四年級班主任對學生評語

  好的評語,既能反映學生的個性特點,充分肯定、鼓勵學生,又能適當指出學生的缺點,使其明確努力的方向。那麼作為老師,你知道怎麼寫嗎?接下來小編和你一起分享2017.希望可你幫到你。

  【熱門篇】

  1. 你是老師最喜歡的學生之一,源於你無論何時掛在臉上的微笑,源於你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

  2. 你活潑、天真,有一張可愛的笑臉,不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,你腦子比較靈活,別人不能回答的問題,你卻能出色地回答出來。可不知什麼時候,你結交了一個“壞朋友”,他常常使你考試失去得“優秀”的機會,競賽與好名次擦肩而過。唉,多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交,交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?

  3. 踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,你的學習品質和為人處世用不著懷疑,你善於利用時間,學習效率較高也得到了同學的肯定。最後再送你一句話:學無止境,半點的驕傲都會給你致命的一擊!

  4. 你是一個聰明的學生。思維靈活,學習認真,上課能積極回答問題,老師挺欣賞你的機敏。數學成績一直很穩。老師希望你繼續加油,取得更大進步!

  5. 曹馳:你誠實,善良,雖然言語不多,但老師從你的行動中感到你對集體的關心,從小事做起,默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些,在課堂上積極思考,大膽地表達自己的觀點,閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。

  6. 你是老師很欣賞的學生,你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現真了不起!那麼難的問題都回答的那麼好,思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫,你會更加了不起的。繼續努力吧,老師希望你在新的學期裡能取得更大的進步。

  7. 你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你改正缺點,成為全面發展的好學生。

  8. 你是個性格內向,討人喜歡的男孩。學習認真,作業能一絲不苟地完成,與同學能和睦相處,關心集體。老師希望你能繼續發揚長處,課堂上大膽發言,更上一個新的臺階!

  9. 你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料,令人擔心。但你的進步老師全看在眼裡。課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課,作業也能及時地完成,有時還願意幫老師做事情,老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績,更讓老師開心。希望你能越來越懂事,不要讓家長和老師操心,你願意成為老師心中的好孩子嗎?只要你願意,你肯定會做到,期待你更大的進步!

  10. 你是個非常優秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子裡藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,按時認真完成作業,老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,更上一層樓!

  11. 你是一個文靜的女孩,默默地吮吸著知識的甘露,學習成績十分出色,老師喜歡你在知識的海洋裡暢遊的學習勁頭,更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

  12. 你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動。上課能夠認真聽講,積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多,老師為你的進步感到高興。希望繼續保持優點,不可驕傲,相信你會越來越出色。

  13. 為人正直,性格內向,生活儉樸,你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習尚認真,但作業質量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的好少年。

  14. 你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,那麼你定會更加討人喜歡!

  15. 在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業丟在腦後,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學習目的,端正學習態度,以學業為重,上課多動腦筋,積極舉手發言。只要努力,相信你能行。

  【經典篇】

  1. 你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,作業能按時完成,字跡清楚端正,你關心集體,每天都能把班級裡的毛巾洗乾淨,老師希望你上課積極發言,爭取更大的進步。

  2. 你溫柔的眼睛裡寫滿了乖巧與上進,平時總是輕輕地回答,輕輕地問候,悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚的小草,總在得到肯定與讚許之後綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收穫”,勇敢地展現自己,你進步得會更快!

  3. 認真執著文靜可愛的小女孩,在學期臨近結束之際,向你說聲“辛苦了”!一直以來,語文課代表的你每天都重複著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,你做得是那麼的有條不紊,善始善終,從不出錯。望學習也細心一點,爭取更優異的成績。

  4. 你學習認真,作業細心,能寫出一手漂亮的字,上課時經常也能看到你舉手發言,這是你的一個進步,平常值日工作比較負責,能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。

  5. 你聰明能幹,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現在你比以前調皮,上課時發言少了,課後動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步。才會更優秀,讓別人更加喜歡你。

  6. 你是個聽話懂事、令人信任的男孩。你勤奮好學,誠實穩重,提起你的文明有禮,老師們總是讚譽有加。提起你的熱情勤勞,大家有口皆碑。課堂上,你時而常常侃侃而談;時而認真聽講,一雙又細又長的小眼睛總是跟著老師轉,生怕漏掉什麼;時而積極思考教師提出的問題。寫起作文來,言辭有時也讓人忍俊不禁。但是,你作業拖拖拉拉,書寫馬馬虎虎,希望你假期有空就練練書法,以後在作業時把字寫端正些,做題時再細心點,你一定會取得更好的成績。送你一句話:有志者,事竟成!

  7. 喜歡你的活潑,課外常能看見你燦爛的笑容;喜歡你的上進,經常為自己不如別人而懊惱;喜歡你的熱情,同學們有困難,你總是熱心地為別人服務;喜歡你的努力,你的書越讀越有感情……如果你以後在做每件事時,都能堅持不懈的話,那你一定是很棒的。老師最高興的事是你小小年紀,就學會了照顧自己;老師最開心的事,是你當個小組長遊刃有餘,做事負責、工作到位,讓人深感放心。孩子,希望你繼續努力,在這方天地裡好好磨練自己,練好本領,飛向更廣闊的天空。

  8. 我很後悔沒有把你在校運會米短跑的“飛人”鏡頭拍下來,讓它成為你記憶和生命中的永恆。那一刻,你戰勝了自己的老對手,為班級贏得了榮譽。江老師和全班同學是多麼為你感到自豪啊!我們知道,你優異體育成績的取得跟你的刻苦訓練是分不開的。體育競技場上的你那樣英姿颯爽,但是,課堂上的你往往不夠大膽自信,在應該表現自我的時候常流露出怯意。而且,你有時還有些自卑,自卑會成為你前進道路上的絆腳石。希望你能化自卑為自信,化苦惱為動力,把體育競技的勤奮、吃苦精神用到學習上來,爭取更好的學科成績。

  9. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心。課堂上,你那專注的眼神,認真的學習態度,讓老師深深地感到欣慰***偶爾也會開小差哦***。你那富有創造性的流利的表達能力,使老師由衷地為你高興。這個學期,你的英語成績取得了飛速進步,相信一定是你牢記了這條公式:天才=%***天賦***+%***勤奮***。最後,我想給你一點小建議:希望你在生活上少一份依賴,多—些獨立。爭取令大家對你再一次“刮目相看”。

  10. 你是個聽話懂事、令人信任的男孩。你勤奮好學,誠實穩重,提起你的文明有禮,老師們總是讚譽有加。提起你的熱情勤勞,大家有口皆碑。課堂上,你時而常常侃侃而談;時而認真聽講,一雙又細又長的小眼睛總是跟著老師轉,生怕漏掉什麼;時而積極思考教師提出的問題。寫起作文來,言辭有時也讓人忍俊不禁。但是,你作業拖拖拉拉,書寫馬馬虎虎,希望你假期有空就練練書法,以後在作業時把字寫端正些,做題時再細心點,你一定會取得更好的成績。送你一句話:有志者,事竟成!

  11. 喜歡你的活潑,課外常能看見你燦爛的笑容;喜歡你的上進,經常為自己不如別人而懊惱;喜歡你的熱情,同學們有困難,你總是熱心地為別人服務;喜歡你的努力,你的書越讀越有感情……如果你以後在做每件事時,都能堅持不懈的話,那你一定是很棒的。老師最高興的事是你小小年紀,就學會了照顧自己;老師最開心的事,是你當個小組長遊刃有餘,做事負責、工作到位,讓人深感放心。孩子,希望你繼續努力,在這方天地裡好好磨練自己,練好本領,飛向更廣闊的天空。

  12. 你尊敬老師,團結同學,樂於接受別人的幫助,每次勞動你總是默默無聞,埋頭苦幹。不過,你的學習成績總令老師失望。但是,請你一定要注意,腳下的路是自己走出來的。老師真誠地希望你好好努力,爭取多學一點本領。

  13. 你是一個天性好動、聰明的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動,在上課時,也能勇敢地回答老師提出的問題。不過,你學習不自覺。在這裡,老師真誠地希望你要誠實,不要貪圖小利。

  14. 你尊敬老師,團結同學,能積極參加學校的各項活動。在勞動中你總是幹得滿頭大汗,任務完成得很出色。不過,在學習上你還不夠刻苦,不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來,努力爭取進步。

  15. 你是一個性格內向的女孩。對待學習也盡到了自己的努力,上課時你總是坐得端端正正,聽得認認真真,作業做得仔仔細細,所以你深受老師和同學的喜歡。老師每次交給你的任務,你總是完成得很出色。老師多麼希望在上課時能看到你精彩的表演。

  16. 你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現自己,但是老師發現你的知識面很廣,你的見解很獨到,這一定是你平時愛看課外書的結果吧。你寫的文章,總使老師感到一種欣慰。你樂意助人,熱愛勞動,關心集體,老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,成為一名更出色的好學生。

  17. 你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞,埋頭苦幹。在教室裡也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年裡,上課時能常常看到你的小手,來鍛鍊一下自己。

  18. 你能尊敬老師,團結同學,積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講,回答問題聲音響亮。作業也能按時完成。老師建議,新學年的你能膽大心細,集中精力迎接每一次挑戰,做一個真正的男子漢。

  19. 你尊敬老師,團結同學,能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,時而有拖拉作業的現象。老師希望你在新的學期裡能努力克服自身的缺點,發揮你聰明的才智,爭取做一名人見人誇的好學生。

  20. 翻開你的作業本,一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文,自然優美的語言,讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講,積極地思維。你工作做得總是那麼出色,老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,爭做一名全面發展的好學生。

      【最新篇】

  1. 李倩:你性格隨和,與同學友愛相處,學習態度端正,有不甘落後於人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點,多問、多思、多練是提高自己的必要措施。

  2. 施金嶺:你是一個比較沉默、內心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀,有關心集體的熱情。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉默不是缺點,但自信與勇氣、與同學正常的學習交流,更能鍛鍊你各方面的能力。不要忘了,假期有時間練練字哦!

  3. 許勝男:每當老師見到坐在前面的你那專注的神情,就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格,率先垂範的好學生。你的多才、你的認真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們,逆風而上才是真豪傑。期待你來年有更驕人的成績!

  4. 你是一個樂於助人,待人有禮貌的孩子。你思維敏捷,學習勤奮。上課專心聽講,善於思考,上進心強。你還是我們班的小畫家。令老師不滿意的是你上課坐姿欠端正,望新學期有新表現。

  5. 經過老師和父母的幫助教育,你的學習態度有了明顯的轉變,目標明確了才會有動力,其實你的成績一直都很不錯,只是大家都希望你更上一層樓,將來能有所作為,有所成就,相信你也不會僅滿足於現狀,努力吧!別埋沒自己,老師對你充滿信心。

  6. 李靜欣家長:舊學年技術了,你就快要成為南油小學的大姐姐了,你要發揚你愛學習,愛集體的美德,成為一個好孩子,好學生。希望你在新的學年裡,努力學習,做一個德智體全面的好孩子。

  7. 你是個心地善良、乖巧可愛、仔細周到的女孩。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。最令同學和老師難忘的是你紮實的基本功,漂亮的書寫,還有就是你初為班級幹部的認真與執著,每次尾隨老師走進辦公室時,老師就會覺得你特別親人,那委婉的笑容以深深地印在老師的腦中。如果你再自信些,平時能多思、多問、多讀,更加大膽的展示自我,相信你會有更大的收穫。

  8. 她是一個善良,文靜,有愛心的女孩。她對人有禮貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想,但她對於學習是自覺的,努力的,用心的。她熱愛自己的民族,常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境,愛護公物。

  9. 林焱玲,上課注意聽講,有錯及時訂正,是你的優點。可是,只知道聽老師講,不曉得動腦筋想,害怕舉手發言,是不可能有很明顯的進步的。你專業努力,文化也要努力呀!假如你捨得付出汗水,你一定有希望成為一名出色的學生。

  10. 你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦後。其實你並不笨,力氣又大,希望你明確學習目的,向班上好同學看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。

  11. ***面貌清秀、性情溫順。你對人生常常懷有非常美好的憧憬,可是現實往往會讓你大失所望。希望你能涵養出一顆坦蕩而睿智的靈魂,你的人生之路才能越走越寬廣。倘能如此,今後即使飽嘗痛苦,也能如鳳凰涅盤般浴火重生。

  12. 你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,作業能按時完成,字跡清楚端正,你關心集體,每天都能把班級裡的毛巾洗乾淨,老師希望你上課積極發言,爭取更大的進步。

  13. 你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,但依舊天真活潑。老師打心眼裡喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

  14. 你是個文靜又乖巧的小姑娘。這個學期你的進步是那麼大,金老師看在眼裡喜在心裡。你的字變得漂亮了,你也比以前更愛問問題了,學習成績也有了一定

  15. 的提高。這些可喜的進步的背後有你付出的努力,記裝一分耕耘一分收穫”,有付出,一定會有回報哦。加油!金老師期待一個越來越自信的你。