七年級生物人的生活需要空氣試卷答案

　　做七年級生物人的生活需要空氣的單元測試題要虛心好問，虛心使人進步，驕傲使人落後。下面是小編為大家精心推薦的七年級生物人的生活需要空氣的試卷及答案，希望能夠對您有所幫助。

　　七年級生物人的生活需要空氣試卷題目

　　***滿分：100分，時間：60分鐘***

　　一、選擇題***本大題共20小題，每小題2.5分，共50分。***

　　1.下列既屬於呼吸器官，又屬於消化器官的是*** ***

　　A.口腔 B.鼻 C.咽 D.氣管

　　2.鼻腔能使吸入的 空氣變得溼潤、清潔和溫暖，與此功能無關的結構是*** ***

　　A.鼻黏膜能分泌黏液 B.鼻黏膜內有嗅覺細胞

　　C.鼻腔內有鼻毛 D.鼻黏膜內有豐富的毛細血管

　　3.人的鼻腔內，能清潔空氣的結構是*** ***

　　①鼻毛 ②黏膜內豐富的毛細血管 ③黏膜內嗅細胞 ④黏膜分泌的黏液

　　A.①② B.①④ C.①③ D.②③

　　4.2013年5月31日是第26個“世界無煙日”，本次無煙日的主題是“禁止菸草廣告、促銷和贊助”。時下有不少青少年卻以吸菸為時尚。下列對吸菸的認識，錯誤的是***　　***

　　A.吸菸易誘發呼吸系統疾病

　　B.吸菸會影響他人的健康

　　C.吸菸是不健康的生活方式

　　D.吸菸是人成熟的表現

　　5.為了保證教室內的空氣清潔、新鮮，下列做法中錯誤的是*** ***

　　A.保持室內空氣流通 B.綠化周圍的環境

　　C.勤打掃教室 D.關閉門窗，防止灰塵飛入?

　　6.為驗證人體撥出氣體中含有較多的二氧化碳，向甲、乙兩試管內分別注入澄清透明的石灰水，再向甲試管的石灰水內通入空氣，向乙試管的石灰水內吹入撥出氣體，結果是*** ***

　　A.甲試管變混濁、乙試管不變混濁 B.乙試管變混濁、甲試管不變混濁

　　C.甲、乙兩試管都不變混濁 D.甲、乙兩試管都變混濁

　　7.人體的呼吸系統是由鼻 、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成的，其中肺是人體氣體交換 的主要場所。下列有關肺泡適於進行氣體交換特點的敘述正確的是***　　***

　　①肺泡數量很多 ②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管 ③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成的 ④肺泡分佈廣泛

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　8.與吸入的氣體相比較，人體撥出的氣體中總是氧氣的含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是*** ***

　　A.肺泡內的氣體交換

　　B.氣體在血液中的運輸

　　C.氣體在組織細胞間的氣體交換

　　D.組織細胞氧化分解有機物，消耗氧氣，產生二氧化碳

　　9.小剛最近得了哮喘，這是他身體的哪一部位感染而引起的疾病?***　　***

　　A.支氣管 B.氣 管 C.肺 D.咽

　　10.人體內進行有機物氧化分解的部位是*** ***

　　A.血液 B.組織細胞 C.肺泡 D.血管

　　11.你認為下列關於痰的說法正確的是*** ***

　　①在口腔中形成 ②由氣管和支氣管黏膜形成 ③痰由黏液、黏液所粘著的灰塵和細菌組成 ④不能隨地吐痰的主要原因是痰中含有病菌 ⑤吸菸會使痰液不能及時排出 ⑥痰液送到喉部是由於氣管和支氣管黏膜表面上纖毛擺動的結果

　　A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥

　　C.①②③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥

　　12.肺是呼吸系統的主要器官，其主要功能是*** ***

　　A.促進血液迴圈

　　B.排出多餘水分

　　C.進行氣體交換

　　D.吸收營養物質

　　13.正常人在平靜呼吸時，胸廓容積擴大是由於*** ***

　　A.肋間內肌收縮，膈肌舒張 B.肋間外肌收縮，膈肌收縮

　　C.肺容積縮小，氣壓升高 D.肺容積增大，氣壓下降

　　14.人在吸氣時，肺內的氣體壓力和肺泡的變化是***　　***

　　A.肺內的氣體壓力減小，肺泡回縮

　　B.肺內的氣體壓力減小，肺泡鼓起

　　C.肺內的氣體壓力增大，肺泡回縮

　　D.肺內的氣體壓力增大，肺泡鼓起

　　15.人體撥出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是*** ***

　　①溫度升高　②水分增加　③氧氣含量增加　④二氧化碳含量增加

　　A.①②③　　　 B.①②④　　　　 C.②③④　　　 D.①③④

　　16.若某人的肋間肌和膈肌都處於病態而不能收縮，結果是*** ***

　　A.呼吸運動正常 B.呼吸運動加快

　　C.呼吸運動停止 D.呼吸運動減慢

　　17.右圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線。在AB段有關肌肉的舒縮狀態是*** ***

　　A.肋間外肌舒張、膈肌收縮

　　B.肋間外肌、膈肌都收縮

　　C.肋間外肌收縮、膈肌舒 張

　　D.肋間外肌、膈肌都舒張

　　18.***2013•江蘇南通中考***下列對吸菸的認識，錯誤的是*** ***

　　A.吸菸易誘發呼吸系統疾病

　　B.吸菸會影響他人健康

　　C.吸菸是不健康的生活方式

　　D.吸菸是人成熟的表現

　　19.下列有關膈的說法中，錯誤的是*** ***

　　A.膈將體腔分為胸腔和腹腔 B.鳥類和哺乳類都有膈

　　C.膈能輔助完成呼吸 D.構成膈的主要組織是肌肉組織

　　20.下圖表示血液流經某結構後某些成分的變化情況，據此推測該結構為*** ***

　　A.肺 B.組織細胞 C.肝臟 D.腎臟

　　二、非選擇題***本大題共5小題，共50分。***

　　21.***10分***某初中生物興趣小組在做了“採集和測算空氣中塵埃粒子”實驗後，提出了“不同的環境空氣中塵埃粒子數量是否一樣多”的問題，並設計瞭如下實驗方案：

　　第一步：取3片背面標有格線***如下圖甲所示***、正面塗有凡士林的載玻片，分別放在標1～3號的培養皿中，蓋上培養皿蓋。

　　第二步：第1位同學攜帶1號實驗器具到樹林，第2位同學攜帶2號實驗器具到公路旁，第3位同學攜帶3號實驗器具到教室外陽臺，並約定同一時間開啟培養皿蓋，20分鐘後蓋上培養皿蓋，帶回實驗室。

　　第三步：用顯微鏡觀察玻片並計數測算塵埃數量。

　　***1***根據以上實驗方案，你認為該探究實驗做出的實驗假設是 。

　　***2***該探究實驗的變數是 。在實驗的第二步中，設計了“約定同一時間開啟培養皿蓋，20分鐘後蓋上培養皿蓋，帶回實驗室”，其目的是 。

　　***3***該實驗採用了“五點取樣法”測算塵埃粒子數，請你用筆在圖甲中劃出所要觀察和計量塵埃數的區域。

　　***4***圖乙是根據實驗測算資料繪製的柱狀圖，由此實驗結果可以看出，不同環境空氣中塵埃粒子的數量 。

　　***5*** 該實驗在三個不同的環境中只放了一套實驗器具，你認為這樣是否科學 。

　　***6***該實驗小組的同學進一步對實驗資料進行分析，得出“綠色植物能淨化空氣，車輛能汙染空氣”結論，這一結論的得出源於把 號實驗視為對照實驗。根據這一結論，保護環境我們應該怎樣做? 。

　　22.***10分 ***下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線，請 據圖回答下列問題。

　　***1***曲線AB段表示 時肺內氣壓的變化，此時，肋間肌和膈 肌處於 狀態，胸廓的前後徑和上下徑都 。

　　***2***在座標系中的B點，肺內氣壓與大氣壓的值 。

　　23.***10分***下圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程。請回答問題。

　　***1***圖Ⅰ所示的實驗裝置中，序號 模擬人體的膈，序號 模擬人體的胸廓。

　　***2***圖Ⅱ模擬的是人體在 時膈肌所處的運動狀態，此時由於膈肌的收縮，胸廓的 徑增大。

　　***3***若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓前後徑和 徑的變化。

　　24.***10分***下圖所示的裝置中，甲、乙兩個三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水，①與②處為帶有活動夾的橡皮管，其餘部分為玻璃管。

　　實驗一：鬆開①號活動夾，關閉②號活動夾，盡力吸氣後，對著通氣口緩慢吹氣，甲瓶中的石灰水有何變化? ，原因是 。

　　實驗二：關閉①號活動夾，鬆開②號活動夾，口銜通氣口緩慢吸氣，乙瓶中的石灰水有何變化? ，原因是 。

　　上述實驗說明了 。

　　25.***10分***下圖中甲、乙分別表示氣體在人體內的兩個交換過程，PO2和PCO2分別代表血液中氧和二氧化碳的壓強***壓強越大，濃度越高***，括號內數字的單位是千帕***kPa***。請回答問題。

　　甲 乙

　　***1***通過氧和二氧化碳在血液中的壓強***濃度***變化，可以判斷圖甲中血液的流動方向是 。

　　***2***氣體在人體內的交換是以 形式實現的。

　　***3***圖乙中，血管D與血管C相比，血管D的結構特點是 。

　　***4***血管A與血管C相比較，其內流動的血液的主要差別是血管A內的血液 。

　　***5***氣體進出肺泡的過程叫做 。

　　七年級生物人的生活需要空氣試卷參考答案

　　1.C 解析：呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分，其中構成呼吸道的器官有鼻、咽、喉、氣管、支氣管;消化系統由消化道和消化腺組成，而消化道又包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。因此，咽是食物和氣體的共同通道。

　　2.B 解析：鼻腔的***處叢生鼻毛，鼻腔內表面的鼻黏膜能分泌黏液，且鼻黏膜內分佈著豐富的毛細血管，使鼻腔對吸入的氣體有清潔、溼潤和溫暖的作用，可減少不潔空氣對呼吸道和肺的刺激，而嗅覺細胞則與此功能無關。

　　3.B 解析：鼻毛可以阻擋灰塵，黏膜分泌的黏液可以吸附吸入的空氣中的灰塵和細菌，以上兩者均起到清潔空氣的作用。黏膜中的嗅細胞能接受空氣中化學物質的刺激，然後在大腦皮層嗅覺中樞產生嗅覺;黏膜內豐富的毛細血管可以對吸入鼻腔的冷空氣進行加溫。

　　4.D 解析：菸草煙霧中含有煙焦油、尼古丁和一氧化碳等對人體有害的物質。吸菸對人體的危害是一個緩慢的過程，需經較長的時間才 能顯示出來，尼古丁又有成癮的作用，使吸菸者難以戒除。吸菸可誘發多種癌症、心腦血管疾病、呼吸道和消化道疾病等。

　　5.D 解析：教室內有許多同學進行呼吸，會產生大量的二氧化碳，關閉門窗，會使室內空氣中二氧化碳的含量增高，影響空氣的質量，所以應保持室內空氣流通。要降低空氣中的塵埃，主要做法是勤打掃教室及周圍環境，綠化教室周圍的環境。

　　6.C 解析：胎兒未出生前，蜷縮在子宮內，胸腔的容積很小，肺內不含空氣，其密度大於水，因而在水中會下沉;出生後，軀體伸展，胸廓擴張，肺也隨著擴張，空氣進入嬰兒的肺內，使得肺中含有大量的空氣，密度減小，因而在水中不會下沉。

　　7.A 解析：肺泡適於進行氣體交換特點：肺泡數目很多，增大了肺進行氣體交換的面積;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，有利於氣體在肺泡和毛細血管內的血液之間進行氣體交換;肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構成的，有利於物質進出，即有利於氣體交換。

　　8.D

　　9.A 解析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。哮喘一般是由於吸入了過敏性物質引起的支氣管感染，症狀有咳嗽、喘息、呼吸困難、胸悶、咳痰等，典型的表現是發作性伴有哮鳴音的呼氣性呼吸困難，嚴重者可被迫採取坐位或呈端坐呼吸，乾咳或咯出大量白色泡沫痰，甚至出現紫紺等，一般用支氣管擴張藥來緩解。

　　10.B 解析：人體進行呼吸作用的場所是細胞，細胞中的線粒體將血液運輸來的氧和有機物通過氧化分解，產生水和二氧化碳，同時釋放出能量，肺泡是氧氣進入血液的部位。

　　11.D 解析：痰是由氣管和支氣管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘著的灰塵、細菌等組成的。它通過黏膜上的纖毛不斷地向喉部擺動而送到咽部，經咳嗽咳出體外。痰中含有大量病菌，所以不要隨地吐痰。吸菸會抑制氣管和支氣管黏膜上纖毛的擺動，使痰液不能及時排出，從而降低淨化作用而患呼吸道疾病，如氣管炎等。

　　12.C 解析：呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了進出氣體的暢通;肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，這些特點都有利於進行氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統的主要器官。

　　13.B 解析：肺泡的彈性較大，當膈肌和肋間外肌收縮時，人體胸廓擴大，肺也隨之擴張，肺泡體積增大，肺內氣壓下降較明顯，低於外界氣壓。

　　14.B 解析：當外界的壓力高於肺內的氣體壓力時，空氣就會通過呼吸道進入肺泡;當外界的壓力低於肺內的氣體壓力時，空氣就會被排出。當吸氣時，許許多多的肺泡就像小氣球似的鼓了起來，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，故B項正確。

　　15.B 解析：本題的切入點是，撥出的氣體成分的“變化”，即將撥出的氣體同吸入的氣體從“組成成分的含量”上進行比較。撥出的氣體與吸入的氣體相比，二氧化碳增多了，氧減少了，其根本原因就是在人體內發生了氣體交換。人撥出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細胞呼吸作用消耗掉了，同時組織細胞呼吸作用產生了大量的二氧化碳，導致撥出 的氣體中二氧化碳含量增加，同時呼氣時還能排出少量的水蒸氣，但是含量變化較小。因此人體撥出的氣體與吸入的氣體相比，含量有明顯變化的是氧氣、二氧化碳。另外，呼吸道能使吸入的氣體變得溫暖、溼潤、清潔，所以撥出的氣體溫度升高、水分增加。

　　16.C

　　17.B 解析：圖中 AB段肺內氣壓小於外界大氣壓，氣體進肺，完成的是吸氣，在吸氣過程中，肋間外肌、膈肌都收縮。

　　18.D 解析：吸菸會抑制氣管和支氣管黏膜上纖毛的擺動，使痰液不能及時排出，從而降低呼吸道的淨化作用，使人易患呼吸道疾病，如氣管炎等。菸草燃燒產生的煙霧中含有大量的有毒、有害物質，如焦油、尼古丁等致癌物質，這些物質會影響吸菸者及其周圍其他人的身體健康，是不健康的生活方式。

　　19.B 解析：膈是哺乳動物特有的結構，能輔助完成呼吸。

　　20.A

　　21.***1***不同環境空氣中的塵埃粒子數量不一樣多***或一樣多*** ***2***環境 保證實驗變數唯一***或控制變數*** ***3***如右圖***圖示任一種情況皆可*** ***4***不一樣多 ***5***不科學 ***6***3 植樹造林、綠色出行

　　解析：***1***實驗假設要根據實驗目的來確定，根據實驗目的和題幹可知該探究實驗的假設是不同環境空氣中的塵埃粒子數量不一樣多***或一樣多***。

　　***2***實驗方案中三位同學在不同的環境中取樣，因此實驗的變數是環境。對照實驗中只能有一個變數不同，因此需要“約定同一時間開啟培養皿蓋，20分鐘後蓋上培養皿蓋，帶回實驗室”。

　　***3***進行“五點取樣法”取樣時，首先要在樣點的中央取一個樣方，然後在兩條對角線上距中央相等的位置取四個樣方。

　　***4***根據實驗結果可知，不同環境的空氣中塵埃粒子的數量不一樣多。

　　***5***該實驗在不同的環境中只放置了一套實驗器具，實驗結果會有偶然性，不科學。為了使得到的結果準確、可靠，應在不同的環境中放置多套實驗器具。

　　***6***根據實驗結論“綠色植物能淨化空氣，車輛能汙染空氣”可知，這是相對於教室環境而言的，因此是將3號實驗作為對照實驗。為了保護環境，我們要積極地行動起來，參與植樹造林，選擇乘坐公交車或騎自行車出行。

　　22.***1***吸氣 收縮 由小變大 ***2***相等

　　解析：***1***肋間肌和膈肌收縮，導致肋骨、胸骨位置移動，胸廓的前後徑和上下徑都會變大，使胸廓內氣壓變小，進而導致肺內氣壓變小，並逐漸低於外界大氣壓，導致外界氣體進入肺內，這就是吸氣過程。由圖示可知，AB段肺內氣壓小於外界大氣壓，為吸氣過程。***2***在一次平靜呼吸過程中，會有兩次肺內氣壓與外界氣壓相等的情況，它們分別是吸氣末和呼氣末。B點是吸氣末。

　　23.***1***④ ② ***2***吸氣 上下 ***3***左右

　　24.變混濁 人撥出的氣體中含有較多的二氧化碳，使澄清的石灰水變混濁 無變化***或幾乎無變化*** 空氣中含有較少的二氧化碳 人體撥出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多

　　解析：當鬆開①號活動夾，關閉②號活動夾，對著通氣口吹氣時，甲瓶中石灰水變混濁;當關閉①號活動夾，鬆開②號活動夾，口銜通氣口吸氣時，乙瓶中的石灰水無變化***或幾乎無變化***，原因是空氣中含有較少的二氧化碳。通過比較可得出，人體撥出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多。

　　25.***1***A→B ***2***擴散 ***3***管壁厚、管腔小 ***4***所含營養物質豐富 ***5***肺通氣

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