高中文科班主任工作計劃

  母庸質疑,高三最重要的任務就是使學習成績有所突破,在高考的時候能交出一份滿意的答卷。以下是:

  

  一、指導思想

  繼續加強班級建設,培養學生自主學習意識。以《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》和《內宿生管理試行條例》為基本內容,對學生進行行為習慣養成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,建立平安、衛生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質量,提升學生的身心健康和體育運動技能水平。在這前提下,努力提高學生學習的積極性和自信心,爭取學生學習成績的跨越式進步。

  二.班級基本情況

  全班共有學生73人,其中有男生40人,女生33人。班上男學生比較多,要面對學習自覺性差的問題不少;女生雖少,但思想情緒問題卻有不少,需要更多的關愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多,但是各個梯隊的人數相對較少,臨界生和後進生幅度大。

  三.工作措施

  1.配合學校政教處抓好德育常規工作,及時解決學生當中出現的問題。

  ***1***儀容儀表問題:從頭到腳,一些列整頓,必須符合中學生身份要求。

  ***2***考勤:遲到、早退、曠課管理的常態化。

  ***3***紀律:沒有軌跡不成方圓,沒有紀律何談成績。

  ①課堂紀律方面,上課睡覺,玩後手機,看與當課無關的書記,講話,打鬧,起鬨,吃東西,走動等等,發現一例,直接停晚修一個星期進行整改;

  ②考試紀律:整頓考風,樹立誠信考試意識,做到零容忍。

  ③室外課堂紀律:落實好專人考勤制度,對於不按時參加室外活動的,影響室外活動的任何人見一次教育一次,屢教不改者,登記備案。

  ④宿舍紀律:堅決依照本校內宿生管理條例進行,嚴格執行好請假制度,防範虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發生。

  ⑤早讀紀律:不允許在早讀期間吃早餐,或者不配合課代表的領讀工作,對於不開口讀書或者精神狀態欠佳的學生,給以批評教育直至請家長到校協助教育,仍不見改進的,備案。

  ⑥作業方面:發現有抄襲作業現象的學生,協助科任教師進行教育,長期發生的,通報家長,責令停晚修處理,直到備案。

  2.抓緊時間進行班幹部改選工作,選拔一批願意為班級服務的學生,進行前期培訓,逐步培養他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧,為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時,認真督促班委記錄好班級日誌,班級日誌既是對班級日常事務的記錄也是今後學生評優,評先的主要依據。積極發揮班乾的作用。有目的地讓學生幹部主持班會課,提高班幹部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團幹部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高班集體的凝聚力。並且希望在他們的帶動下,加強學生的自我管理。增強自律性,提高自我約束力,形成良好的班風。

  3.樹立良好班風,積極開展系列針對性較強的主題班會課。

  高三班主任工作計劃範文

  一、指導思想:

  在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,鞏固對學生的行為規範教育為契***,提高學生的自我教育、自主管理的能力,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,為高考作好準備。

  二、主要工作:

  1、全面做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備,幫助學生樹立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態去挑戰高三。

  2、認真上好班會課,做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養學生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質量。

  3、實行學生班主任輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,給學生提供展示平臺,使人人有機會實現自我價值。

  4、持之以恆地抓好學生的日常行為規範教育,培養學生的責任意識。同時,建立班級檢查、考核、監督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明,

  5、關注各類特殊學生,通過談話、家訪等途徑,及時瞭解他們在學習生活上的真實想法,疏通思想並竭盡所能地為他們解決困難。

  6、爭取各科任老師的大力支援,做好培優轉差。確定好優生的培養目標和差生的轉化目標。同時,通過月考及質量監控考試,及時進行教育教學分析、思考與總結,合理調整教學策略,提高上課效率。

  7、多與家長溝通。定期召開家長會,通報學生在校各方面表現。對家長會有嚴格的請假制度。同時,樹立安全意識,遇到特殊情況能及時與家長聯絡。

  三、具體措施

  1.溫馨的充滿激情的教室能給同學營造一個良好的學習生活環境,在花費了一番心思後,教室環境煥然一新。班級口號把握今天收穫明天時刻鼓舞著大家。

  2.高三班級成績的提高需要同學的努力和老師的協助配合,那麼各科課代表就需做好橋樑工作,及時與任課老師溝通,反映同學們存在的問題,同時也要第一時間傳達老師的意圖和想法,做到師生交流的快捷準確。

  3.營造良好的學習氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一,早自修午自修都必須做到全身心投入,教師裡無嘈雜聲而上課時更是應做到全神貫注,主動配合老師,開動腦筋,積極思維。

  4.加強班級管理建設,即在緊張的學習同時,各項班級的基本工作依舊將有條不紊的進行,遵守學校的規章制度,熱愛勞動,把學校、班級當作是自己的家。