小學趣味語文手抄報模板設計圖
語文美教育,就是通過對語文美的審美活動,培養學生感受、鑑賞、表現和創造語文美的能力。做語文手抄報能讓學生自己體會語文的魅力。下面是小編為大家帶來的,供大家學習參考。
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小學趣味語文手抄報的內容:成語故事
【成語】: 老蚌生珠
【拼音】: lǎo bàng shēng zhū
【解釋】: 原比喻年老有賢子。後指老年得子。
【成語故事】:
後漢時大將韋端,生有二個兒子:大的叫元將,次的叫仲將,他們都是很優秀的人才,和孔融是世交。一次,孔融寫給韋端一封信,寫道:〔前天元將到來,我看他那一套高深的學問,透徹明快,才華豐富;他度量很寬大,意志又堅定;將來必然是一個有很大本領,能創立偉大事業的人才。
昨天仲將又來,我看他在學問和做事方面,都很有條理;資質聰明,心思敏捷;性情敦厚老實,熱誠懇切;將來一定是個能繼承家業的好子弟。想不到這一對寶貴的珍珠,就在一隻老蚌的身上產生出來!〕當時韋端的年紀實在不小了,所以孔融就藉著老蚌來比擬他夫妻兩人;又借兩顆珍珠來比擬他那兩個優秀的兒子。直到現在,恭頌人家晚年生子的時候,也常常引用這句成語。
小學趣味語文手抄報的資料:小故事大道理
十幾歲的桑德斯經常為很多事情發愁。他常常為自己犯過的錯誤自怨自艾;交完考試卷以後,常常會半夜裡睡不著,害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事,希望當初沒有這樣做;總是回想那些說過的話,後悔當初沒有將話說得更好。
一天早上,全班到了科學實驗室。老師保羅·布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來,望著那瓶牛奶,不知道它和這堂生理衛生課有什麼關係。
過了一會,保羅·布蘭德威爾博士突然站了起來,一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽裡,同時大聲叫道:“不要為打翻的牛奶而哭泣。”
然後他叫所有的人都到水槽旁邊,好好地看看那瓶打翻的牛奶。
“好好地看一看,”他對大家說,“我希望大家能一輩子記住這一課,這瓶牛奶已經沒有了–你們可以看到它都漏光了,無論你怎麼著急,怎麼抱怨,都沒有辦法再救回一滴。只要先用一點思想,先加以預防,那瓶牛奶就可以保住。可是現在已經太遲了,我們現在所
能做到的,只是把它忘掉,丟開這件事情,只注意下一件事。”
大道理:不要為打翻的牛奶而哭泣,相信船到橋頭自然直,積極的去面對下一件事情。
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