作文一封環保建議書

　　如果不保護環境，泥土就會不斷地流失，這必將會引來洪水，且勢不可擋，洪水會毫不留情地湧向山村、城市，那時就是災難降臨了。下面是小編整理的，歡迎閱讀參考。

　　篇1

　　親愛的老師，敬愛的同學們：

　　有一句保護環境的一句話：保護環境，從我做起。環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱

　　我校把環境保護宣佈為我校的一項基本校規。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，排出了大量的汙染空氣，隨地大小便等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化。分可回收垃圾和不可回收垃圾，這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到變廢為寶，減少空氣的汙染。

　　2、節約 資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

　　3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒、一次性筷子。綠色消費，儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然規律，不要隨便砍伐樹木，愛護樹木，這樣可以減少對森林的破壞，愛護好樹木，愛護動物，保護好大自然。

　　5、要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境!有句話說：“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受!

　　篇2

　　全體少先隊員們：

　　我們的地球已經傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球。如今：大氣汙染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水汙染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環境。我提出以下意見：

　　一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作鬥爭。

　　二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。

　　三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可迴圈再利用的物品，不用或少用一次性紙製品和木製品。

　　四、購買有“環境標誌”和“綠色標誌”的物品，不吸菸，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品***如髮膠***

　　五、不向下水道排放汙油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

　　六、保護野生動物，不摘採花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

　　朋友們，讓我們共同創造一個美好的家園吧!

　　篇3

　　尊敬的校領導：

　　你們好!

　　我們的校園好似一座美麗的公園，那裡有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裡，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

　　尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

　　一、在學校開展"節約資源，人人爭當環保小衛士"的活動，通過廣播、雜誌、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、汙染環境是可恥的，從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。

　　二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

　　希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的巨集偉藍圖增添一抹色彩。

　　祝福學校的明天更加美好!