世界讀書日宣傳方案3篇

　　讓閱讀成為習慣,讓川少社圖書伴隨一生。在呼籲全民閱讀的同時,喚起少兒對閱讀的興趣,培養終生學習的良好習慣。每年的4月23日是世界讀書日 ,世界各地在這一天紛紛舉辦各種活動鼓勵讀書。本文是小編為大家整理的世界讀書日宣傳方案，僅供參考。

　　世界讀書日宣傳方案篇一：

　　xx年4月23日是第xx個世界讀書日，為積極響應縣委、縣政府提出的深入開展“學習型黨組織”“書香型社會”等活動的號召，提高全社會的學習力，激勵群眾的讀書熱情，培養讀者的人文精神,提升全民的思想境界。經領導同意，以“營造書香古縣，建設和諧社會”為主題，以“世界讀書日”為契機，開展 “世界讀書日”系列宣傳活動。

　　一、活動內容

　　1、舉辦新書、好書推薦活動。

　　2、舉辦主題為“營造書香古縣建設和諧社會”的徵文活動。

　　3、“世界讀書日”宣傳及簽名活動。

　　4、“全民閱讀”問卷調查。

　　5、“走進圖書館”活動

　　6、牡丹景區宣傳活動

　　二、活動時間及地點

　　1、徵文活動

　　時間：xx年4月10日—5月10日

　　2、新書、好書推薦活動

　　時間：xx年4月21日

　　地點：古縣圖書館一樓大廳

　　3、“全民閱讀”的問卷調查

　　時間：xx年4月23日

　　地點：岳陽文化廣場

　　4、“世界讀書日”宣傳及簽名活動

　　時間：xx年4月23日

　　地點：岳陽文化廣場

　　5、“親近圖書館”活動

　　時間：xx年4月24日

　　地點：圖書館

　　6、牡丹景區宣傳活動

　　時間：xx年4月30日

　　地點：三合牡丹景區

　　三、實施單位

　　主辦單位: 古縣縣委、古縣人民政府

　　承辦單位：古縣文體廣電新聞出版局

　　協辦單位：古縣圖書館

　　四、人員安排

　　總顧問：姜紅光、田衛東

　　顧問：尚立春、樑紅楓

　　負責人：李國麗

　　成員：古縣圖書館全體成員

　　五、活動流程

　　1、徵文活動

　　時間：xx年4月10日—5月10日

　　方案見附錄Ⅰ。

　　2、新書、好書推薦活動

　　時間：xx年4月21日

　　地點：古縣圖書館

　　蒐集新書、好書，把書封面拍照彩印，用於貼上宣傳板，在一樓大廳展出。

　　3、“全民閱讀”的問卷調查

　　時間：xx年4月23日

　　地點：文化廣場

　　方案見附錄Ⅱ。

　　4、“世界讀書日”宣傳及簽名活動

　　時間：xx年4月23日

　　地點：文化廣場

　　安排圖書館成員準備好簽名的桌子及簽字筆，做好世界讀書日宣傳橫幅、宣傳單及海報，全體成員宣傳世界讀書日。

　　5、“親近圖書館”活動

　　時間：xx年4月24日

　　地點：圖書館

　　聯絡縣直各學校，組織在24日下午2:30在圖書館門前集合。安排參觀圖書館各個閱覽室。

　　6、牡丹景區宣傳活動

　　時間：xx年4月30日

　　地點：三合牡丹景區

　　安排圖書館成員準備好宣傳所用桌椅，做好圖書館宣傳橫幅、宣傳單及海報，部分成員參加宣傳。

　　六、具體要求

　　1、本次活動要求組織者、參與者之間相互配合，相互支援，以保證活動各環節順利進行。

　　2、如遇各類突發事件，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　3、活動結束後活動負責人負責活動總結，並提交給縣圖書館及文體廣電新聞出版局局辦公室。

　　世界讀書日宣傳方案篇二：

　　一、活動時間：xx年4月15日—5月20日

　　二、活動地點：海源校區圖書館與楊林校區圖書閱覽室***兩校區同時舉行***

　　三、活動形式與內容：

　　***一***“世界讀書日”活動啟動儀式

　　特邀嘉賓：學校領導、學生事務部

　　內容：

　　1. 啟動儀式：海源校區和楊林校區由學校領導分別致辭。

　　2. 頒獎：***1***“閱讀之星”頒獎活動。由學校領導宣讀學校表彰決定，並分別為xx年度兩校區圖書借閱量前10名的學生頒發榮譽證書及紀念品。

　　***2***“優秀學生館員”頒獎活動。由學校領導宣讀學校表彰決定，並分別為xx年度兩校區圖書館10名勤工助學 “優秀學生館員”頒發榮譽證書及紀念品。

　　***3***“閱讀之星”和“優秀學生館員”代表發言。

　　***二***圖書捐贈活動：由學校領導、教職工及學生現場捐贈圖書，並登記簽字，凡捐贈圖書超過20本的，頒發榮譽證書。

　　***三***“世界讀書日”閱讀簽名活動

　　內容：現場讀者在宣傳橫幅上簽名。

　　***四***閱讀知識有獎猜謎競答活動

　　內容：由圖書館準備1000個各類有關圖書方面猜謎問題，現場設立閱讀知識有獎競答諮詢臺，每選答對一個問題，領取對應的獎品***每人僅限答兩道題***。

　　***五***圖書檢索比賽，爭當找書能手活動

　　內容：每輪5-10名學生，根據圖書館工作人員提供的書目資訊，通過檢索或直接在書庫中尋找圖書，最先找到圖書者獲勝，獲得相應獎品***每人至多查詢2本書***

　　***六***“青春•自律•夢想”徵文大賽***校級***

　　聯辦部門：學生事務部、語言文學學院、藝術學院、圖書館

　　投稿方式：5月5日前以電子文件方式傳送至圖書館郵箱：ynnubstsg@126，或以紙質文件方式傳送至海源校區圖書館三樓306辦公室***0871-68301495***或楊林校區圖書館閱覽室***0871-67986476***。應徵稿件，請註明投稿者的姓名、學院***專業、班級***、郵箱地址、***，來稿一律不退，請自留底稿。

　　獲獎公佈：5月中旬在校園網和圖書館網站公佈優秀徵文評比結果***獎項設一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名***，頒發榮譽證書及紀念品。

　　***七***好書推薦

　　聯辦部門：各學院、圖書館

　　內容：***1***4月16日前向各學院派發紙質通知，利用網路辦公和QQ群向全校老師傳送好書推薦邀請，有意向參加該活動的教師，請於4月21日前以電子文件方式傳送至圖書館郵箱：ynnubstsg@126，我館將在4月23日通過展板展示好書推薦目錄。

　　***2***4月23日邀請現場讀者使用便籤分享自己喜歡的圖書。

　　***八***“財經資訊的發現之旅——國研網經濟資料庫介紹”講座

　　***九***新東方英語四、六級培訓講座

　　***十***“世界讀書日”活動周，電子閱覽室免費開放

　　世界讀書日宣傳方案篇三：

　　活動目的：

　　1、使學生明白讀書的重要意義。

　　2、使學生明確什麼是好書，懂得只有多讀好書才有利於自身的提高和發展。

　　3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發學生讀書的熱情。

　　4、展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性，讓學生養成好讀書，讀好書的良好習慣

　　活動準備：培訓主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料活動過程：

　　一、讀書名言引入：***1分鐘***

　　1、主持人：***男***戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要!

　　2、主持人：***女***書，能給人知識，書，能淨化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸和同學們一起參加我們班的讀書交流會，下面，我宣佈五年級2班《我讀書、我快樂、我成長》讀書交流會現在開始!

　　***男***古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請XX和XX來給大家講講名人讀書的故事吧!

　　二、講名人讀書故事***3-4分鐘***

　　1、***XX講故事***

　　2、***XX講故事***

　　3、***XX講故事***

　　三、看誰的課外知識多***6—7分鐘***

　　***男*** 現在，讓我們輕鬆一下，做個小遊戲吧!

　　第一個遊戲是《巧接歇後語》

　　第二個遊戲是《搶凳坐》課外知識問答遊戲。

　　四、展示讀書筆記***5—6分鐘***

　　1、主持人：***男***同學們，每當你完成老師留的作業的時候，每當你在課堂學習感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬於我們小學生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，並在閱讀過程中受到過啟發教育，有過深切的體會。下面請各位同學拿出自己的讀書筆記在小組裡互相交流吧。

　　2、主持人：***女***同學們的讀書筆記都各有特色，對自己讀的書都有獨到的見解，下面請幾位同學來展示一下吧!

　　五、推薦好書***4—5分鐘***

　　1、***推薦好書——帶上自己的書，說說推薦的理由******4名同學***

　　六、小組討論怎樣讀書***8分鐘***

　　***男***：感謝同學們的精彩推薦。其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!

　　***女***：哦，哪4個?

　　***男***：“開卷有益”! 所以，只要我們明白自己為什麼而讀書，讀書應注意些什麼?那麼，很多讀書中的困惑就可以迎刃而解。

　　***女***：那麼世界上有這麼多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢? ***男***：我有三個策略，一是定向閱讀;二是選擇閱讀，三是時間巧安排，也就是零星時間閱讀法。

　　***女***：你說了不算，我覺得我們還是把這個值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答吧。

　　***男***：好，我們這會請各小組對這個問題進行了討論和交流。***三分鐘左右***

　　現在，就請他們來給我們作一個彙報吧!

　　***女***：有請第一小組。