 。請評委為 4 號選手亮分。
男:夢,是人類對於美好事物的一種憧憬和渴望。
男:夢想像一盞明燈,指引著我們的去向。
男:下面,有請5號選手 郭建平 上場,他演講的題目是《中國夢,我們一起騰飛》,請6號選手 趙袁鋒 做準備。
NO.6
女: 4 號選手 張忠孝 的得分:去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分為 。請評委為 5 號選手亮分。
女:我們談到中國夢,人人都有夢想,可夢想是什麼?
女:夢想是一朵朵爭奇鬥豔的花朵,夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。
女:夢想是不斷突破和實現,是豐富的想象和大膽的創造;
女:夢想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。
女:下面,有請6號選手 趙袁鋒 上場,他演講的題目是《中國夢,我的夢》,請7號選手 田傑 做準備。
NO.7
男: 5 號選手 郭建平 的得分:去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分為 。請評委為 6 號選手亮分。
男:夢想在汾河畔放飛,希望在我們腦海中點燃。
男:世界上最快樂的事,莫過於為夢想而奮鬥。
男:哪怕沒有成功,我們也不後悔,因為我們至少奮鬥過、努力過。
男:下面,有請7號選手 田傑 上場,他演講的題目是《中國夢,我的夢 》,請8號選手 王丁旺 做準備。
男: 6 號選手 趙袁鋒 的得分:去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分為 。請評委為 7 號選手亮分。
男:每個人都有夢想,是什麼都阻擋不住的,夢想讓我們的人生充滿了希望,夢想讓我們在困難和挫折面前更加堅強。
男:下面,有請8號選手 王丁旺 上場,他演講的題目是《 中國夢,我的夢 》,請9號選手 郭彪 做準備。
NO.9
女: 7 號選手 田傑 的得分:去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分為 。請評委為 8 號選手亮分。
女:因為有夢,我們充滿希望;
女:因為希望,我們勇敢尋找。
女:年少的迷惘讓我們找不到方向;
女:是尋夢,讓我們拉開了青春絢麗的篇章。
下面,有請9號選手 郭彪 上場,他演講的題目是《 永無止境的中國夢 》,請10號選手 楊雪良 做準備。
NO.10
男: 8 號選手 王丁旺 的得分:去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分為 。請評委為 9 號選手亮分。
男:夢想如一把跳動的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光彩;
男:夢想似一組優美的音符,奏響著動聽而激昂的旋律。
男:夢想是激揚的舞蹈,因為夢想,我們歡欣鼓舞;
男:夢想是跳動的音符,因為夢想,我們充滿期望。
男:下面,有請10號選手 楊雪良 上場,他演講的題目是《 我的夢,中國夢 》,請11號選手 張雲飛 做準備。
女: 9 號選手 郭彪 的得分:去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分為 。請評委為 10 號選手亮分。
女:青春總是那麼的美麗,青春又是那樣的無奈;
女:青春伴著聲聲的歡笑,青春也夾雜著絲絲的眼淚。
女:下面,有請11號選手 張雲飛 上場,他演講的題目是《 中國夢,我的夢 》,請12號選手 白建好 做準備。
NO.12
男: 10 號選手 楊雪良 的得分:去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分為 。請評委為 11 號選手亮分。
男:昨日的成功與失敗已沒有了意義,把握今天,讓明天露出更為燦爛的笑臉;
男:我們要用拼搏的意志捍衛青春的誓言,用成功的汗水驗證青春無悔。
男:生活不相信眼淚,更不可以後退,即使前方無人陪伴,我們也要走下去。
男:下面,有請12號選手 白建好 上場,他演講的題目是《 中國夢之於我是承諾 》。
NO.13
女:請評委為 12 號選手亮分。
結束語:
男:豪言壯語猶在耳畔迴響,激勵人心,鼓舞鬥志。
女:雄心壯志還在心底激盪,振奮精神,凝聚力量。
男:讓我們的國家富裕文明,這是華夏兒女心底的吶喊。
女:讓我們的生活更加美好,這是炎黃子孫共同的心聲。
男:強國夢裡有你,強國夢裡有我。
女:強國夢是當代中國唯一的選擇。
男:做最好的自己,你就在為強國夢添磚加瓦。
女:發展你自己,你就在為強國夢錦上添花。
男:努力學習,掌握豐富的科學文化知識,成為國家建設的棟樑之才。
女:博覽群書,塑造高尚的道德情操,成為民族振興的中流砥柱。
合:老師們,同學們,讓我們攜起手來,並肩戰鬥,迎接中華民族的偉大復興吧!
男:下面有請武老師講話,大家歡迎!
女: 12 號選手 白建好 的得分:去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分為 。
男:激動人心的時刻即將到來,接下來由我來宣佈本次演講比賽的最終結果:
獲得優勝獎的選手是:
獲得三等獎的選手是:
獲得二等獎的選手是:
獲得一等獎的選手是:
祝賀你們!
女:下面進行現場頒獎儀式。
請獲得優勝獎的選手 7位上臺領獎。請 為他們頒獎。
請獲得三等獎的選手 、 、 上臺領獎。請分_________為他們頒獎。 請獲得二等獎的選手 、 上臺領獎。請分__________為他們頒獎。
請獲得一等獎的選手 上臺領獎。請__________頒獎。
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