以團結為話題的初一作文
以團結為話題的作文1：
如果說沒有星星的夜空就不會明亮;如果說沒有風雨的磨難，鮮花就不會豔麗;那麼如果沒有老師的鼓勵和同學們的努力，哪還有真正的體育比賽的呢?也是在這比賽的背後，我懂得了團結。所以，讓我們珍惜那一刻的“團結的流星”吧!
“六一班的總分第一名，是100分。”我默默讀著公告欄上的“冬季三項”比賽的得分情況。“耶，我們班是第一!”我高興得幾乎要跳起來。但興奮過後，我仔細想了想：如果沒有同學們的努力，老師的鼓勵，我們班會得第一嗎?那天下午，舉行了條大繩的比賽。比賽即將開始，我們班的同學個個躍躍欲試。當然，甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅信的眼光看著我們，我知道，那是信念。“各就各位，預備，開始!”隨著裁判老師的一聲令下，比賽開始了：我和王子文兩個人，協調性的用右手甩著大繩，身體隨著大繩的擺動，也一起擺動。開頭的同學，也踩著節奏往前跳去，後面的同學也連續的跳去。許老師也成為了精神樑柱，用堅信的眼光看著我們。1個、2個、3個……100個、101個、102個……隨著個數的增加，時間的流逝。時間到了，我們以180個的好成績取得了第二名。當然，在這之後其他的專案，同學們全部用自己最大的力量取得最好的成績!
對!鄧中夏曾說過：“五人團結一隻虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。”只要我們團結，沒用什麼克服不了的事。也只有團結才能使我們獲得第一名的好成績。團結就是力量，沒有團結，世間就沒有和諧!
團結就是力量，讓我們珍惜的“團結流星”吧!在這一刻成功後，我懂得了團結。
以團結為話題的作文2：
我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心充得滿滿的，滿滿的……
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力，他帶著我們遨遊著知識的海洋，教我們敲開神祕的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間裡，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們卻和我們一起做起了遊戲，一起暢談……和我們的距離是那麼的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下列走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著收裡的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……五十位同學正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日晒，共同在枝頭結果，五十顆真誠的心，五十顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝!
昨天，講桌的粉筆撒了一地，粉筆們擠在一起呻吟哀嘆。第二天講桌上便多了個紙盒，粉筆整齊的立在裡面微笑，讚歎。大家都議論紛紛“是不是你放的?”“不是的”“那是你放的嗎?”“不是的，可能是他吧?”大家都在查詢，答案既清楚又模糊。老師緊緊的盯著那個盒子，就象平時注視著同學們那一雙雙炯炯有神的眼睛，他彷彿看到了自己學生那泉水般青春的心，也感覺到班級裡的充實。
在被溫暖，歡樂，溫馨充滿的班級，我們的心也被添的滿滿的，滿滿的……
這樣的班級讓我怎麼能不愛你呢?
以團結為話題的作文3：
在生活中，我曾因一件小事而感動，也為一種精神而震撼。尤其是那種頑強而團結的精神，更讓我訝異。
記得上個星期天，我無意中發現了螞蟻在運糧食，而且還觀察了螞蟻運糧食的整個過程。那天，我一個人靜靜地蹲在門口，無所事事地掃視著四周。忽然，看見一條又細又長的黑線在緩緩挪動。咦，線怎麼會動呢?難道我眼花了不成?懷著?a href='//' target='_blank'>種植虜猓?易吖?ヒ惶驕烤埂Ｅ叮??詞且淮筧郝煲顯詘嵋恢凰荔?搿Ｄ敲疵煨〉穆煲希?谷灰?嵴餉創蟮囊恢凰荔?耄?馨岬畝??我的好奇心驅使著我繼續看下去。
只見它們有的拉著腳，有的拉這頭，還有的拖著身子等，幾乎把整個蟑螂都圍住了。這隻蟑螂實在太重了，你看那麼多螞蟻一起奮力地拉它，可它卻紋絲不動。但螞蟻們一點也沒有放棄，依然竭盡全力地拉著。雖然它們用盡全力，一刻不停地拉著，但始終沒能拉動蟑螂的屍體。儘管如此，可它們還是堅持著，我也依舊全神貫注地注視著。好像看見它們滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子。可它們沒有絲毫的抱怨，更沒有一絲的氣餒。這點精神有多少人能做到呢?我想沒有幾個人能信心十足的回答這個問題吧。
螞蟻們依然堅持著，在它們堅持不懈的努力下，奇蹟出現了，那死沉的蟑螂居然挪動了一點點。我欣喜若狂，大聲地狂呼：“螞蟻萬歲!螞蟻萬歲!”雖然只是一點點，可對螞蟻來說卻是翻越了一座大山，你能說這不是奇蹟嗎?我深深地被它們的精神所吸引。彷彿間，我聽見螞蟻們在吶喊：“一二三，加油!一二三，加油!”那麼地協調，那麼地有節奏。似乎是一首團結的交響樂，優美而動聽。那歌聲催促著螞蟻向前進，不後退。雖然螞蟻的力量很小，但團結的力量使它們變得強大，團結的力量使它們變得神奇，團結的力量更使它們搬動一隻對它們來說是龐然大物的死蟑螂。這難道不讓我們震撼，不讓我們感動嗎?看著螞蟻用盡九牛二虎之力，齊心協力地拖著食物向洞口走去，近了，近了，更近了......終於，它們把食物搬進了洞裡。
看著眼前的景象，我怦然心動，多麼頑強的螞蟻呀!那堅持不懈，團結一致的精神不正值得我們學習嗎?
以團結為話題的作文4：
同學，是否記得今年夏天那激動人心的校運會?你一定會回答我：“是啊，精彩的瞬間真令人難忘!”運動場上掠過同學的身影時刻牽住同學們的心。
那20×50的短跑迎面接力賽，我們的班主任臨時調換運動員的順序，將衝刺主力蔡靜沂同學從第一棒調到最後一棒，可惜倒數第二棒的郭志新同學沒弄明白，以為自己依舊是最後一棒，卯足勁像野馬一樣衝了過去，慌亂中掉了棒。“這下完了!”我正擔心時，果不其然，又是掉棒，又是扭傷，真是“虧”到家了。當然，在蔡靜沂同學撿起棒向前飛奔而去，我們也將郭志新同學扶到了醫療室……
經過醫生診斷郭志新為輕度拉傷，沒有大礙，塗上“雲南白藥”就沒事。這時同學們總算舒了一口氣，謝老師安頓好“傷員”後安慰同學說：“我們班的同學團結互助令人感動，雖然掉了棒，還贏過一個班，這是最棒的!”我默默地走出醫療室，心想：老師愛同學那麼深，同學深愛著集體，這，難道不就是七班的團結嗎?雖然談不上驚天動地，但也是血濃於水啊!“人間有真情，人間有真愛”。我堅信，七班明天一定會更輝煌!
團結的力量帶來了成功，團結的力量帶來了希望。只要我們班團結一致，明天必將更加燦爛輝煌。
以團結為話題的作文5：這學期的一次團結失敗
在這一個即將過去的學期裡，有許許多多有趣、傷感、快樂、痛苦的事情，酸甜苦辣樣樣俱全，可我體會得最深的是一次團結失敗之苦。
那一天下午，原定要將語文書的最後一篇課文上完，可劉老師卻突然將我們帶到了操場上，說是讓我們放鬆一下，這樣才能更加有利於我們用心地去學習。我們都很興奮。正在這時，老師卻下了一個新命令：分成男、女兩隊，分別圍成一個最小的“同心圓”。我們迅速分成兩隊，開始圍了起來。
在女生圍的圈子裡，每個人都在當“管家婆”，而且總是在斤斤計較，不是這個不服那個管，就是不喜歡別人擠在身邊。足足有7、8個人都在嚷嚷，好像自己是班長，非要其他同學聽從才行。而我們的大班長卻只能在一旁乾著急，控制不了局勢。
終於，在女生們的一片吵鬧聲中傳來了一個驚人的訊息：“男生們的同心圓已經圍好了!”剎那間，我們都閉上了多話的嘴。因為，自從我們女生跟男生的比較開始後，我們就幾乎是一片紅，從未敗在男生的後面。可這一次，卻是意料之外的。
通過這一次的排“同心圓”團結失敗，我們女生終於領悟出了一個道理：不團結是一事無成的，同心圓，就是要我們的心聚在一起，才能成功!