英國留學的真實生活情況分享

　　也許大家都覺得去英國留學是一件特別時尚的事情，但是真實的英國生活你又知道多少呢?今天小編為大家分享一些英國留學生們寫的真實生活記錄，歡迎大家閱讀。

　　英國留學真實生活情況體驗

　　教學方法差異引發的我們對教育理念的思考

　　近些年來，無論是不是英語老師，學英語是在育才工作的每一個老師學習工作中很重要的一部分。此次學校讓我們這些英語和非英語專業的老師，能到英語最純正的國家去接受語言培訓，我們每個人都非常珍視這個學習機會，在英國期間本著多聽、多看、多想的原則，用心去感受原汁原味的English，去觸控大不列顛獨特的文化和風俗，去體會Salford大學語言學校為學生設計的科學嚴謹的課程體系、全方位能力拓展訓練的教學模式和豐富多彩獨具匠心的活動安排，去充分感知東西方教育的差異和文化的碰撞。

　　出國之前，似乎我們每個人都有一種潛意識，那就是西方的教育沒有我們中國的嚴格，這種短期培訓只是一個商業化很強的行為;國外的考試相對簡單，特別是這種語言培訓班的考試，可能更是流於形式。而事實上，我們在英國的學習生活遠比想象中緊張許多，每天除了聽力、口語、閱讀、寫作等全日制課堂學習外，還有許多需要課後閱讀的精讀文章;每週都有必須要完成的限定字數的命題作文;每月都要進行一次全面的分項綜合考試;每個block還都有不同方面的能力測試……三個月的學習，我們每個人都記了幾大本學習筆記，做了無數生詞卡片。在那些不需要備課、不需要講課、不需要批改作業的日子裡，我們居然從來沒有為了消磨時間而一起玩玩撲克、看看電視、打打電子遊戲。我們都覺得自己象一條生活在小溪裡的魚突然來到了大海，發現了海洋的遼闊和深邃，需要學習、需要了解、需要見識的東西實在太多太多了，為了延長一天的相對時間，我們甚至需要咖啡提神，挑燈夜戰，盡情地享受著學習的快樂和艱辛……

　　我們這些已然成為教師多年的學生，比其他留學生更專心地聆聽老師們邏輯嚴謹、視角獨到、詼諧幽默的講解，汲取在國內教育中沒有涉獵過的英語文字知識。同時，也站在一個教師的角度，以一個同行的心態去去權衡、去審視中英教學方法和教育理念的的差異。作為基礎教育工作者，一直以來我們都存在一種困惑：中國有那麼兢兢業業的老師，加班加點、任勞任怨，從來不罷工，不遊行，對學生認真負責，吃的是草，擠的是奶;中國有那麼盡職盡責的家長，堅持不懈無怨無悔地接送、陪讀;中國有那麼勤奮的學生，完成大量學校的作業的同時，還要參加各種課外補習班、興趣班、提高班，是社會上起的最早睡的最晚，從沒有休息日的一個群體……為什麼我們在各種國際“奧林匹克競賽”中金牌連連，卻一直都與“諾貝爾”無緣呢?在英國的學習期間，我們在提高英語能力的同時，也在試圖給這個難解的問題尋找一個答案。

　　短短的100天，我們沒有真正為這個問題得到一個“實解”，但發現了中英教育中的一些不同。比如他們的教學一般有三個環節：課堂教學、實驗教學和專案***Project***作業訓練。比如，十幾年學英語的經驗告訴我們這些習慣於給別人出題考試的“教師們”，要想考試取得好成績，最重要的就是上課認真聽講，認真記筆記，認真完成作業……可事實上，在這些不列顛的老師給我們的考卷裡似乎並沒有多少上課講的內容。他們在課上只是給我們一種觀念——那就是要多讀文章、多背單詞、多聽磁帶、多做練習、多寫文章……更多更具體的內容都是我們作為學生要自己去想的、去找的、去做的…

　　對實驗教學和專案作業的訓練更讓習慣了中國“填鴨式”教育的我們著實有些不適應。比如強化團隊協作能力培養和實踐能力訓練的作業POSTER，看似簡單的一個海報，實際上要有一系列的工作要被落實——選擇題目、小組分工、社會調查、資料統計、畫面設計、現場講解……這些習慣於獨立作戰的中國學生手忙腳亂了好一陣子。

　　而每個人結合自己的所學專業做的Presentation及現場答辯更充分地體現了中外教育方式和觀念的不同。按中國人的思維方式，學生就是學生，為什麼還要向別人做自己專業知識的介紹和講解呢?而讓我們更不可思議的是學校對這個專案的重視。而且老師所給的成績不僅根據現場講解答辯的表現，還根據初稿、二稿的情況和參考書目的引用，甚至根據powerpoint製作這個看似與英語培訓無關的環節。構思篆寫論文的過程，在提高我們英語能力的同時，無疑讓我們從一個全新的角度系統化了原有的知識結構。

　　另外，每週一次專家專題講座的內容從英語的發展史到英國經典的建築模式，從計算機的發展到不同類別音樂的欣賞等等，形形色色包羅永珍，這些講座對我們這些語言學校的國際學生來說，不但豐富了這些專業詞彙、更打開了讓我們認識英國社會的一個個視窗。林林總總的教學活動，都讓我們感到了英國學校對“學生全面發展觀”的培養不僅僅是一種教育思想和理論，而是體現在許許多多簡單有效切實可行的方法上，我們是否可以說這些教學模式和方法是否就是培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑呢?

　　英國留學過來人的十大建議

　　1、在英國，如果兩個人見面沒什麼說的，可以聊聊天氣。

　　2、如果英國人對你說“Howareyou”，這只是禮貌的問候，你只要說“Fine”就可以了。

　　3、英國人喜歡排隊。

　　4、英國人喜歡說請和謝謝。

　　5、和英國人一起慶祝他們的傳統節日會拉近你們的距離。比如一起慶祝蓋伊·福克斯之夜。

　　6、英國人一般與家人一起過聖誕節，如果你有機會參加，那將是熟悉他們最好的機會。

　　7、英國大學很流行舉辦化妝舞會，而且名字會非常有意思。如果你要為某個朋友舉辦一個生日舞會，而她的名字第一個字母是“L”，或許你的派對名字可以叫“LadyGaga”。

　　8、在英國收到禮物後，送禮的人會希望你當場開啟，這樣他們可以看到你滿意的表情。

　　9、學校開學的第一週是“新生周”，有很多社團會開始招生。這是你結交朋友的好機會。

　　10、英國大學生很注意勞逸結合。在學習之餘多參與社會活動，這些經歷對將來工作會有幫助。

　　英國留學日常生活注意事項

　　一、接打手機看情況

　　一次聚會上，我的一個英國朋友抱怨中國人總是隨時隨地接聽電話，即便在他們與最親密的家人、朋友一起享受輕鬆一刻的時候也是如此。

　　在國內時，我們習慣隨時隨地接打手機，而英國人在聊天或吃飯時，是不接聽電話的，他們認為這是一種無禮的行為。因此，在吃飯或者聚會時，儘量不要讓手機打擾到別人，我們可以把手機設為靜音，並使用語音信箱。

　　二、談話切忌拐彎抹角

　　在英國談正事或工作的時候，最好直接切入主題;拐彎抹角地說話，會被視為浪費時間。英國人說“no”的時候，並不是要開始與你討價還價，而是表示他們要表達的就是這個意思。同時，英國人是很有幽默感的，在嚴肅的談話中，也會穿插一些輕鬆的笑話。但他們在戲謔的時候，外表可能看起來很嚴肅，你可別以為他是在生氣。

　　三、社交從酒吧開始

　　大多數中國人都會覺得，英國人雖然有禮貌，卻很冷淡。的確，英國人不喜歡過於親熱，覺得這樣膚淺而且不真誠。太多的熱情和關注，會讓英國人感到奇怪和不自在，所以和他們建立友誼，確實要花些時間。

　　隱私對於英國人來說十分重要。個人問題，例如婚姻、戀愛關係、財政、健康等話題，應當避免，除非對方是很好的朋友。另外，酒吧是英國人喜歡與朋友相聚的社交中心。中國學生可能會被邀請“出去喝一品脫”，作為與英國學生社交的開始。

　　四、吃飯、聊天交替進行

　　到英國人家去做客，應準時赴約，不要早到，更不能遲到，並準備一些小禮物。吃飯時，吃完自己餐盤裡的所有食物是禮貌的行為;如剩下食物，在英國意味著客人不喜歡這些食物。

　　英國人喜歡在吃飯時聊天，但這時需要注意吃東西和說話應交替進行。吃東西時張大嘴和說話，是很不禮貌的行為，所以吃飯時，最好只往嘴巴里放少量食物。如果你必須張大嘴巴，最好用一隻手遮住它。在英國文化中，飯後留下來進行社交談話，被視為禮貌的行為，因此聚會可能多延續幾個小時。

　　五、有事要預約

　　在英國，與人交往時還要注意：拜訪朋友前，要提前通知對方，不速之客會讓人討厭。應當儘量避免在晚上10時後打電話到別人家，而晚上11點後打電話，則很可能被英國人當作有緊急事件。英國的許多服務都需要提前預約，如看醫生、理髮、美容、配眼鏡等。如需要取消預約，就必須提前24小時通知對方，否則可能須支付取消費。

　　六、多學俗語用處大

　　在英國生活，中國學生可能會遇到許多不熟悉、甚至不明白的俗語。提前瞭解一些俗語，會給初到英國時的生活帶來很大幫助。

　　例如，“Loo”指廁所，“Tube”指地鐵，“Tea”在某些情況下指正餐，“Pants”指內衣褲。人們說“flat”而不說“apartment”。“Tolet”的意思是“供出租”。在非正式場合，常用“Cheers”代替“Thankyou”。而當人們說“lovely”、“brilliant”、“magnificent”的時候，意思是“yes”。

　　七、付小費，不砍價

　　在英國餐館裡，給侍者小費是很普遍的事，因為賬單裡不包括服務費，通常按賬單的10%左右支付。在英國的自助快餐店中，顧客應當自己收拾吃剩的東西，而不能像在中國一樣，把殘羹剩飯留在桌上。

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