三年級作文學做家務

　　做力所能及的家務有利於孩子養成勤勞的作風和培養勞動技能。懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走出家庭，走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家的歡迎。下面是小編整理的五篇，供大家參考一下!

　　篇一：

　　以前喝的豆漿都是媽媽在市場買的，不知道豆漿是怎樣做出來的，也沒有想過要學做豆漿。但是今天，我學會了，喝起來比市場買的甜多了，香多了，心裡很有成就感。

　　早上的時候，嬸嬸問我會不會打豆漿?想不想學打豆漿?詩詩姐姐會打豆漿，如果我想學的話，讓詩詩姐姐教我，我連忙說好。

　　終於到了打豆漿的時候了，我興奮地把詩詩姐姐叫來，讓她教我打豆漿。準備的工具有：裝豆漿的大杯子、黃豆、一雙筷子、白沙糖，最後還有一樣很重要的東西 豆漿機。

　　首先，黃豆用水清乾淨，裝進裝豆漿的大杯子裡，之後把豆漿機清理乾淨，把黃豆裝進豆漿機裡，蓋上蓋子，插上電源，大約20人分鐘就可以了。就在等待的時候，把一勺白糖倒進裝豆漿的杯子裡，20分鐘過去了，豆漿弄好了，把熱騰騰的豆漿裝進大杯子裡攪拌均勻，一杯香甜的豆漿就出來了。

　　自己親手做的豆漿果然很好喝，我學會了自己做豆漿，真開心!

　　篇二：

　　每天我睡眼朦朧的時候，媽媽都會叫：“寶貝，起床吃飯了!”我從床上爬起來，很快梳洗完後，走到飯桌前。一看，又是三明治和牛奶呀!我挑剔地說：“怎麼又是這些東西啊!”心想：每天都吃這個，我都會做了。

　　一天，媽媽不在家，我只好自己做早餐了。我找出麵包，放到桌上。接著，我又去找火腿腸和黃瓜，並把牛奶熱上了。我在廚房裡翻箱倒櫃地找了半天，可怎麼也找不到火腿腸和黃瓜，心想：媽媽把火腿腸和黃瓜放在哪裡了呀?這時，微波爐“嘀嘀嘀”的響了起來，我把微波爐開啟，看見牛奶爆了!這下我只好湊合一下了，我趕快拿起麵包吃了起來。可我今天吃的麵包怎麼和往常不一樣呀?我的麵包那麼硬，可媽媽做的是軟的呀!無數的問題在我的腦海裡浮現出來。吃完後，我看了看手錶，驚訝地說：“呀，這麼晚了!”我去學校的路上心裡還想著今天早餐的事。

　　晚上，媽媽回來了。我問媽媽：“為什麼我找不到火腿腸和黃瓜呢?為什麼我拿的麵包是硬的?牛奶為什麼會爆掉呢?”媽媽微笑著回答：“火腿腸和黃瓜是我早上先煎好的，麵包要放進微波爐裡，那樣才更軟更香，牛奶要倒進杯子裡，才能放進微波爐裡熱。”我想：原來做一頓早餐這麼難，要那麼多步驟啊!

　　篇三：

　　今天中午回到家裡爸爸媽媽已經做好了香噴噴的飯菜，等我一起吃飯。看著香噴噴的飯菜我拿起筷子就吃，爸爸媽媽看我吃的很香，他們也很高興。我們邊吃邊聊。吃完以後我很快站起來把碗筷收起來端到廚房。我對爸爸媽媽說：今天就讓我來學者洗碗筷吧?爸爸媽媽看著我很開心的笑了笑說：好吧!我們的小花朵今天好像長大了。聽著爸爸媽媽讚揚的話我來倒廚房，先到了一些洗潔劑然後開啟水龍頭放了小半池水，我很仔細的一個一個得洗了好半天。然後又用清水把所有的碗筷沖洗了一遍。

　　我看到所有的碗筷都很乾淨了，就到客廳對爸爸媽媽說：媽媽，我洗完了，你去看一下吧。爸爸媽媽一起到廚房看到我洗的很乾淨的碗筷很高興的抱起了我。他們說我能自己要求做家務，並且做得很好他們很開心。他們誇得我都不好意思了。我自己也很高興。

　　因為我第一次做家務就讓爸爸媽媽很開心，我以後要堅持做自己力所能及的家務，幫爸爸媽媽多幹一些小家務，好讓他們能多休息一會兒。