學校體育教學工作計劃

  學校體育有助於培養學生高尚的思想品德和堅強的意志品質,不僅塑造體形的外在美,而且能培養學生的審美情趣。對於學生以後走出社會有著不同層面的幫助,學校和社會應該重視起來。下面是小編整理的,希望對大家有所幫助!

  ***一***

  新的一學期開始了,作為工作在第一線的體育教師,己儘快入了角色,為了教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創新的學習方式有所進展,特制定 了本學期的體育教學工作計劃:

  一、基本情況:

  1、學生情況:初一年級六個班,每個班六十名學生。初二年級六個班。每個班六十多名,除每個班有1-2名特殊病生,不能從事體育運動鍛鍊外,其餘學生都健康,都能從事體育運動鍛鍊。

  2、技能情況:初一、二年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類遊戲等體育活動。但是動作的協調性,連貫性,合理性,規律性還有待於逐漸提高。

  二、教材分析:

  根據義務教育初中體育階段,培養的目標。中學體育教材,以及我校體育器材,場地,學生的實際情況。有目的,有計劃地進行體育教育教學工作,學習基本的體育理論知識,基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,對學生進行思想品德的教育。激發學生積極主動學習的興趣和愛好。培養學生良好的鍛鍊身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

  三、教學目的和要求:

  1、 使學生能夠根據自己的身體情況,合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學會一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學生認真鍛鍊身體的態度。

  2、 學習田徑、體操、技巧、球類等專案的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。

  3、 充分利用各種體育活動,提高學生鍛鍊身體的興趣和積極性。培養頑強,拼搏、自覺遵守遊戲規則,團結協作等優良品質。

  四、主要工作:

  1、認真備課,上課。突出學生的主體地位。培養學生愛學、樂學的好習慣,提高學生學習的質量。

  2、開展好班級的體育活動,班與班進行,短區接力賽、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育專案的比賽。

  3、寫課後反思,心得,總結等理論。

  五、具體安排:

  1、抓好七、八年級學生整體身體素質及基本技術的提高。***立定跳遠、肺活量、握力,中長跑、短跑等***。

  2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。

  3、不斷改進教育教學方法,激發學生鍛鍊身體的積極性,培養他們的興趣,根據學生的實際情況,進行不同層次練習,建立互幫,互學,相互鼓勵地共同進步的團體。

  4、對學困生,要有耐心,愛心和關心,交流和談心。鼓勵,大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發他向上的慾望。

  5、及時掌握學生學習情況,提出新目標,新要求。

  六、教學措施:

  1、逐步提高學生鍛鍊身體的主動性,創造性。以及學習興趣。養成經常參加體育活動的習慣。

  2、要用體育特有的影響,培養學生的美感。遵守紀律,相互幫助,團結友愛的優良作風。

  3、發展學生優良的個性,培養學生勇敢、頑強、積極進取向上

  ***二***

  一、 指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,以育人為宗旨,全面發展為目標,切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念,根據學校的具體情況,安排教學。致力教改,建設具有新區大港中學特色的教育模式。

  二、 工作目標任務: 充分發揮學校體育的本質功能,全面鍛鍊學生的身體,增進健康,增強體質,促進學生身心健康、和諧發展,使學生了解體育與健康的基本常識,掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法,培養體育的興趣和愛好,初步形成良好的體育鍛煉習慣,增強並提高學生體育與健康的意識和能力,結合教學內容對學生進行愛國主義,集體主義和社會主義的教育,發展學生的個性,促進學生綜合素質的提高。

  2、培養終身學習習慣,活到老,學到老,每人每天必須保持2小時學習時間。

  3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃,並積極貫徹落實到位。

  4、認真備課,提高課堂45分鐘效率。

  5、加強教研活動,青年教師多開實踐課,努力用新課改理論來指導實踐,同組成員互幫互學,共同提高。本學期每人開1-2次校級公開課,市、區級骨幹教師每人開2次公開課,新分配五年內的教師本學期開2次校級公開課。

  體育組開課表

  姓名周次星期節次班級

  張體成8三2九***5***

  15四3九***6***

  邵繼忠11一4八***8***

  常玉春15一2八***9***

  張徵兵17三3七***4***

  6、加強聽課評課活動,有教師開課時,其他無課教師都應積極主動地走進課堂,從課堂教學中發現問題,認真總結,從而更好地指導教學實踐,努力提高教研水平。

  7、各位教師要認真做好教學總結工作,積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比,每人每學期撰寫1-2篇有質量的教育教學論文,並養成及時寫教後感的習慣。

  8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能,能夠儘快勝任自己的工作崗位。

  三、 本組的基本情況及重點工作:

  ***一***本組的基本情況

  新區大港中學體育組成員名單

  姓名畢業院校出生年月文化程度技術職稱訓練主攻方向及擅長專案

  宣揚蘇州大學20XX、11本科中學高階總教練,負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向:投擲、跳躍及運動後的恢復手段

  翟慶梅蘇州大學20XX、3本科中學高階大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練。籃球隊技術及裁判規則指導

  王桂林江蘇教育學院20XX.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練,田徑裁判

  邵繼忠江蘇教育學院20XX.1大專中學一級短跑

  四、 教科研安排

  每週舉行一次集體備課,一次科研活動,具體時間為每週一上午第一節和每週四上午第一節課。初一備課組組長:於海燕 初二備課組組長:翟慶梅 初三備課組組長:邵繼忠

  鼓勵教師積極進行教學案例的研究,撰寫教學論文。

  組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發力提高的實驗研究》的攻關工作。迎接11月份市課題組的檢查。

  五、 以老帶新,一幫一活動安排

  張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。

        ***三***

  一、指導思想

  以《新課程標準》為指南,深入開展教育教學研究,不斷提高教學效率,全面提高學生素質,使學校的體育教育教學質量越上一個新臺階。將《學校體育工作條例》作為體育工作的基本法規,堅持“健康第一”的宗旨,把學校體育工作作為實施素質教育的重要部分,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,深化教學改革,全面推進素質教育。認真貫徹《學生體質學生健康標準》。建立“主動參與、強身健體”的健身氛圍,培養全面發展的學生。新的一學年開始了,作為工作在第一線的體育教師,己儘快入了角色。為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創新的學習方式有所進展,為此擬定了本學年的體育教學工作計劃如下:

  二、教材分析

  體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件,體育教材主要選擇田徑***跑、跳、投***,體操、遊戲、籃球等基礎專案,以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;並挖掘生活中的實用技能。

  三、學情分析與具體措施

  授課時數根據我校校歷安排和學校要求,本學年共講20周,每週體育授課為6學時,共120學時。上課過程中,若因場地,天氣條件等因素的影響,將臨時調整。以基本體操、快速跑***站立式起跑、途中跑***;耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質訓練、籃球比賽等。

  另外在上課過程中多做一些輔助性練習,如發展耐力速度的定時跑,定距離跑;發展下肢力量,提高立定跳遠成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習和耐力練習的課***跳躍性、耐力性的反覆練習***來改善肌肉的協調性和力量的發揮。並採用小重量和不負重量的方式,通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材***如:跑步或;立定跳遠***其餘***如籃球、佇列隊形、身體素質***訓練將作每次課的準備部分內容。每節課都爭取有一個或兩個小遊戲。

  及時對學生進行評價.在應試教育向素質教育轉變的今天,我們教師在提高自身的教育能力的基礎上,應該努力培養學生。主動進取的態度,掌握好學習方法,把握學習規律,讓學生在學習過程中去探討,去理解,去發現。去創造。將學生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養健康和愉快生活的態度,通過從事適宜的運動,瞭解自己的身體變化,增強體質,培養堅強的意志。