初中記敘文關於禮讓的作文

　　禮讓是一種謙讓的美德;有人說，禮讓會使每個人活在幸福中。下面是小編為大家整理的一些關於禮讓的記敘文作文，僅供參考。

　　作文篇一：

　　有人說，禮讓是一種謙讓的美德;有人說，禮讓會使每個人活在幸福中;有人說，禮讓會讓黑白的世界變得絢麗。

　　禮讓經常是發生在不經意的小事上，禮讓看起來輕易，做起來難。那次的禮讓使我記憶憂新。

　　那是一個炎熱夏日的正午，太陽火辣辣地烤著大地，知了煩躁地在樹上喧叫著。我和媽媽排隊等著坐公交車。

　　看，車來了，於是在車站等了許久的人們便蜂擁而上，去爭搶座位。這時，一位白髮蒼蒼、眼角佈滿了皺紋的老者邁著蹣跚的步伐登上了公交車，可是他的出現並沒有引起太多的關注。

　　他被不斷搖擺的人群擠到了車廂的最裡面，因為公交車的劇烈晃動而險些摔倒。這時，一雙堅固有力的手扶住了他，他轉頭一看，是一位年輕力壯的小夥子。只見他長著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑上架著一副深藍色的粗框眼鏡，頗有些書生文采。

　　“大爺，你當心些，別摔著了!”小夥子微笑著說道。“謝謝你!”老者佈滿感激地說道。“沒關係，大爺你坐我這兒吧，我馬上就下車了。”說著，他微微起身，伸手扶住那位老者，並慢慢地把那位老者扶到座位上去，還細心地扶他坐好。老者坐定後，他淡淡地笑了，老者回應了他一個蒼老而深切的微笑。就這一老一少之間的相視一笑深深地觸動了我的心。車到站了，那位小夥子下了車。望著遠去的背影，

　　我更深地明白了何為禮讓。

　　在公交車上，有無數的年輕人，但是為什麼就只有那位小夥子願意給那位老者讓座呢?!這不僅僅是一個偶然的問題，這也是一種社會現象。

　　在我們現在的文明社會裡，禮讓是一種必不可少的高尚品質。何為禮讓?禮為禮儀、讓為謙讓，禮讓為一種謙讓的禮儀。

　　禮儀會使一個粗俗不堪的人，變成一個文質彬彬的人。禮儀無處不在，它和你是如影隨形，它可以看出一個人高尚的品質，亦可以看出一個人高尚的素質。

　　禮讓是我們不可遺棄的朋友，假如沒有禮讓，社會將會是怎樣的?這實在令人無法想象。

　　從這個不足掛齒的小事上便可以看出，禮讓的行為會使人們肅然起敬，禮讓會在你需要它的時候時刻為你服務，也會在你不需要它時讓你暴露出你的缺點。

　　作文篇二：

　　隨著經濟的飛速發展，越來越多的小轎車走進了千家萬戶。瞧，城市之間築起了高速公路，城鎮裡的公路越拓越寬，一條條康莊大道——水泥、柏油路延伸進了鄉下人家的房前屋後。

　　人們的出行方便、快捷了，但十字路口“中國式的過馬路”卻成了一道令外國朋友瞠目結舌的風景——不管是紅燈還是綠燈，都有人不管不顧地搶著過馬路，甚至還有車子強闖紅燈。前段時間有則新聞更是令人大跌眼鏡：深圳有個女青年，十字路口有交警在場執勤，還照闖紅燈，被攔下後，還理直氣壯地說了一大堆讓人汗顏的話。

　　不過，在我看來，類似上面所提到的人畢竟是少數，大部分的人還是很遵守交通規則的，前不久，我就曾碰到過這樣的事情：一天放學後，我和同學結伴回家，正要過一條馬路時，一輛汽車向我們駛來。照例，我們停住了腳步。沒想到，那輛汽車卻在斑馬線前停了下來，司機叔叔朝我們做了一個手勢。我以為他是想讓我們再後退一點，於是，往後又退了幾步。我一邊後退一邊在心裡嘀咕：不就開著輛破轎車嘛，有什麼神氣的!馬路這麼寬，還容不下你“這尊大佛”嗎?沒想到，等我們跨上人行道，那位大叔居然還在擺手。我定睛細看，哦，原來是讓我們先過去呀!於是，我拉起同伴的手，急急忙忙地過了馬路，後面的人們隨即也快步跑了過去。回頭看看那位司機叔叔，我十分後悔自己剛才說了髒話。

　　“如果人人都能像那位叔叔一樣寧停三分，不搶一秒，那車禍就不會頻頻發生了。”我向越行越遠的小轎車投去了崇高的注目禮。在紅燈面前，我們耐心等候，就能給自己和他人帶來幸福。行人哪，千萬不要為了搶這短短的幾秒鐘，毀了自己和他人的一生。“健健康康出門去，平平安安回家來”是承諾，是關愛，更是責任!

　　作文篇三：

　　今天下午，我像往常一樣來到勝藍教育的作文教室。“叮鈴鈴”，上課了，只見王老師在黑板上畫了一根愛心線條，又在愛心線條上畫了一條直線，最後在直線的下面畫了一條彎彎的曲。我腦筋一轉，這不就是蘋果嗎?然後又在蘋果裡塗上紅色。這樣，紅彤彤的蘋果就出現在我們的眼前。看著黑板上又大又圓雙紅又香又甜的蘋果，不禁想起自己在家中吃蘋果的一兩件事情。

　　那一天傍晚，突然，爸爸輕手輕腳地走了過來，清了清噪子，說：“女兒啊!這次出差回來，有一個小朋友給了我兩個蘋果，一直不捨得吃，拿給你和貪吃的弟弟吃吧!”於是，爸爸從公文包裡拿出一大一小的紅彤彤的蘋果，放在我的手掌中。我接過蘋果，不好意思地說：“謝謝你，老爸。”我仔細地端詳著手中的大蘋果，真讓人著迷啊!綠中透紅的果皮，真讓人大飽眼福。圓圓的個兒有小碗一般大，我摸了摸果皮太光滑，湊近鼻子一聞，真香啊，都快掉了鼻子似的!讓我直流口水，真想咬一口!我又看了看手中的小蘋果，只是小了一點兒，只有壘球一樣大。

　　我一手拿著大蘋果，一手拿著小蘋果，左右為難：如果我把大蘋果給弟弟，那不就吃虧了，如果把大蘋果給我，那就會被別人嘲笑，被人會說我自私自利!。突然，我想起了《孔融讓梨》的故事。孔融那麼小，4歲就學會了讓梨，把大的梨經哥哥吃，把小的梨留給自己。

　　我主意已經決定了，我要向孔融一樣，把大的蘋果給弟弟，小的蘋果留給自己。弟弟在房間裡看《鋼鐵飛龍》，我轉過身來，跑向房間，氣喘吁吁地對弟弟說：“今天爸爸從山東回來，帶了兩個蘋果給你，我把大的蘋果給你。”弟弟聽了一邊跳一邊說：“謝謝你姐姐，我不客氣了。”爸爸站在門口，走了進來，對我說：“好孩子，你懂得了禮讓，你是弟弟的榜樣。”爸爸甜甜地笑了，我也笑了。我再抬頭看看黑板上的蘋果，不僅僅讓我嚐到了蘋果的甜味，而且還傳遞了愛心、友情和友誼。