關於兩學一做學習教育的文章_兩學一做學習教育文章
全面開展“兩學一做”的學習教育是有重要意義的!下面是小編給大家整理的關於兩學一做學習教育的文章,希望大家喜歡。
關於兩學一做學習教育的文章:深入開展“兩學一做”學習教育
今年全國將在黨員中開展學習黨章黨規,學習系列重要講話,做合格共產黨員“兩學一做”***學《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,做清正廉潔的表率***學習教育,引導廣大黨員自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行,用黨的理論創新成果武裝頭腦,深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略。通過學習,更好地堅定理想信念,增強看齊意識,在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,把“三嚴三實”要求體現到修身律己、幹事創業各個方面。
認真學習,豐富頭腦,提高理論素養。抓好思想教育是根本,只有切實加強思想教育,促進黨員幹部凝神聚魂,勁往一處使,工作方可順利推進。活到老學到老,知識都是緊跟時代的步伐更新,要常態化開展學習,融入生活。要加強思想政治建設,深化黨內經常性教育,開展“富腦”行動,用黨的知識武裝自己的頭腦,重要的是深入學習黨章黨規,深入學習系列重要講話精神,做到內化於心外化於行,自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行,在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致,切實把思想統一到講話精神上來。
學習黨章黨規,加強黨性教育。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。學習系列講話,強化理論武裝。要煉就金剛不壞之身,必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設,必須強化理論武裝,不斷深化系列重要講話的學習,以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果,是當代中國最鮮活的馬克思主義,也是廣大黨員、幹部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。學習典型案例,受警醒學榜樣。通過反面典型警示,有助於黨員、幹部防微杜漸拒腐防變。黨員、幹部要自覺參加現場警示教育,吸教訓、受警醒、明底線、知敬畏,加強主觀世界改造,主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。
兩學一做學習教育文章:全面開展“兩學一做”學習教育的重要意義
全面開展“兩學一做”是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,要把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行,堅定黨員理想信念,提高黨性覺悟;增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;樹立黨員清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;強化黨員宗旨觀念,勇於擔當作為,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用,為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎,為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
全面開展“兩學一做”是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,開展“兩學一做”學習教育,要增強針對性,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷於組織、參加封建迷信活動等;解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等;解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模範作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恆糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,推動黨的作風不斷好轉。
全面開展“兩學一做”是從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,開展“兩學一做”學習教育,堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發,分類指導。 要以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依託,針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性,防止大而化之,力戒形式主義。
兩學一做學習教育文章
開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育***以下簡稱“兩學一做”學習教育***,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各地區各部門各單位黨委***黨組***要充分認識開展“兩學一做”學習教育對於推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義,作為一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效。要把思想建設放在首位,教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規,以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作,著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為,充分發揮先鋒模範作用。
“兩學一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,區分層次,有針對性地解決問題,依託“三會一課”等黨的組織生活制度,發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各地區各部門各單位要結合實際確定學習方式,為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育,堅持兩手抓,防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制,激勵基層黨組織和廣大黨員幹事創業、開拓進取,為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
兩學一做學習教育文章範文
阿騰席熱訊在“兩學一做”學習教育中,空港物流園區創新開展“解放思想、加快發展”大學習大討論大落實活動,著力做好“四篇文章”,確保“兩學一做”學習教育紮實有序開展。
一是先行先學取真經。“兩學一做”學習教育啟動前,園區先行開展“解放思想、加快發展”大學習大討論大落實活動,讓園區全體黨員幹部先學先知。
二是領導帶頭示範。領導帶頭組織參加所在支部學習,帶頭參加學習研討,帶頭查擺問題、整改問題,帶頭參加中心組學習,為切實推進大學習大討論大落實發揮帶頭作用,為深入推進“兩學一做”學習教育奠定良好的基礎。
三是找準癥結去陋習。要求全體幹部認真查擺問題,找準癥結所在,推進作風轉變、工作效能提升、突出問題化解。著力在解決不作為、慢作為、不嚴不實、庸懶散等突出問題上做文章,從現在改起、從自己改起、從突出問題改起,切實做到邊學邊查邊改,為“兩學一做”解決突出問題打好基礎。
四是從嚴落實提效能。制定出臺了雙週排程會和大督查工作制度,確保工作落實。要求幹部職工從企業、從幹部群眾的角度想問題,以優的服務、實的行動、快的落實贏得廣大幹部群眾認可,從實際出發,發揮好先鋒模範作用,做一名真正合格的共產黨員,為園區的發展貢獻力量。
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