小學寫人作文範文

　　寫人作文,是學生作文的常見和必須掌握的題材,寫下《聊齋志異》的蒲松齡,被文學大師郭沫若贊曰 畫人畫鬼高人一等,刺貪刺虐入骨三分。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　我的朋友叫李曼溪，她可以算是變得非常快的。在學校，她是小老鼠，在家裡她是小老虎!不信?我給你們一一道來：

　　變化一：學校的她安安靜靜，家裡的她蹦蹦跳跳。應了那句女大十八變，一個文雅的妹子，學校裡快快樂樂的，班上的木凳子沒被她坐壞幾把過;可我一到她家，我的媽媽咪呀!可憐的沙發竟然被她蹦壞了!

　　”小溪，我知道你以前的家是有一個壞沙發的，可我沒想到，是被你蹦壞的。蹦壞了那個也行，可這個以後你不要再差點蹦壞了!“我語重心長的對她說。

　　”沒關係的，我家可以再買個沙發呀!“李曼溪毫不在意的說。額.....我汗。

　　變化二：吃東西吃的不文雅。

　　李曼溪在學校吃東西很文雅，像個小淑女，細嚼慢嚥的，超可愛!而你來她家你將知道什麼叫狼吞虎嚥，什麼叫那邊的細嚼慢嚥。在吃飯時，她吃的N麼快，快到沒商量。哎，淑女形象全毀了，我都睜大了眼睛看著她。

　　這就是百變的李曼溪!

　　二

　　這幾天，也不知道怎麼回事，又是下雨又是颳大風，我的雨傘都被風颳“骨折”了。

　　今天下午，我看見了我的“救星”修傘大叔。於是我飛奔過去說：大叔，這傘能修嗎?能修、能修!大叔漫不經心地說。我想大叔一直目不轉睛得盯著手中的活，連看都沒看我一眼，能行嗎?大叔好像看出我的心思，放下手中的活，把我那“骨折”的傘接了過去，修起來。

　　在大叔修傘的過程中，我看了這個不起眼的大叔，瘦瘦的身子，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，平凡的外表中最引人注目的是那佈滿老繭的手，記錄著經歷過風霜艱辛。

　　大叔快把傘修好了，忽然我心裡蒙上了一層陰影——我連價錢都沒問，他要是向我多要錢怎麼辦?大叔把雨傘遞給我，我想他肯定會漫天要價，誰知道大叔只要了一元錢。原來大叔不是我想像的那種人，於是我拿起傘，高高興興地回去了。在路上我還有點不放心，便小心翼翼地把傘開啟，天啊!大叔把沒壞的零件也換上了，我反回去想對大叔說聲謝謝!可是大叔已經走了。

　　我好感謝那位大叔啊!因為大叔讓我明白，人與人之間最需要的是真誠。如果有機會，我一定好好謝謝大叔。

　　修傘大叔你在哪?祝你好人一生平安!

　　三

　　優秀，代表著進步、完美、積極樂觀、與眾不同……一系列讚美詞。生活中，有許多優秀的人，我的同桌---605班的一班之長閆洋，就是一位十分優秀的人。

　　一、成績優秀

　　每次我們班不管大考小考，總會在最高分的學生中聽到他的名字。不管是語文，還是英語，他都學得很好。最重要的是：他數學也非常好!因為數學對我而言，本身就是一個“黑洞”，所以聽到數學好的人，我便油然起了敬佩之心。他每次數學考的都很好，作為他的同桌，我是壓力山大呀……

　　二、品質優秀

　　他是一個非常高冷的人，不苟言笑，我經常對他說:“你能笑一下嗎?”他總是裝作酷男孩一樣說：“不能!”我心灰意冷，垂頭喪氣的走開了，認為他一定是一個冷血動物，沒有愛心。但，用心觀察，我開始覺得我想錯了。他經常利用課餘時間幫助王振華、李志國等同學，幫助他們解決學習上的問題，而且從來不像其他同學，動不動就說“我不知道!”,“你去問別人吧!”這些敷衍的話語。

　　有一次，品德課上，老師問我們有沒有喜歡的偶像。全班都舉起了手，有的說歌星，有的是組合，唯有他一個人沒有。老師和同學問他，他不動聲色酷酷的說了聲:“我對那些不感興趣。”我的臉頓時燒了起來，想一想，我們作為小學生，特別是班幹部，就應該以學習為主，其他都可略過，這一點，我要向他學習!

　　三、脾氣很“出眾”

　　他不愛說話，總愛擺一個“冰山臉”。如果你能讓他在一分鐘內笑出來，那是很難的。簡直就是一個奇蹟。我們班男生大多很調皮，就算有一些“內向”，但“精神傳染”的力量也是不容小覷的。我知道，我的同桌就是一大簇牡丹中的百合，一定要安靜的做個“美男紙”。

　　看了這樣優秀的成績、這樣優秀的品質、這樣“出眾”的脾氣，你是否想認識他呢?不用害怕在我們的班裡找不到他，想都不用想，你可以看到一群“瘋狂”的人中，安靜的“看戲”的一定是他……

　　精河縣第二小學605馬紅梅