字多畫少的保護環境手抄報資料圖片

　　教學中要滲透環保意識,加強環保教育,這樣既有利於學生鞏固教學知識,又培養了學生愛護環境、保護環境的意識。你會做環保手抄報嗎?小編給大家整理了，僅供大家學習參考。

　　字多畫少的保護環境手抄報的圖片

　　字多畫少的保護環境手抄報圖***1***

　　字多畫少的保護環境手抄報圖***2***

　　字多畫少的保護環境手抄報圖***3***

　　字多畫少的保護環境手抄報圖***4***

　　字多畫少的保護環境手抄報圖***5***

　　字多畫少的保護環境手抄報圖***6***

　　字多畫少的保護環境手抄報的資料

　　一、關於環保的標語

　　1*** 提倡綠色生活 實施清潔生產

　　2*** 保護環境就是保護我們自己。

　　3*** 清潔生產是企業的生命

　　4*** 淨化環境治汙染 保護生態講文明

　　5*** 植樹造林子孫富 插青播綠華夏春

　　6*** 實施科教興國與可持續發展戰略

　　7*** 土壤不能再生 防止土壤汙染和沙化 減少水土流失

　　8*** 無汙染旅遊——除了腳印什麼都不要留下;除了記憶，什麼都不要帶走

　　9*** 愛山愛水愛林愛鳥愛人類 護天護地護花護草護環境

　　10*** 世紀拒絕含鉛汽油

　　二、環保的童話故事

　　一天早上，小溪妹妹醒來發現自己潔白的身體變得很黑，就哭了起來，嗚～～嗚～～。

　　喜鵲聽見了小溪妹妹的哭聲就趕忙上去問：“小溪妹妹小溪妹妹，你為什麼哭呀?”

　　“因為人類排放的汙水太多了，我潔白的身體都被染黑了，”小溪傷心的說道。

　　“人類怎麼能排放這麼多汙水呢?我這就找兔子商量辦法去，”喜鵲說。

　　喜鵲找啊找啊終於找到了兔子，喜鵲說：“兔子，人類太可惡了，光排放汙水都把小溪妹妹的身體染黑了，我們也快要沒有水喝了。”喜鵲越說越生氣。

　　兔子說：“咱們現在去找榕樹爺爺吧，他肯定有辦法。”

　　兔子和喜鵲來到池塘邊，見到了榕樹爺爺。

　　它們說：“榕樹爺爺您好!”

　　榕樹爺爺說：“你們好!你們來找我有什麼事嗎?”

　　“榕樹爺爺，人類排放的汙水實在太多了，都把小溪妹妹的身體染黑了，我們也快沒有水喝了。”兔子和喜鵲同時說。

　　榕樹爺爺想了想：“要不我們釋出一則廣告吧，告訴人類不要再排放汙水了。”

　　於是它們寫了一則廣告：“人類，如果你們再排放汙水，世界將會變得更髒，你們也就喝不到乾淨的水了，地球也會變成一個骯髒的世界，為了地球的潔淨，請不要再排放汙水了。”

　　廣告播出了幾天後，人們意識到了自己的錯誤，真的不再排放汙水了，小溪妹妹又變得和以前一樣漂亮了，小動物們也都高興的笑了。