讀書節手抄報初中

  讀書價值觀就是人們在讀書過程中,基於自身讀書需求和內容而形成的,對讀書的目的、意義和價值的認識與理解,簡單地說就是為什麼讀書,讀什麼書,怎樣去讀書,如何讀好書等問題。你知道讀書手抄報怎麼做嗎?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  初中讀書節手抄報的圖片

  初中讀書節手抄報圖一

  初中讀書節手抄報圖二

  初中讀書節手抄報圖三

  初中讀書節手抄報圖四

  初中讀書節手抄報的資料

  讀書的名人名言

  1*** 立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元

  2*** 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

  3*** 書到用時方恨少,事非經過不知難。——陸游

  4*** 舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾

  5*** 書痴者文必工,藝痴者技必良。——蒲松齡

  6*** 讀書百遍,其義自見。——《三國志》

  7*** 奇文共欣賞,疑義相如析。——陶淵明

  8*** 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。——朱熹

  9*** 讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若

  10*** 韜略終須建新國,奮發還得讀良書。——郭沫若

  名人讀書故事·霍金

  科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強,他很晚才學會閱讀,上學後在班級裡的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業總是很不整潔,老師們覺得他已經無可救藥了,同學們也把他當成了嘲弄的物件。

  在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫愛因斯坦.誰知,20多年後,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢?

  原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何執行開始感興趣起來,他經常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母並沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學和物理學教練.

  在十三四歲時,霍金髮現自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這裡的問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。

  推薦一本好書

  “書是人類進步的階梯,書是全人類的營養品。”一本好書會帶給我們豐富的知識和無盡的快樂!

  朋友們你喜歡看書嗎?我想向你推薦你一本書——《愛的教育》。

  這是義大利著名的教育家——亞米契斯的一部代表作《愛的教育》。直到現在,我還清楚的記得這本書的扉頁上的那段話:一本好書,可以改變無數人的命運。一滴墨水,可以引發千萬人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書。

  書中主要寫安利柯成長的故事,作者以一個小學生的口吻敘寫了主人公一年的所歷,所聞,所見,所感,抒發了鄉國之感,師生之誼,親子之愛和人與人之間的互相友愛之情。通過一個個平常又滿蘊人情味的生活條件,把愛和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來寫作,但每月又有一篇較長的,結構完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學校,家庭,社會的所見所聞,反映了社會各個階層的狀況,並以高尚的愛心情感聯絡在一起,組成了一幅幅生動的畫卷,帶給我們愛與美的享受。同時也帶認識了幾個新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛貝諦,愛幫助人的卡隆,可憐的奈利,衣著華麗的瓦梯尼……

  我喜歡這本書,因為這本書沒有任何虛偽的說教,也沒有任何豪言壯語。通過樸素的描寫和精彩的語言,使我知道愛是無私的也是無價的,愛是用任何東西都換不回來的,愛是人世間不可缺少的一部分。愛是人人都需要的!

  如果你看見這本書你一定要認真的品味品味!要記住那句話:“世界充滿愛”。