六年級快樂閱讀手抄報及內容資料

　　讀書的名言有很多,高爾基先生說過：書籍是人類進步的階梯。也有古人云：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。你知道讀書手抄報應該怎麼做才好看嗎?小編為大家帶來的六年級快樂閱讀手抄報，希望大家喜歡。

　　六年級快樂閱讀手抄報的圖片欣賞

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　　六年級快樂閱讀手抄報的資料：關於讀書的名言

　　1*** 沒有求知慾的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。——薩迪

　　2*** 沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。——蒙臺居

　　3*** 讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，物理學家使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學、修辭學使人善辨;凡有學者，皆成性格。——培根

　　4*** 讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

　　5*** 事在人為：一年可以等於二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書;反之，二、三年也可以等於一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書，我決心每天用十六到十八小時翻閱中國曆代文集。——蔡尚思

　　6*** 一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅

　　7*** 不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你傷害。——英國諺語

　　8*** 一種純粹靠讀書學來的真理，與我們的關係，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬於我們。——叔本華

　　9*** 勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連雲。——《對聯集錦》

　　10*** 教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。——雨果

　　六年級快樂閱讀手抄報的內容：選什麼樣的書來讀

　　我國近代偉大的人民教育家陶行知先生畢生為人民教育事業而奮鬥。在讀書問題上，他也有著鮮明的主張。

　　應該選什麼樣的書來讀?陶行知在1932年寫了一篇《怎樣選書》的文章，給一本書的好壞，擬定了三條判斷的標準：***一***我們要看這本書有沒有引導幹了一個動作又幹一個動作的力量。***二***我們要看這本書，有沒有引導人想了又想的力量。***三***我們要看這本書有沒有追求新益求新的新價值的力量。

　　在另一篇文章裡，他又寫道：“我們對於書籍有一條方針：做什麼事用什麼書。我們很反對為讀書而讀書。”陶行知認為，書和鋸子、鋤頭一樣，都是給人用的工具，因此，與其說“讀書”，不如說“用書”。道理何在?他說：“沒有生活做中心的書本是死書本。”那麼，什麼是活書?他指出：“活的人，活的問題，活的文化，活的武功，活的世界，活的宇宙，活的變化，都是活的知識的寶庫，便都是活的書。”因而，“活的書只可以活用，而不可以死讀。”

　　1927年，陶行知在南京創辦了曉莊師範學校。他在學校的大禮堂兩邊掛著一副對聯：“和馬牛羊雞犬豖做朋友;對稻樑菽麥黍稷下功夫。”還把學校的圖書館題名為“書呆子莫來館”，以此來勸告那些只知讀書而不會幹事的人。這正體現了他“用活書”的思想。