高中教師課堂評價語大全
高中教師在課堂上對學生正確的評價,有利於學生樹立自信心,激勵學生學習。下面是小編整理的,歡迎閱讀!
***優秀篇***
1、你不僅有天真活潑的性格,還有聰明的智慧。
2、 請同學們看***用手揚起一大疊本子***我今天要表揚這麼多同學,讓我來介紹他們的名字。這些同學的作業字跡端正,行款整齊很少有錯別字,文句通順,進步很大。
3、 同學們寫下了自己的所見、所聞、所思,我也寫了一點,現在我念給大家聽,希望大家能喜歡。
4、寫文章的目的是與別人交流,將自己的感情和思想用文字表達出來,讓別人瞭解。我們的作文也應該有讀者,有讀者群。我建議大家互相交流。看完後將自己的體會,用一兩句話寫下來,目的是互相鼓勵。
5、 優秀的作文是全班的財富,應該讓大家來共享,請大家出出主意,如何使這些財富充分地發揮作用,讓每一位同學得益,特別請這些財富的創造者出出主意。
6、 用自己的筆寫自己心裡的話,這一點很重要。我們班×同學做得比較好,他的作文雖然也有缺點,卻給人一種真誠的感受。
7、有積累才能夠表達。我們有些同學作文中的詞語是豐富的,看得出他們課外有較大的閱讀量。
8、 ××同學從生活中找寫作材料的本領很大,即使一件不起眼的小事,他也能留心觀察,作為原始材料積累起來,他的寫作材料總是那麼新鮮、獨到。
10、文章寫完了,自己應該小聲讀兩遍,注意有沒有詞句的毛病和寫錯、寫漏的字。
11、你正確的讀寫姿勢,給全班同學做出了榜樣,謝謝你!
12、只要有恆心,你的字一定會寫好。
13、你的字比老師的還漂亮。
14、你課堂作業寫得很認真,家庭作業也能這樣就更棒了。
15、xx的字寫得真好,這是她認真書寫的結果。
16、當你的數學作業第一天得優時,同學們欽佩的眼光就投向了你。
18、生字聽寫,你是進步最快的,在課下一定下了很多功夫!讓我們用掌聲向她表示祝賀!
19、每次批改你的作業時,我總是要多看一會兒,欣賞你寫的那漂亮的字型。
20、短短的40分鐘,你就能寫出這麼好的作文,你真棒!只要你繼續努力,老師相信你將來一定能成為一個大作家!
***精選篇***
1.瞧,xx同學讀得多好呀!,聲音又響又脆,語氣充分感情。誰也來試一試?
2.你那富有感染力的朗讀,把我們帶進了一個美妙的世界!
3.好,你讀得比以前好多了。要保持下去。
4.如果在誦讀時不緊張,你的誦讀是非常精彩的。
5.你讀得很流利,聲音也很響亮,如果能帶著xx的語氣來讀,肯定很精彩,試著再讀一遍,好嗎?
6.請你們讀一下,將你的感受從聲音中表現出來。
7.讀得很好,聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句,請再讀一遍。
8.“讀書百遍,其義自見”,我請各位再把這部分內容多讀幾遍,弄懂它的意思。
9.“學貴有疑”,問題是思考的產物,你們的問題提得很好,很有質量,這是善於思考的結果。
10.你們的問題很有價值,看來你讀書時是用心思考的。
11.這裡有同學提出了這樣一個問題,請大家看看是否有答案。
12.啊!你的課外知識真豐富,都可以成我的老師了!
13.連這些都知道,真不愧是班級小博士!
14.你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學習!
15.你的眼睛真亮,發現這麼多問題!
16.能提出這麼有價值的問題來,真了不起!
17.會提問的孩子,就是聰明的孩子!
18.這個問題很有價值,我們可以共同研究一下!
19.沒關係,大聲地把自己的想法說出來,我知道你能行!瞧瞧,誰是火眼金睛,發現得最多最快?
***簡短篇***
1.你很有創新,這非常可貴。請再響亮地說一遍。
2.對!說得很好,我很高興你有這樣的認識,很高興你能說得這麼好!
3.我們今天的討論很熱烈,參與的人數也多,說得很有質量,我為你們感到驕傲。
4.大家自由讀書的這段時間裡,教室裡只聽見琅琅書聲,大家專注的神情讓我感受到什麼叫“求知若渴”,我很感動。
5.讀得很好,聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句,請再讀一遍。
6.聽你們的朗讀是一種享受,你們不但讀出了聲,而且讀出了情,我很感謝你們。
7.問題是思考的產物,你們的問題提得很好,很有質量,這是善於思考的結果。
8.你們的問題很有價值,能問在點子上,能抓住要點來提問,看來你讀書時是用心思考的。
9.我們同學的思想變得很敏銳,這些問題提得很好。
10.你這節課的表現給大家留下了深刻的印象!
11.你今天進步真大!老師感到特別高興!
12.我們今天的討論很熱烈,參與的人數也多,說得很有質量,我為你們感到驕傲!
13.男子漢,再大的困難也不怕!
14、別洩氣!還有機會等著你!
15你已經很努力了,別急,自信點!16.試一試,相信自己,老師知道你能行!
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