對學校班級的總結

　　高等學校班級是大學塵獲取知識的主要場所，是學校進行教學管理活動的最基層組織和單位，是促進大學生全面發展的重要組織載體，今天小編為大家精心挑選了關於的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

　　篇一

　　這個學期已經是我們上大學的第三個學期了，在開學後的一個月後，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級幹部成員。由於得到全班同學的普遍認可，更有利於以後各項班級工作的開展。

　　班級工作主旨:為感謝全班同學的信任和支援以及輔導員老師的認可，全體班級幹部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優秀的班集體貢獻力量。班級由一開始的人際陌生，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預示著一個具有競爭力的班級的奮發。

　　班風建設：我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設並完善活動考勤及各項制度。活動考勤由班長負責，要求嚴格，執行良好。堅持評議制度，增強班幹部的約束機制，並激勵其發揮模範帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同進步，這就為我班在各方面取得優異成績打下了堅實基礎。同時也是有不足的地方，有些同學還是不能按照學校的規則去規範自己，但是總體上還是不錯的，希望在下個學期得到更加的好合團結努力。

　　在這個學期中我們班有很多同學榮獲各種獎章

　　呂俊虎榮獲系裡的十佳志願者

　　宣傳委員是玉智文榮獲得宣傳標兵

　　韋榮景榮獲得實踐標兵

　　黃德飛榮獲的優秀團幹

　　男生宿舍3-213榮獲“文明宿舍”

　　同時我們班還有各個成績優秀的同學榮獲獎學金等等

　　在校運會上，大家也都積極踴躍參加。在活動進行的過程中，同學們各展其能，為系裡的榮譽而戰，已經深深地烙在了每一個同學的心中。雖然我們沒有獲得多少獎狀，但是每個同學都去爭取過，都去努力過，這種精神是這次活動中的收穫——它是可貴的。

　　我班將豐富同學們的課餘文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學積極參加了系裡舉辦的拔河比賽、籃球大賽，雖然成績並不理想，但同學們都表現出極大的熱情。為歡度聖誕、元旦兩大節日，應廣大同學的共同要求，舉辦了一次晚會。同學們積極登臺表演，並評出獎項和發放了紀念品，活躍了同學們的課餘生活。

　　在活動上，我班已實現自主參與，在實現自主參與的同時，“為班級的榮譽而戰”的精神已經牢牢的刻在每一個同學的心中。在下一步，將逐步實現“積極參加，保證質量”，積極追求在質量上的大突破。進一步提高同學的活動能力。進一步增強同學們的組織能力，並培養同學們的團隊協作精神。在班級在科技文化藝術節中負責的東盟志願者、《電腦發展史》和《區域網設計大賽》中體現出我們之間的團結和努力。

　　我們班有組織了很多的活動，以走進東盟為主題的全班前往會展中心，去感受會展的魅力。在平常中大家經常組織班裡的同學去參加各種不同的有意義的活動，在科技文化藝術節中參加很多的活動，同學們都前往加油，增進我們的互信，使我們更加的團結，這些是我們共同的寶貴的記憶。

　　篇二

　　不知不覺，工作已有半年，在這半年裡，從開始的不十分了解輔導員這個工作，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌。我所擔任的是xx級園藝專業110名同學的輔導員工作，在工作上，嚴格要求自己，為人師表，做學生學習的楷模，積極投入到學生生活當中去，加強和學生的溝通聯絡，瞭解學生的生活規律，掌握學習及其心理動態。本學期工作我是從以下幾個方面進行開展：

　　一、思想政治教育方面

　　學生的思想動態關乎到學生安全、學院的發展、學校的穩定，是學生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅定，工作態度端正，不隨波逐流，在遇到突發事件時能把握住大局。利用班會、同學談話聊天的時機對大家進行遵守法紀、尊敬師長、團結互助、自尊自愛、自強自立等優良品質的教育和培養。同時教育大家對自己的大學生活要有規劃，通過確定自己的未來目標來走好大學裡面的每一步，紮紮實實走向成功。及時地瞭解學生的思想動態，對個別特殊學生加以引導，接觸心中疑惑並告訴大家要有集體榮譽感，把專業當做一個大家庭。

　　二、班級管理方面

　　一個好的集體離不開一個好的班級幹部團體，班幹是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間，就開始對班級中表現突出、能力優秀的同學進行了摸排，並讓有競選想法的同學可以找我來談，做好前期的準備工作。在軍訓結束之後，馬上進行了班級選舉，以競聘演講，同學投票為參考，學院綜合考慮定出28名班委。在之後，為了使班委能瞭解自己的工作職責，更好的開展工作，平均每2周帶領班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進行述職，對接下來要開展的工作進行交流，對班級存在的問題，共同商討解決方案。

　　同時，不定期召開班會，就學風、考風、為人處世、理財、鍛鍊身體、感恩等內容對大家進行教育，讓學生遵守學校各項規章和治安秩序，注意自己財產人生安全，對班級近期出現的一些不好現象進行批評教育，對出現的先進分子表揚鼓勵，激勵大家要積極地參與學校各項活動，利用各種平臺來鍛鍊自己的各項能力。

　　在學生軍訓期間，第一時間建立學生檔案，儘快的對每位同學有一個大致瞭解，與此同時，將學生家庭資訊完善，對出現問題的學生及時的與家長聯絡。為了能更方便的與學生聯絡，建立了班級飛信群、QQ群，積極地深入學生宿舍，與學生交談聊天，讓學生把自己的心思都展現出來，再針對主要的環節進行一一引導，解除學生心中的困惑。

　　指導學生開展各項班級活動，班級的第一次出遊對班級以後活動的開展很重要，為此，我對3個班的班委都事先進行了佈置工作，從出遊的選址、活動方案等方面進行了指導策劃。在以後的各項班級活動中，也及時給予方向性指導，確保每次活動能夠有效地開展起來。

　　三、工作不足及存在問題

　　作為一名新上任的輔導員，在學生管理方面還有很多不足之處，如在活動策劃方面有時過於繁瑣，在學生心理了解方面缺乏經驗，對於班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以後的工作會進一步改善，與此同時，也要加強自己個人的學習，使自己和所帶的班級能一起共同成長。

　　篇三

　　****站團支部自今年6月份開展“一幫一、結對子”活動以來，在站黨支部的積極指導和大力支援下，“一幫一、結對子”活動取得了顯著成效。活動中，通過緊扣“五個提倡、五個反對”主題，積極開展品德教育、文明服務收費業務競賽等“一幫一、一對紅”活動，湧現出了一大批先進典型和感人事蹟。結對子人員不僅在“五個提倡、五個反對”上體現出互學互促精神，而且在文明服務、業務技能上也出現了比、學、趕、幫的熱潮 ，使“一幫一、結對子”活動起到了“標準嚴格、形式新穎、全面帶動"的效果。

　　一、 標準嚴格。為使活動高要求、高起步，切實達到示範效應。****站團支部確定了結對子人員的選擇標準，參加活動的新員工要求為80後、參加工作少於3年的青年人，老員工要求38歲以上，且具有良好的道德品質，收費業務技能好，以集體利益為重，愛崗敬業，樂於助人，嚴格人選標準。

　　二 、 活動形式新穎。為提高結對子人員的積極性主動性，本次活動增加了趣味性。團支部一改以往談話、學習、座談的組織思路，主要通過完成既定任務、參與競爭專案、遊戲的互動模式進行。如活動實施階段的“一幫一限時任務”，就是要求每組幫扶物件在規定時間內，幫助對方學會一項技能***例如：老員工教會新員工一道拿手菜回家做給父母品評，青年員工教會老員工給子女發一封******，改正一個缺點。活動前，結對子人員要制定、公佈自己的具體幫扶目標，活動結束時要在總結會上展示完成成果。

　　整個活動還採取積分制，每個小專案結束時，都會針對幫扶物件的具體表現進行打分，並根據最後的積分累計情況進行排名，對模範對子進行了表彰和物質鼓勵，激發了員工的參與熱情。

　　三 、 全面帶動。通過開展"一幫一、結對子"活動，吸引全員參與其中.每個階段都組織召開活動總結會，由幫扶物件展示活動成果，在檢驗參與人員培塑成效的同時，也對全體員工進行了一次品德教育，帶動了培塑員工高尚品德活動的開展。

　　通過“一幫一、結對子”活動的開展，更好的傳承和弘揚了中華民族優秀的傳統文化，使培塑活動更加貼近團員青年特別是80後的新一代年輕人，使青年人在活動中有新的收穫、新的提高和新的貢獻。