防火自救安全教案中小學防火自救安全教育教案
防火自救安全教案的設計掌握安全知識,培養學生 珍愛生命,安全第一 的意識,下面是小編整理的防火自救安全教案,歡迎閱讀。
篇1:防火自救安全教案
一.教學內容
***一***火災事件介紹
方法:運用幻燈片展示各種火災現場圖片,學生談觀後感受。 教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識”
***二***認識滅火裝置,牢記滅火方法。
方法:運用幻燈片介紹各種滅火裝置,牢記各種滅火方法。
教師組織學生表演模擬滅火***製作道具、學生扮演火魔和滅火英雄 ***
***三***學會背誦《兒童防火歌》————***1-3年級***
二、教學目標
1、通過對火災事件的瞭解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火裝置,牢記滅火方法
3、學會背誦《兒童防火歌》———***1-3年級***
4、以小組為單位制作防火宣傳牆報共同提高防火意識。
三.過程***學唱歌***
兒 童 防 火 歌
小朋友笑呵呵, 大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一, 拍完南北拍東西。
你拍二我拍二, 咱倆宣傳做夥伴。
你拍三我拍三, 禁火場所別吸菸。
你拍四我拍四, 用火不當會出事。
你拍五我拍五, 煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六, 風大失火不好救。
你拍七我拍七, 不要玩火做遊戲。
你拍八我拍八, 電線不能隨便拉。
你拍九我拍九, 火警電話一一九。
你拍十我拍十, 人人防火要落實。
我拍你你拍我, 大家都要來防火。
四、教學小結:
低年級背誦兒歌
高年級張貼防火宣傳報
五、作業
***1-3年級***低年級背誦《兒童防火歌》
篇2:防火自救安全教案
一、教學內容
***一*** 複習 :
***1-3年級***複習兒歌、複習滅火知識。彙報家庭調查結果。
***4-6年級***小組為單位彙報蒐集成果。
***二***展示幻燈片學習自救知識
幾種逃生方法的總結:
1、 關門求生 2、測試門的溫度
3、從窗戶逃生 4、高層建築火災逃生
5、公共場所火災逃生 6、安全出口逃生
二、教學目標
:通過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法 提高學生的自救意識。
三.教學過程
1、牢記火警電話“119”,事發時可用任何一部電話播打***注:無與否***
2、火災情況要報詳細:×××單位、××區××街××號發生火災,××
×物質在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是××××××
3、要派人來主要路口迎接消防車。
教師引領學生在校內考察逃生路線
製作逃生路線圖
製作逃生路標
小組為單位制作簡易防毒面具。
三、教學小結:
學生評選出最佳線路圖
防毒面具展示
四、作業
設計家庭火災逃生方案
篇3:防火自救安全教案
教學目標:1、火災報警常識
2、火災中各種逃生自救的辦法
3、提高學生的防火自救意識。
過程設計:設定情景—講解常識—課件演示—現場模擬
教學方法:講授法、演示法
教學重點:火災報警常識、火災中各種逃生自救的辦法
教學難點:掌握火災中各種逃生自救的辦法
道德情感與價值觀:增強安全意識,提高防火自救能力
教學過程:
***一***課題引入
問題匯入:當火災襲來,你如何逃生?
教師活動:給出幾種火災現場情形:
1、家住一樓,家外著火,火小煙大,情況緊急。
2、家住二樓,家外著火,火大封門。
3、家住高樓,樓有電梯,家外著火,火大封門。
4、電線老化,室內著火,明火燒身,危在旦夕。
學生活動:分小組討論教師給出的火災現場情形,制定相應逃生方案。
***二***常識介紹
1、火災報警須知:***flash演示——幻燈片小結***
1***、牢記火警電話“119”,事發時可用任何一部電話播打***注:無論欠費與否***。
2***、火災情況要報詳細:×××單位、××區××街××號發生火災,×××物質在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是×××××××。
3***、要派人來主要路口迎接消防車。
2、學習自救知識:***flash演示——幻燈片小結***
I***、火災發生後,如何逃生。
一旦火災降臨家庭,應抓緊時機進行撲救。家庭常用的滅火工具是水、溼棉被、砂土、乾粉等。值得注意的是,電器起火應首先切斷電源再進行撲救。若發現火勢較大時,應立即撥打火警“119”,說清楚家庭詳細地址、起火物品,然後離開火場到主要路口引導消防車前來撲救。切忌貪戀財物貽誤逃生時機。
起火部位在自家之外。用手先試一下門把手及門是否灼熱。如果不覺得熱,可用身體和腳抵住房門,小心地將門開一條縫,觀察門外火情。若煙霧瀰漫,熱氣由門縫逼進灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人,應立即關閉房門,向房門潑水,並用溼棉被、毛巾等物品封住房門,以暫阻火勢蔓延進家。若煙霧不大,門外上方熱度可以忍受,可用溼毛巾捂住口鼻,必要時把全身用水淋溼或披一條溼棉被,採用低頭彎腰的辦法開啟房門逃生。如果火將門封住,無法由房門逃生,只有依靠外窗和陽臺。若樓層不高,可利用床單、窗簾、衣服等物品連線成救生繩捆於窗框、暖氣管等物體上,沿繩下滑逃生;也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二樓的居民在萬不得已的情況下,可將床墊、棉被、沙發墊等緩衝物扔到窗下,再跳樓逃生。跳的時候應採取用手攀窗臺或陽臺外沿,身體垂直向下的姿態跳下。如果居住的樓層很高,用盡家中之物也無法擁有足夠長度的救生繩,應不時地向房門潑水爭取時間,到陽臺或視窗持醒目之物揮動、呼喊或利用現有長度的救生繩下滑到其它樓層暫避。
如果火不但封了門,窗外也是一片火海時,應將門窗全部關閉,用溼棉被、毛巾、衣物等封堵門窗,同時採取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意,以便獲救。
逃離途中切記不可使用電梯。因為火災中線路常被燒壞,會使你被困電梯中無法逃生。
幾種逃生方法的總結:
1***、關門求生 2***、測試門的溫度
3***、從窗戶逃生 4***、高層建築火災逃生
5***、公共場所火災逃生 6***、安全出口逃生
II***、身上著火怎麼辦?
發生火災時,如果身上著了火,千萬不能奔跑,因為奔跑時,會形成一股風,就像是給爐子扇風一樣,火會越燒越旺。著火的人亂跑,還會把火種帶到其他場所,引起新的燃燒點。
身上著火,一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時,最重要的是先設法把衣、帽、褲脫掉,如果來不及脫,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄滅,或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去,把身上的火熄滅。
***四***教師引領學生重新設計逃生方案
***五***小結:***教師放flash短片,同時總結***
水火無情,當有災害發生時,我們一定要保持清醒,因地制宜,恰當地運用逃生自救的方法,保證自身的安全。中學生遇到災害不應該袖手旁觀,但一定要以保證自身生命安全為前提。
***六***作業:製作一期防火自救的牆報。
三、放置火災道具。
四、察看逃生線路。
五、教師帶領下分組疏散逃生。
三、小結
略。
四、作業
準備開展消防宣傳日的材料。
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