燕子中考語文閱讀題及答案

  在中考語文備考階段,提高語文閱讀能力對於同學們來說十分重要,下面小編為大家帶來燕子中考閱讀題及答案,供同學們閱讀。

  燕子中考閱讀原文

  初中的時候,學會了那一首《送別》的歌,常常唱:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”有一個下午,父親忽然叫住我,要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我,心裡覺得很興奮,趕快再從頭來好好地唱了起來:

  “長亭外,古道邊……”

  剛開了頭,就被父親打斷了,他問我:“怎麼是長亭外?怎麼不是長城外呢?我一直以為是長城外啊!”

  我把音樂課本拿出來,想要向父親證明他的錯誤。可是父親並不要看,他只是很懊喪地對我說:“好可惜!我一直以為是長城外,以為寫的是我們老家,所以第一次聽這首歌時就特別地感動,並且一直沒有忘記,想不到竟然這麼多年是聽錯了,好可惜!”

  父親一連說了兩個好可惜,然後就走開了,留我一個人站在空空的屋子裡,不知道如何是好。

  前幾年剛搬到石門鄉間的時候,我還懷著凱兒,聽醫生的囑咐,一個人常常在田野間散步。那個時候,山上還種滿了相思樹,蒼蒼翠翠的,走在裡面,可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲。田裡面也總是綠意盎然,好多小鳥也會很大膽地從我身邊飛掠而過。

  我就是那個時候看到那一隻孤單的小鳥的,在田邊的電線杆上,在細細的電線上,它安靜地站在那裡,黑色的羽毛,像剪刀一樣的雙尾。

  “燕子!”我心中像觸電一樣地呆住了。可不是嗎?這不就是燕子嗎?這不就是我從來沒有見過的燕子嗎?這不就是書裡說的、外婆歌裡唱的那一隻燕子嗎?

  在南國的溫熱的陽光裡,我心中開始一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了:

  “燕子啊!燕子啊!你是我溫柔可愛的小小燕子啊……”

  在以後的好幾年裡,我都會常常看到這種相同的小鳥,有的時候,我是牽著慈兒,有的時候,我是抱著凱兒,每一次,我都會興奮地指給孩子看:”快看!寶貝,快看!那就是燕子,那就是媽媽最喜歡的小小燕子啊!”

  懷中的凱兒正咿呀學語,香香軟軟的脣間也隨著我說出一些不成腔調的兒語。天好藍,風好柔,我抱著我的孩子,站在南國的阡陌上,注視著那一隻黑色的安靜的飛鳥,心中充滿了一種朦朧的歡喜.....和一種朦朧的悲傷.....。

  一直到了去年的夏天,因為內政部的邀請,我和幾位畫家朋友一起,到南部國家公園去寫生,在一本報道墾丁附近天然資源的書裡,我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛,一樣的剪狀的雙尾,然而,在圖片下的註釋和說明裡,卻寫著它的名字是“烏秋”。

  在那個時候,我的周圍有著好多的朋友,我卻在忽然之間覺得非常的孤單。在我的朋友裡,有好多位在這方面很有研究心得的專家,我只要提出我的問題,一定可以馬上得到解答,可是,我在那個時候惟一的反應,卻只是把那本書靜靜地合上,然後靜靜地走了出去。

  在那一剎那,我忽然體會出來多年前的那一個下午,父親失望的心情了。其實,不必向別人提出問題,我自己心裡也已經明白了自己的錯誤。但是,我想,雖然有的時候,在人生的道路上,我們是應該面對所有的真相,可是,有的時候,我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤,與人無害,與世無爭,卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。

  我實在是捨不得我心中那一隻小小的燕子啊!

  燕子中考閱讀題目

  1.通觀全文,本文寫了哪些“美麗的錯誤”?為什麼說這些錯誤是”美麗的”?***4分***

  2.本文標題是燕子,但一開始卻寫了一件有關歌曲《送別》的往事,這樣寫有什麼作用?請簡要回答。***4分***

  3.閱讀文章,回答下面的問題。***6分***

  ***1***解釋文中加點詞語的含義。***2分***

  答:朦朧的歡喜

  朦朧的悲傷

  ***2***從修辭手法的角度賞析文中劃線句子的表達效果。***4分***

  4.作者認為我們有時候應該面對”所有的真相”,但有時候也可以”保有一些小小的美麗的錯誤”。你是怎樣認為的?請簡要談談。***4分***

  燕子中考閱讀題答案

  1. 本文寫了以下“美麗的錯誤”:①”父親”把《送別》中的“長亭外”誤聽為“長城外”。 ②“我”把“烏秋”誤認為“燕子”。

  這些錯誤之所以“美麗”是因為它們與人無害,與世無爭,卻能帶給我們非常深沉的安慰,排解我們遠在他鄉的孤寂,緩解我們的思鄉之苦。

  2.內容上:“父親”把《送別》中的“長亭外”誤聽為“長城外”與“我”把”烏秋”誤認為“燕子”兩件事性質相同,都屬於“美麗的錯誤”,寄託了深邃的鄉愁;結構上:作者由有關《送別》的往事自然地引出了和“燕子”有關第二件事。

  3.***1***朦朧的歡喜:兒時外婆給自己唱歌,唱到了燕子,此時注視著南國的“燕子”,回想起和故鄉親人在一起的快樂日子,時間雖然久遠,但值得回味。

  朦朧的憂傷:注視著南國的”燕子”,燕子寄託了作者濃濃的鄉情,心中覺得孤寂和傷感,無法排解。

  ***2***連用了三個反問句,作者將“烏秋”認做了故鄉的”燕子”,增強了語氣,突出強調了作者突然在南國發現”燕子”的驚喜之情,同時表現了作者心中對故鄉深深的思念。

  4.生活當中我們應該去面對真相,但“美麗的錯誤”與人無害,與世無爭,這些“錯誤”是人們無法得到自己所憧憬的事物時,那種強烈的渴望所造成的,用它可以慰藉心靈的遺憾。因此,作者捨不得心中那一隻小小的燕子,是借燕子來彌補沒法回到故鄉的遺憾。結合自身實際合理即可給分。