二年級教師節作文手抄報

　　教師節的設立,體現了黨和國家對教育事業的重視,對教師情感的關懷,對尊師重教風氣的倡導。教師節的手抄報你會做嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　一、今天是教師節

　　今天，我們將迎來的是一年一度的教師節，這第25個教師節，我盼望已久。

　　早晨，我來到學校，校園裡喜氣洋洋，同學們都洋溢著可愛的笑臉，有的同學手裡抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說幾句祝福話……

　　教室裡，老師還沒有來，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過了一會兒，老師來了，大家爭先恐後的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫著幾個大字“老師，節日快樂!”這寥寥數語表達出每一個學生對老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學學習。上課時，我們更加認真，好好表現

　　我們現在要認真學習，長大後，我們要好好報答老師!

　　二、教師節的一天

　　今天，一大早，同學們就高高興興地來到學校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因為今天是教師節，教師節可是一個特殊的節日呀!

　　終於看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進教室還沒站穩，同學們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相簿，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢!只聽老師激動地說：“謝謝!謝謝同學們!”接著，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，說：“同學們，我把這些鮮花插在花盤裡，你們想到了什麼?這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學習落後了，就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學習，不能被淘汰，要做花盆裡最大最鮮豔的那朵花。

　　今天是教師節，老師卻在她節日的這天給我們上了生動的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學們送不送禮物並不重要，只要我們好好學習，長大能成為祖國的有用人才，才是她一生中得到的最好的禮物!

　　三、老師，我想對你說

　　親愛的老師：

　　您好!我有許多心裡話一直憋在心裡，沒有機會和您溝通。今天就藉著寫信這個機會跟您聊聊吧!

　　一眨眼，老師您結婚都半年多了。最近，同學們常私下悄悄議論：差不多老師教完我們五年級就不會繼續送我們畢業了。因為我們班是全鎮人數最多的班級，教學任務最重，老師一憋氣教了我們五年整，也夠辛苦的了!以後老師還得撫育小孩兒，很可能過了暑假就不再教我們了。

　　俗話說：日有所思，夜有所夢。這幾天，我老是沉浸在您要離開咱們班的“惡夢”之中，常常被嚇得滿頭大汗。每次甦醒過來，總禁不住長舒一口氣：“啊，幸虧是夢啊!”

　　這個星期二的晚上，我9點多才進入夢鄉。不過剛睡了一會兒，“惡夢”便又來和我糾纏了。我夢見：您憂心忡忡地走進教室，傷心地對我們說：“這是老師最後一天教你們了!”我們聽了都驚呆了，大家面面相覷，難過極了。有的同學甚至哭了起來。您清了清嗓子，假裝高興地對我們說：“同學們，今天我要帶你們去動物園玩!”要在以往，聽到這個訊息我們保準會欣喜若狂地歡呼起來，可現在，大家卻一個個顯得心不在焉，垂頭喪氣。

　　我們來到動物園，動物園裡有許多活潑可愛的動物：威猛的獅子，調皮的猴子，笨重的熊貓，美麗的白天鵝……曾經，能親眼看到這些可愛的動物們是我們多麼夢寐以求的事情啊!可今天，我們卻怎麼也歡喜不起來。有的同學禁不住內心的難過，竟失聲大哭起來，比離別親人還要難受。老師，我的心裡也非常難過，好像一下子堵上了塊大石頭，壓抑得很，鬱悶得很。您看見了，抑制住自己內心的傷感，過來安慰我們：“老師很快便會回來的!你們不要難過，要高興地度過這美好的一天!”我們都知道，這是您安撫我們的話，但為了不讓您太擔心，我們只好強顏歡笑起來……再後來的情景我就不記得了，因為我早就哭醒了，心情久久不能平靜。老師，雖然有時候您對我們很嚴厲，但是我們知道，您是為我們的未來著想。您總希望我們好好學習，掌握本領，在未來漫長的人生道路上，多為社會和祖國做出貢獻。

　　老師，但願我的“惡夢”不會變成現實，否則我這顆脆弱的心是承受不住這麼大的打擊的。我堅信，您永遠是我們的好老師!儘管您不可能教我們一輩子，但您的愛會永遠印在我的腦海中。

　　老師，您整天為我們奔波操勞，不辭辛苦。在這裡，我衷心地道一聲：“老師，您辛苦了!我永遠不會忘記您的教導和恩惠!”