有關於二年級語文手抄報的模板資料

　　語文美教育,就是通過對語文美的審美活動,培養學生感受、鑑賞、表現和創造語文美的能力。做語文手抄報能讓學生自己體會語文的魅力。小編為大家帶來的，供大家學習參考。

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　　一、好句摘抄

　　1、有些情，雖然短暫，卻已然走過心間;有些人，近在咫尺，卻是一生無緣。總以為，不再想起，就不再染相思;總以為，不再念起，就不會再有憂傷;總以為，放不下所有，卻會在眼淚掉下時轉身離開，因為我只想看到彼此初識的微笑。我將一些滄桑，盡藏於心，我將一些過往，塵封收藏，不再去問流水無情還是落花無意，也不再執著的找尋有你的天涯。

　　2、人生山一程水一程，總會有高潮和低谷，掬一捧光陰，握一份懂得，穿越一場又一場的生命迷霧。不是沒有憂傷，是我們學會了堅強，不是沒有挫折，是我們學會了面對。每一場經歷都是生活的積累，每一次坎坷都是生命的歷練。春暖花開，開啟心靈之窗，走過陰霾，只要明天的太陽還會升起，生命就會在陽光中怒放。

　　3、倘佯在流年裡，沒有永遠的快樂，也沒有永遠的傷痛。累的時候記得停下來歇歇，難過的時候蹲下來抱抱自己，寒冷的日子給自己些溫暖，孤獨的時候為自己尋一片晴空。我們都是紅塵過客，緣來時你在我心裡，緣去時讓往事隨風，學會好好愛自己，因為你不愛自己，沒有人會更愛你，你若不堅強，沒有人會替你堅強。

　　4、當面對別人狡辯的時候，你不需著急，也不用生氣，只需學著對方的方法，把他的球踢回去就行了。

　　5、假如你也想讓大家都喜歡，千萬千萬不要談自己，而要讓對方談他的興趣、他的事業、他的高爾夫積分、他的成功、他的孩子、他的愛好和他的旅行，等等。讓他人談自己，一心一意地傾聽，那麼無論走到哪裡，你都會大受歡迎。

　　6、生命若歌，起伏跌宕，聲起聲落，我們每個人都是歌者;浮華塵世，生命如茶，或濃或淡，或苦或甜，需要我們用心去品嚐。

　　7、與朋友平等相處，有往有來，互相幫助是必要的，但是，要擺脫對朋友的依賴，也不要事事替朋友操心，拿主意。

　　8、人生中的每一次選擇，都是令人無法抉擇的關鍵球。我們不能逃避，只能直視。不管各自的方式如何，總該作出選擇。

　　9、山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;人不在得，有樂則安。人生總有接連不斷的煩惱和憂愁。希望的破滅、利益的失去、災難的降臨、生活的挫折、掌聲的譏諷、失意的痛苦、疾病的折磨、家庭的怨氣、死亡的威脅、理不清的火氣、壓不住的怒氣。諸如此類，常把一些當年的“英雄好漢”搞得自己不是自己，以至親朋好友不好理解，家人也被折騰得莫明其妙。

　　10、生命中，總有不捨的一頁，那麼深，又那麼暖。光陰的美好，就在於相遇與別離間鐫刻的歲月痕跡。流年，是一首無字的歌，一直在心中生生不息的，除了念，還有希望。

　　二、成語故事

　　【成語】： 按圖索驥

　　【拼音】： àn tú suǒ jì

　　【解釋】： 索：找;驥：良馬。按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規辦事;也比喻按照線索去尋求。

　　【成語故事】：

　　春秋時，秦國的伯樂很善於鑑別馬匹。他把自己識馬的知識和經驗寫成一本書，叫《相馬經》。書中圖文並茂地介紹了各類馬匹。

　　他兒子熟讀這本書後，以為學到了父親的本領，便拿著《相馬經》到處去按圖索驥。

　　有次他見到一隻癩蛤蟆，前額剛好與《相馬經》上的好馬特徵相符，便以為找到了一匹千里馬，馬上跑去告訴父親。伯樂知道兒子愚蠢，戲謔地回答說：這匹馬太會跳，不好駕馭。驥：好馬。

　　按圖索驥比喻機械的照搬書本知識，不瞭解事物的本質。