高二語文上學期東方和西方的科學知識點

　　高中語文學習大家要重視起來，這樣才能在考試中取得好成績，在學習高中語文的時候要注重對知識點的掌握，為了幫助大家掌握高中語文知識點，以下是小編為您整理的關於的相關資料，希望對您的學習有所幫助。

　　

　　一、作者

　　喬治.薩頓***1884-1956***，美國科學家，科學近代史學科的重要奠基人。生於比利時的根特。在大學期間學過哲學、化學、語文、結晶學等專業，1911年獲博士學位。1912年創辦國際性科學史雜誌《Isis》，擔任該雜誌主編近40年，併發起成立國際科學史學會。他為科學史研究作出重要貢獻。一生著作甚豐，出版著作15部，發表論文800餘篇，代表作是《科學史導論》。

　　在薩頓身後，科學史已經成為一個得到公認的學科。薩頓則被公認為科學史這一學科的奠基人，也經常被稱為“科學史之父”。國際科學史界的最高榮譽“薩頓獎章”就是以他的名字命名的。他具有非常廣博的知識，並掌握包括阿拉伯語和漢語在內的14種語言。有人稱他為20世紀世界上學識最淵博的人之一。他將自然科學知識和人文學科知識和諧地集於一身，成為罕見的科學家與人文學者相結合的典範。

　　二、解題

　　本文中的東方是指亞洲和非洲一帶，就是我們今天所講的遠東、中東地區和近東地區。在上古和中古時期，這裡曾建立了光輝燦爛的埃及文明、蘇美爾文明、巴比倫文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和華夏文明等等。

　　三、字詞積累

　　重蹈覆轍：再走翻過車的老路，比喻不吸取失敗教訓，重犯過去的錯誤。

　　駭人聽聞：使人聽了非常震驚***多指壞事***。

　　盛氣凌人：以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大。

　　四、整體感知

　　速讀全文，試給課文分出3部分，並歸納各部分大意。

　　可按引論、本論、結論來劃分。引論部分抓住“兩件事”這一中心;本論部分抓住對科學的態度;結論部分抓住“希望和前景”。

　　引論***第1-3節***強調“必須記住兩件事”，說明要正確對待東西方科學;

　　本論***第4-9節***論述研究科學，必須有科學的態度;

　　結論***第10節***提出“希望和前景”。

　　高二語文上學期東方和西方的科學課內練習

　　1.下列詞語中加點的字的讀音，每對讀音完全相同的一組是……………………*** ***

　　A. 號喪/號淘大哭 記載/ 載歌載舞 勾當/勾心鬥角

　　B. 藤蔓/蔓草難除 強盛/ 強人所難 矇騙/矇頭轉向

　　C. 露臉/露宿風餐 角色/ 群雄角逐 重陽/安土重遷

　　D. 量化/量體裁衣 折桂/ 損兵折將 拘泥/泥古不化

　　【解析】A項hánɡ/ xínɡ, zǎi/ zài; B項 wàn/ màn,qiánɡ/qiǎnɡ;C項lòu / lù,chónɡ/zhònɡ。

　　【答案】D

　　2.下列詞語中沒有錯別字的一組是…………………………………………………*** ***

　　A.陷阱 縹緲 仗義直言 各行其事

　　B.蔓延 覆轍 輕歌慢舞 山清水秀

　　C.廝殺 駕馭 層巒疊嶂 平心而論

　　D.殞落 襤褸 歸根結底 委屈求全

　　【解析】A.“直”應為“執”，“事”應為“是”;B.“慢”應為“曼”;D.“殞”應為“隕”，“屈”應為“曲”。

　　【答案】C

　　3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是…………………………………*** ***

　　① 面對錯綜複雜的國內外形勢，黨的第三代領導集體高瞻遠矚， 全域性，運籌帷幄，抓住機遇，開拓進取，破解了一個又一個歷史性難題。

　　② 國際數學大師、已故中科院院士陳省身教授在一個學術會議上，曾呼籲科學家要 名利，甘於清貧，勤奮工作。

　　③ 東西方對人才的看法也有不同，但都要求德才兼備，可這種人才不多，大多數人是 ，各有短長。

　　A. 縱覽 淡泊 瑕不掩瑜 B. 縱覽 淡薄 瑕瑜互見

　　C. 總攬 淡薄 瑕不掩瑜 D. 總攬 淡泊 瑕瑜互見

　　【解析】“總攬”全面掌握。“縱覽”，放開眼任意觀看。“淡泊”，不追求名利。“淡薄”，味道或感情、興趣不濃;密度小;***印象***因淡忘而模糊。“瑕不掩瑜”比喻缺點掩蓋不了優點，優點是主要的，缺點是次要的。“瑕瑜互見”比喻有缺點也有優點。

　　【答案】D

　　4.下列各句中加點的成語，使用正確的一句是………………………………………*** ***

　　A.“嫦娥一號”繞月衛星順利定點於月球軌道並如期向地球傳來資料資訊，廣大航天工作者聞之無不歡欣鼓舞，彈冠相慶。

　　B.伴隨人類基因組計劃的進展，生物晶片技術應運而生，並以完整的技術身份促進了基因組學的發展，帶動了生物晶片技術的產業化。

　　C.在利己主義者看來，沒有誰不為自己;在他們心目中，現實生活中大量湧現出捨己為人、公而忘私的新人、新事，是不堪設想的。

　　D.新組建的這支市場協管隊訓練很嚴格，但真正臨場時會是怎麼樣子，效果如何，還不得而知，我們將刮目相看。

　　【解析】A項“彈冠相慶”貶義詞，用在這裡不合語境;C項“不堪設想”應改為“不可思議”;D項“刮目相看”應改為“拭目以待”。

　　【答案】B

　　5.下列各句中，沒有語病的一句是………………………………………………………*** ***

　　A.說實話，當時對自己的參賽作文能否獲獎，實在沒抱太大的希望，因為那時感覺自己的作文水平和城市學生的作文水平有相當大的差距。

　　B.我們不願把我們的道德和他們的財富交換，因為道德是永遠的，而財富每天都在更換主人。

　　C.青藏鐵路全線通車，x藏經濟發展邁上了一個新臺階，但x藏也面臨著旅遊行業管理，社會治安，環境保護等難度的加大。

　　D.報考飛行員的條件是政治進步，思想健康，身強體健，身高和年齡一般不超過規定的要求，經所在學校同意，就可以報考。

　　【解析】A雙提單承，“能否”和“沒抱太大希望”不對應。C缺少賓語中心語“的問題”。D句式雜糅：去掉“就可以報考”。

　　【答案】B

　　6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是………………*** ***

　　以蘇東坡之才，治國安邦都會有獨特的建樹，他任杭州太守期間的政績就是明證。可是他太富於詩人氣質了，禁不住 ，結果總是得罪人。他的詩名 ，但他的五尺之軀卻難以見容當權派。 ，他都照例不受歡迎。

　　①不平則鳴，有感而發 ②有感而發，不平則鳴 ③冠絕一時，流芳百世 ④流芳百世，冠絕一時 ⑤無論同黨秉政，還是政敵當道 ⑥無論政敵當道，還是同黨秉政

　　A.②③⑤ B.①④⑥否 C.①④⑤ D.②③⑥

　　【解析】根據具體語境和邏輯事理順序進行判斷。

　　【答案】D

　　7.下面各句中，標點符號使用不正確的一項是………………………………………*** ***

　　A.《雷雨•序》貫穿的一個主要點，是這樣一句話：“寫《雷雨》是一種情感的迫切需要。”

　　B.《莊子》的“自由精神”似乎早為大家公認，其高蹈超越、想像之奇絕，可謂前無古人、後無來者。但我要補充的是：《莊子》中還有大量犬儒主義言論，體現了一種非常糟糕的鴕鳥智慧和烏龜哲學。

　　C.人生的逆境大約可分四種：一曰生活之苦，飢寒交迫;二曰心境之苦，懷才不遇;三曰事業受阻，功敗垂成;四曰存亡之危，身處絕境。

　　D.《百家講壇》的主旨是“建構時代常識，享受智慧人生”，主講的作品又是流傳有緒、影響甚大的名作，再加上主講者聲情並茂，旁徵博引，神采飛揚，或瀟灑或優雅的個人魅力，從而受到了廣大觀眾的青睞和好評。

　　【解析】D句“建構時代常識”後面的逗號應改為頓號。

　　【答案】D

　　8.下面對有關名著名篇的說明，不正確的一項是…………………………………………*** ***

　　A.在《三國演義》“青梅煮酒論英雄”中，劉備認為袁紹、劉表、孫策等人是英雄，曹操卻一一否定。

　　B.《紅樓夢》中，在抄檢大觀園時，王夫人令鳳姐和王善保家的一起抄檢。在怡紅院裡，晴雯憤怒地倒出了所有東西，但並無私弊之物。

　　C.《雷雨》中四鳳和周衝的慘死，歸根到底還是周樸園的“罪孽”所產生的惡果，繁漪出於報復而做的狠毒安排只是因素之一。

　　D.巴金的《家》中，覺新是性格內涵最為複雜的悲劇性典型。他清醒地認識到了自己的悲劇命運，但又對封建家長的專制意志處處退讓、順從。為了維護封建家庭，他付出了慘重代價。最終，他終於覺醒，毅然投奔了光明。

　　【解析】D.“他終於覺醒，毅然投奔了光明”錯誤。

　　【答案】D