如何製作初三學生寒假學習計劃

　　放寒假了大家是如何度過的呢?當然學習是不能鬆懈的，大家可以根據自己的情況做個學習計劃的。小編就為大家整理了一些。快來看看吧!

　　初三學生寒假學習計劃

　　寒假裡，初三生可自由安排學習時間，初三生利用記憶效果最佳的時段複習會事半功倍。起床後半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，初三生可以利用這段時間在腦海中過一遍當天複習的知識點，效果會更好。各學科的複習穿插進行，也利於提高效率。

　　寒假補習弱項提升綜合成績

　　中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。京翰教育中考輔導老師認為，糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好，主要是害怕數學，認為自己沒有數學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。

　　根據期末考試結果，初三生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，並強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放鬆。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了中考時，數學成績反而下降了。

　　閱讀課外書留心作文素材

　　不少初三生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。對此，京翰中考輔導老師提醒，寒假時間相對充裕，初三生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識地思考一些問題，並注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。

　　初三不同之處

　　1.課程難度不同

　　初三與初一、初二最大的不一樣在於課程難度將會提上一個新的臺階，初三年級所學內容更加綜合。

　　如：數學將會學習到中考壓軸題二次函式和幾何三大變換，物理將會學習到初中物理的難點力學和電學，同時英語和語文的綜合性也將會提上新的臺階。

　　2.學習方法不同

　　初一學習方法重在把握基礎，重在把基礎概念、基礎理論吃透，為初二的內容奠基礎。

　　初二學習方法重在把握基礎和專題，重在幾何的學習，同時注重知識點之間的聯絡和關聯。

　　初三學習方法重在綜合性，注重初一、初二知識點之間的聯絡，把握考點和題目的本質內容，這與初一、初二有著本質上的區別。

　　3.考試結果差距不同

　　初一、初二大家考試都比較平均，最高分和最低分差別可能有也不是非常大。

　　但是進入初三後，如果考試不太理想，那麼將會和高分學員差距非常大，因為很多地方，初三考試將會全區全市統一排名，差距可想而知。

　　4.考試形式不同

　　初一、初二年級的所有考試都非常具有“模組化”性質，即當前學什麼內容就考什麼內容，這樣往往很多學生容易發揮正常。

　　但是進入初三開始，考試形式將不會在具備“模組化”性質，反之考試具備“全面性”特點，每次考試內容基本覆蓋了初一、初二的所有內容，這就使得很多同學在進入初三後成績會走下坡路。

　　5.考試心態不同

　　初一、初二考試，同學們都沒有任何感覺，並且都是"談笑風生"走進考場，在"高談闊論"走出考場。

　　而初三孩子們最大的變化就是"緊張上考場，忐忑出考場"。尤其是一模考試甚至會出現失眠。

　　6.需要關注的資訊量不同

　　初一、初二需要我們關注的資訊基本侷限於競賽類，但是到了初三我們需要關注的資訊量非常大，家長和學生需要關注中招諮詢會什麼時候舉行、如何報志願、如何應對中考、每一個階段應該做啥等等，任何一個方面都有可能影響全域性。

　　7.與父母、老師溝通不一樣

　　進入初三家長感觸最大的時曾今活潑的孩子將會變的比較沉默，甚至和自己說話出現嚴重的牴觸心理，其實每一屆初三都如此，孩子們壓力增大同時伴隨青春期到來將會與父母溝通減少。

　　8.學習生活壓力不同

　　初三學習壓力很巨大，不光有文化科目，同時還有體育等課程，尤其是到了初三下學期學校將會不斷的增加體育測試，這樣增加學生們體力和腦力的壓力。