科學備考國旗下講話稿
自信心是學好任何學科的前提,科學的方法是取得優異成績的保障。下面是小編給大家整理的，僅供參考。
篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是校團委會副祕書長高二***2***班鄭思桃，今天我國旗下講話的題目是《認真備考，科學應考》。
上兩週高三初三年級分別進行了月考，而下週非畢業班的期中考試也將來臨：下週星期一、星期二進行初一初二年級的期中考試，星期三至星期五進行高一高二年級的期中考試。我們應認真備考，科學應考，爭取考出好成績。 期中考試是一次階段性考試，是對本學期前半段所學知識的一次重要檢測，也是教學評價的一種手段。考試的正常發揮，很大程度上在於我們的心態，所以與其說去應付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。
在這裡，我們向同學們提出以下建議：
首先要積極備考。期中考試十分重要，我們要抓住這個難得的機會來提高自己，所以科學複習的前提是重視、積極、認真、細心。
其次，要科學複習。這裡有四個方法：
一是認真上好複習課，記好老師所說的要點，並把這些要點作為重點來複習。
二是確保默寫、填空等基礎題一分不丟。例如語文科中的古詩文默寫，歷史科中的重要事件，地理科中的地名等這些默寫、填空的題型，是很基礎，而且難度很低的，我們要確保一分不丟。
三是掌握規範的解題、答題技巧。
四是要合理分配複習時間。要重視各科的複習時間，不能以個人喜好把時間都花在個別學科上。
再次，要調整好自己的心態。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。考試時沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真審題，仔細推敲，先易後難。
最後，我們再次強調考風考紀。考試是對同學們品行的檢測。在考試中，同學們要尊重監考老師，端正考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切違規違紀行為，不要讓自己失去誠實這一寶貴的品質。而且，我們也要清楚，如果在考試中作弊或攜帶手機等通訊工具進入考場，將會受到德育處分。
同學們，一次考試是一次進步的機會，是一次展示自己的機會，更是一次創造自信的機會。在複習、考試中戰勝困難，能夠收穫更多的自信，在自信的推動下，我們就能戰勝更大的困難，取得更大的進步。預祝各位同學能在考試中搏出實力，拼出風采，考出自己理想的成績!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
篇2
老師們、同學們：
大家上午好!
緊張的高考剛剛結束，再過11天，我們就要在期末考試的考場上和徐州地區同年級的考生同場競爭。同學們，你們準備好了嗎?
期末考試是一種教學評價手段，其目的在於瞭解過去，發現問題，以便改進和完善學習方法，為提高學習效率提供可靠的依據;當然，期末考試也是對每位學生綜合素質的挑戰，是對學生們的心理素質、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗。所以，我希望全體同學要提高對本次考試的認識，真正把它作為一次很好的檢測自我的機會。 為了動員同學們搞好期末複習，力爭在期末檢測中取得更好成績，利用這個時間給大家提幾點建議和要求：
第一、合理安排，定好計劃。
除去中考的三天半，我們的複習時間只剩下短短的8天。同學們要根據學科和自身的特點，制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，做出詳細、科學、合理的安排。 當然，光有計劃還不夠，同學們還要拾起零碎的時間來保證計劃的落實。要“見時間之縫，插學習之針”，多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點等等。保持這樣“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，鑽之不懈，才可能聚沙成塔。 第二、講究方法，提高效率。
數學家華羅庚曾經說過，讀書的真功夫在於“既能把薄的書讀成厚的，又能把厚的書讀成薄的”。我想，學習也是這樣。複習過程中就要把“厚書讀薄”。同學們要清醒地認識到考前複習不僅僅是對已學知識進行簡單的重複、回顧和記憶，更應對其進行系統地整理、歸納，深入地理解掌握，要注意知識間的比較、聯絡，注意知識的靈活運用，提高分析問題、解決問題的能力。
複習時還要抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖;基礎不穩，做題不準。要從課本上的例題入手，從簡單的入手，千萬別眼高手低：大事做不來，小事不願做;大題不會做，小題不願做。
複習的關鍵就是要糾錯，要狠抓易錯點、易混點不放鬆，反覆練，練反覆，直到練會、練準為止，做題後要善於總結、反思，讓技巧、方法熟爛於心。
要重視規範，不犯以下低階的錯誤。如做題會而不對，對而不全;答題不規範、不會用學科語言答題、不重視步驟、做題不嚴密;審題不清，無良好讀題、審題習慣;不善記憶，記憶題得分不高;做題速度慢，做題分配時間不均;書寫質量不高等。我們在日常訓練中要抓書寫、抓格式、抓步驟、抓整潔、抓簡練。
第三、實事求是，誠信應考
考試還是一次人格品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊只是一種掩耳盜鈴、自欺欺人的做法，只能麻痺自己，欺騙父母、師長。在此我號召大家實事求是，誠信應考，自尊自愛，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。 同學們，期末考試在即，我希望每位同學都能真正理解學習的意義與價值。要知道，今天學習用功與否，必將反映在未來高考考場的答卷上。我們今天的學習不僅僅是收穫成績，更是為自己的人生多一份選擇：高考的分數決定著你大學夢的選擇，素質與學歷決定你職業規劃的選擇。同學們，奮力拼搏吧，今天多付出的一份努力，明天就會多一份選擇，未來就多一份成功，人生就多一份快樂! 我的講話到此結束，謝謝大家!
篇3
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我今天要和大家分享的內容是：《通過科學方法自我調節，實現複習高效》。隨著時間的飛逝，轉眼間，我們又迎來了期末複習考試，這是檢測我們同學們一學期學習成果的關鍵時期。我們每一位同學要高度重視，我們每一位老師也會足夠的重視和期待，幫助同學們搞好複習。對待複習考試，我們既不能盲目樂觀，掉以輕心，也不要有過重的心理負擔，造成心理上的壓力，對考試帶來不必要的影響。但是我們要有充分準備，增強自信心，有計劃、有步驟地進行復習備考，打一個有充分準備的複習仗，發揮出自己的最好水平，考出理想的成績，向學校、向父母彙報!對此，我提出以下幾點建議，供同學們參考。
一、 樹立起必勝的信心，勇於拚搏。我們經常提到人生的幸福，什麼才叫幸福?不同的人有不同的回答。我認為，在朝著人生奮鬥方向前進的時候，只有經過磨礪才能獲得真正的幸福，如果不經過磨礪而得到的幸福，一是不會珍惜，二是也品嚐不到幸福的味道。所以，我們在複習中一定會碰到這樣和那樣的困難和障礙，正確的態度是從容面對這些困難和障礙，只有這樣才能出現：辦法總比困難多，憑藉著自己激發出來的聰明才智和團結合作的學習方式，就能順利地戰勝一個又一個的困難，駛向複習成功的彼岸!
二、 要有適應個人學習情況的複習計劃。古人云：“預則立，不預則廢”，這對於複習也是一樣的。我們每個人的學習情況不一樣，除了要上好複習課外，自己要結合平時的學習情況，自己哪些知識掌握得比較好，哪些知識還比較含糊、對於不同的情形要制訂出相應的複習措施和複習的時間安排是十分重要的，只有這樣，才能有針對性地進行有條不紊的複習。
三、 講究複習方法，提高複習效率。在複習課上，每一位老師是按要求有計劃地進行復習的，所以，我們要聽好複習課，課堂上注意力集中，積極參與學習活動，敢於質疑，保質保量地完成老師佈置的作業。
四、 勞逸結合，友善用腦。簡單地說要做到兩點：一是要按正常作息時間進行運作，不開夜車;二是要克服閒聊、做事忙亂無序等現象。只有做到這兩點，才能確保有秩序的正常開展複習活動，使複習獲得成功。
同學們，在老師的引導下，在同學們個人的努力下，我們的功夫是不會白費的，一份耕耘就有一份收穫，我們一定能看到，同學們一定能品嚐到學習成功的快樂!
謝謝大家!
看過的人還看了：