安塞腰鼓教案人教版
寫教案不但要結合自己的一些經驗，也要去參考別的意見，這樣才能做出更好的教案。下面由小編為大家整理的，希望大家喜歡!
***一***
重點、難點 重點： ***1***朗讀課文，理解文章內容。 ***2***感受安塞腰鼓的雄渾氣勢。 難點： ***1***理解排比的修辭手法的型別及其在這篇文章中的作用。 ***2***理解文中一些句子的深刻含義。 教學時間 二課時 教學內容與過程 第一課時一、 匯入新課：大家在電視節目上看過陝西安塞地區的腰鼓嗎?我想大家一定會被安塞腰鼓那種壯闊、豪放、火烈的舞蹈所深深打動。今天我們一起來 學習劉成章寫的安塞腰鼓，看看作家對安塞腰鼓是怎樣欣賞、體會的。 二、朗讀課文***或老師範讀、或聽課文錄音、或學生齊讀、輪讀、個別 讀均可***三、分析課文1、提問：給課文分段歸納段意。按表演前、表演中、表演後分三段。 第一段：從開頭到“似乎從來不曾響過”。 第二段：從“但是”到“成了茫茫一片”。 第三段：從“當它冥然而止的時候”到完。 2.提問：第二段可以分成幾層?***分成3層。***第一層：從“但是”到“撞開了的那麼一股勁”寫安塞腰鼓的舞姿及 給人的聯想。 第二層：從“好一個安塞腰鼓”到“隆隆隆隆的陣痛的發生和排解”。 寫安塞腰鼓的響聲給人的感受。 第三層：從“好一個安塞腰鼓”到“那裡再有這麼厚這麼厚的土層 啊”。寫安塞腰鼓給人心靈的搏擊。 3.提問：文章怎樣寫表演前的情況?從背景寫：是一片高粱地、絲溜溜的南風。從人物寫： 是藍騰騰的後生。從性格寫：是樸實的。從神情寫：是沉穩而安靜的。從腰鼓寫：是呆呆的、不曾響。 4.提問：這樣寫有什麼好處?***為下文寫腰鼓表演蓄勢。***5、提問：作者與安塞腰鼓的舞姿有什麼特點?***壯闊、豪放、火烈***。6.提問：作者是怎樣寫的? 先用排比的修辭手法，寫一錘起來就發狠了、忘情了、 沒命了。再用比喻從舞蹈的後生的舞姿寫，如強震起的石頭的狂舞。再用排比、連續比喻的修辭手法寫急促的鼓點像驟雨，飛揚的流蘇像旋風，蹦跳的腳步像亂蛙，閃射的瞳仁像火花，強健的風姿像鬥虎。 7、提問：這樣寫有什麼好處? 運用比喻使描寫的物件更加形象生動具體。運用排比 使文章的氣勢更加恢巨集、雄渾有力，用來描寫安塞腰鼓很適當。 8、提問：“這腰鼓”這一段用了那些反義詞?運用反義詞寫有什麼好處?空氣***冰冷一燥熱***，陽光***恬靜一飛濺***，世界***睏倦一 亢奮***。用反義詞對比強烈，寫出安塞腰鼓的特點。
***二***
文章第二段的第三層怎樣寫安塞腰鼓給人心靈的搏擊?先寫後生們的胳膊，腿，全身，有力的、急速的、大起大 落的搏擊著，使人感到震撼、燒灼、威逼。使人鮮明的感受到生命的存在 活躍和強盛。使人感受到陝北農民的那種取之人的甚少，奉獻給人的甚 多的精神。寫出作者心靈深處的感悟。3、“黃土高原啊”這一段寫了什麼?寫只有黃土高原這麼深厚的土層，才生養了這些元氣 淋漓的後生，才能有這麼驚天動地的安塞腰鼓。4、：為什麼說“多水的江南是易碎的玻璃，在那裡打不得這樣的腰鼓。”?這裡用比喻說明江南人性格柔弱，只能唱一些江南小調，打不得這樣氣勢澎湃的腰鼓。 5、提問、第二段的第四層寫什麼?總結上面的三層的意思。從力量、聲響、光影的變幻、藝術的享受寫安塞腰鼓的舞姿給人蓬勃的想象力。從安塞腰鼓沉重的響聲寫給人心靈的淨化。從後生們生命中噴發出來的力量寫安塞腰鼓給人心靈的震撼。 6、提問：倒數第四段中的“交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛! 昇華!” 這幾個詞能不能對調?為什麼?不能。因為這幾個詞的排列按一定的順序。從小到大， 從低到高，從中心到四周。7、提問：為什麼說“當它更然而止的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生”?這是人對鬧聲的一種感受，當鬧聲突然停止的時候， 會感到特別的靜。其次，這裡用靜來反襯鬧，可收到更好的藝術效果。 8、提問;怎樣理解“耳畔是一聲渺遠的雞聲”?雞聲是天亮的標誌，是新的一天的開始，是希望的象徵。有這種安塞腰鼓所噴發出來的力量，一定會帶動生命的奔騰昇華， 一定會創造出一個嶄新的世界，這正是希望所在。 五、本文大量運用排比，有句內部、句與句、段與段之間的排比。試舉例說明這樣的寫法，對錶現文章的思想感情起什麼作用?***l***句內部的排比：“一錘起來就發狠了，忘情了，沒命了!” ***2***句與匈之間的排比：“狂舞在你的面前，驟雨一樣，是急促的鼓 點;旋風一樣，是飛揚的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃 射的瞳仁;鬥虎一樣，是強健的風姿。” ***3***段與段之間的排比： 使人想起：落日照大旗，馬鳴風流做 使人想起：千里的雷聲萬里的閃! 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而後最終永遠明晰了的 大徹大悟! 這些排比句使文章氣勢恢巨集，語氣連貫，節奏明快，語句錢鑽，能表 達出強烈的思想感情。 2、提問：訪歸納文章的中心思想。 討論並歸納：本文通過對安塞腰鼓的描寫，讚美了安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量。寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點。
***三***
小結 這篇文章氣勢恢巨集，語氣連貫，節奏明快，語句錫銘，寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點。表達出作者讚美了安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量的強烈的思想感情讚美陝北高原人們粗礦、豪邁、開放的性格特徵。文章多處運用排比、比喻，使文章氣勢恢巨集，節奏明快，每個詞語都簡潔有力，每個句子都罌群激越，增強了文章感人力量。 七、作業 課後練習二、三、四