小學六年級上冊週記

　　生活中經歷的可以作為寫週記的素材，下面就隨小編看看,大家一起來看看吧!

　　篇1

　　201X年X月X日 X天

　　這幾天真是電閃雷鳴，傾盆大雨一直下個不停，今天早晨雨終於停了。我和哥哥到飛快的來到了樓下，我們發現池塘裡的漲高了很多。我興奮的對哥哥說：“我們來玩打水仗吧!”

　　我和哥哥正玩的開心，來了三個小朋友也想加入了我們。他們對我們說：“讓我們加入你們一起玩打水仗吧。”三個小朋友組成了一支隊伍，我和哥哥是一隊。打水仗正式拉開帷幕，我和哥哥配合默契，攻擊非常猛烈，他們見我們來勢洶洶，趕緊躲上了假山，這個方法還真管用，我們的水花無法濺不到他們的身上。不一會兒，其中的一個孩子被他的奶奶帶走了，剩下的小孩不知是誰給了他們勇氣，他們竟然從假山上下來向我們挑戰。他們不停的擊打著水，如凶猛的浪濤擊打在海邊的岩石上，發出了啪啪啪的聲音。我和哥哥也毫不示弱把水擊打的水花四濺，不一會兒他們變得跟落湯雞似的，最終他們落荒而逃。對戰結束了，我和哥哥取得了最終的勝利。

　　這件事情讓我明白：一個人的力量是有限的，團結的力量是強大的。無論做什麼事都要團結一致，才可以取得最終的勝利。

　　篇2

　　201X年X月X日 X天

　　今天，大洋小學二***9***班的鄭司令帶著他的小兵拉子，去靈湖風箏大作戰。一路上我們像一隻只快樂的小鳥，巴不得馬上飛到靈湖去。

　　到了作戰基地——靈湖，我迫不及待地拿出風箏來放。可是，我的風箏就像調皮大王，故意和我對著幹。要麼死死地在趴在地上不肯飛，彷彿得了恐高症;要麼突然被惹毛了，專門找別人打架;要麼就給你來個表演雜技——空中翻跟斗。搞得我手忙腳亂。再抬頭看看滿天的風箏，個個耀武揚威，彷彿在嘲笑著我：真沒用。

　　一怒之下，我買了一個畫著海綿寶寶的風箏。好傢伙還真酷，露著兩顆大門牙好像對我說：小主人，我不會讓你丟臉的，放一百個心吧。隨後他乘著暖暖的春風，帶著我期盼而又快樂的心出發了。“海綿寶寶”越飛越高、越飛越遠。我的心也跟著一起飛!我高興的喊著：“海綿寶寶，加油!”可能是因為我的97#油加得太滿了;也有可能它平時被媽媽管得嚴，太想到天空中無拘無束地遨遊。它最後掙脫了我的手，飛走了。咦，怎麼飛向華僑大酒店，肚子餓了?……

　　最後，這個逃跑的士兵還是被我徐大將軍捉拿歸案了。這次“風箏大戰”圓滿結束，鄭司令的部隊依依不捨地回家了。

　　篇3

　　201X年X月X日 X天

　　“叮鈴鈴……”上課了，教我們美術的馬老師笑容滿面地走進教室，和藹可親的對我們說：同學們，這一節我們用橡皮泥做小動物吧!比一比，賽一賽，看誰最得好?我們大家聽了就異口同聲的說：“好!”

　　馬老師一聲令下，同學們便紛紛行動起來，個個爭先恐後的從書包裡拿出橡皮泥，剪刀等工具，開始認真做了起來。我想做一頭彩色的牛。就用一點黑色的橡皮泥做了一條又細又長的尾巴，用一點黃色的橡皮泥做了兩隻牛角，又用四種不同顏色的橡皮泥做了牛的四條腿，我把剩下的橡皮泥和在一起，然後把一小部分拿來做頭，一大部分用來做身子，最後我把做好的各個部分組合到一起，一頭栩栩如生的大花牛便出現在了我的眼前。但我總覺得好像缺少了些什麼，仔細一看原來這頭牛沒有眼睛，我急忙向同位要了一點黑色的橡皮泥來做牛的眼睛，這一回全做好了，它像真的一樣。同學們不住地讚歎，我聽了心裡美滋滋的。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們把自己做好的小動物都拿到講臺上來展示，翟順傑作做的是凶惡的鱷魚，翟龍傑做的是溫順的小綿羊，楊沛龍做的是可愛的小蝸牛……

　　多麼有趣的美術課呀!
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