優秀團員評議演講稿
通過評議，作為一名優秀的團員要善於吃苦，能刻苦鑽研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!
篇一
我叫王麗媛，來自藝術與服裝學院服裝設計與表演031班。很高興也很榮幸的來參加我校的優秀共青團員標兵的競選。
我作為表演031班的團支書，回想起近三年的學習、工作、生活，各個方面都離不開各位老師的幫助和同學們的支援，使我逐步走向了成熟。
現將各方面表現彙報如下：
本人在大一入學不久的教學評估期間受學院指派組織我班同學做迎接教學評估專家的迎賓工作。在此期間的高校美展中也由我帶領同學做好接待禮儀工作，我還擔任了開幕當天的解說引導員。在大二時，我帶領全班同學獲得2003-2004年度校級先進班級體和2004-2005年度校級優秀團支部的榮譽。
在大二一開學，經過學生辦老師、班主任以及學生會主席的推薦，加入了院學生會外聯部，擔任外聯部部長一職。作為外聯人我很清楚自己的職責，盡全力做好每一件事，配合主席一起策劃了“北達杯”首屆校園風采大賽。這次活動得到了校內領導以及社會有關人士的大力支援。在生活中，與同學的相處中我始終堅持團結友愛的思想，用一顆真誠的心去關懷和對待身邊的每一個人。
在思想上，我也積極要求進步，由於表現突出，先後獲得x年度校級優秀學生幹部、x年度優秀共青團員、xx年度校級優秀學生幹部、x年度優秀團幹部、xx年度優秀共青團員的稱號。
在大二上學期參加了黨校的學習，並在下學期光榮地被黨組織吸納，成為一名預備黨員。
這次競選優秀共青團員的同學很多，都是各個學院出類拔萃的優秀學生。在這次評選的過程中，我始終抱著學習的態度，在競爭中求發展，用努力和事實說話!向我校的楷模徐偉同學學習，爭做一名優秀的共產黨員。
篇二
我是高一五班的XXX，在班裡我擔任宣傳委員的工作。入團，我能夠的要求，參加團組織的活動，改正自身的，並且進取。在本學期我申請爭當優秀團員，是想請團組織對我段審查，看我是個合格的團員。我也具備了優秀團員的標準。
共產主義青年團是青年的先進組織，要一名優秀的共青團員，團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模範。 要用先進的思想武裝頭腦，用向上的思想對待學習和生活，思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢於同不良習氣做鬥爭。
要有的作風和品德，遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，參加集體活動。 學習，作業，善於吃苦，能刻苦鑽研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。教育文摘 、做有理想的青年，做有的團員，就從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學榜樣，處處青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。
在學習我能夠努力學習科學知識，時事，課外生活健康，不懂就問不會就學，上課聽講，作業。在品德能夠別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，為人誠實，做人正派。我也為制定了，要愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，團員的光輝形象，並且要緊跟時代發展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥， 以服務為榮，以背離為恥， 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥， 以團結互助為榮，以損人利已為恥， 以誠實守信為榮，以背信棄義為恥， 以遵紀守法為榮，以亂紀為恥， 以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。 ”我的缺點也要改正，例如：不善於吃苦耐勞，鑽研的習慣，遇到吉祥放棄等。 我身為一名團員，應該具備“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，就表示著我意識到團員賦予我的是榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是素質，能力。 我要進取爭當優秀團員，親組織審查，批准!我能當上優秀團員，我都會進取，為祖國建設!
篇三
大家好，我叫xxx，是2010級高護一班的學生。這一次班上評選優秀團員，作為班長參選，目的不是選上優秀團員，而是起個帶頭作用，帶領大家踴躍參加團活動，勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡其所能努力做好。正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。
在學習方面，努力學習上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、複習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關軟體方面的書籍和資料擴大自己的知識面。並且堅持去晚自習，風雨無阻。
在日常生活方面，與室友、同班同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關係非常重要。
在工作方面，我為了更好的鍛鍊自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，就報名參加了學校紀律安全部的工作，為所有同學服務。一個學期的活動，結識了許多朋友，也學會了承擔責任，懂得了紀律對於一個團體的重要。還報名參加了學校許多社團，如，傳保社，籃球社，南雅中醫社，英語社，校心協。積極參加了各個社團部門的活動，如，上學期的接力賽，走進敬老院活動，培訓了籃球，按摩，太極，心理知識等。另外，作為班上的一員，配合老師，同學。