中學尖子生學習方法是什麼

　　尖子生之所以是尖子生，跟他們的學習方法是離不開的。那麼?以下是小編分享給大家的中學尖子生學習方法，希望可以幫到你!

　　中學尖子生學習方法一

　　衡量自己是否進入高效率學習狀態

　　進入高效率學習狀態的人，存在以下特徵：

　　✦記憶上有一種超清晰的感覺，能清楚地知道今天比以前多學了哪些新知識。

　　✦每天的學習處在一種亢奮的狀態中，遇到疑難問題如獲至寶。

　　✦解題、記憶覺得極其順暢，學過的內容自己感覺像刻在腦海中一樣。

　　✦從不低看自己，不會為學習成績所左右，善於反思自己學習行為，並不斷調節自己學習時間和學習內容，能不斷吸收他人長處為自己所用。

　　✦有相對穩定的學習計劃，各學科學習普遍能得到兼顧，且學習主動性強，發現問題總期待能在最短時間內予以解決。

　　✦做過的題目標註到位，並能採用長時記憶的方式不斷迴圈性地複習筆記和做過的練習，不必重新梳理解題思路和構建模型

　　✦有主動翻看各類參考資料並進行知識對比、吸收、歸納的意識。

　　中學尖子生學習方法二

　　怎樣才能進入高效率學習狀態

　　1.學習上要有明確的學習計劃表

　　拿到學校的課程表後，便能模擬課程表安排好每天課餘時間學習計劃表，列出每天的學習科目和學習時間段，並儘量詳細地列明早晨幾點到幾點讀什麼書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育鍛練或課外閱讀，晚上幾點到幾點各安排哪幾科學習。

　　有了保證且合理的睡眠時間，整個高效率學習環節才能有保證。

　　早上儘量不要過早起床，能六點多起床就足夠了。早晨能低強度鍛鍊十幾分鍾，一天精神會特別好，早讀一般安排兩科朗讀、背誦***可側重安排語文、英語科，其它科也可安排讀一讀***，儘量不要在一科朗讀或背誦上花費過多的時間，否則對長時記憶不利。

　　中午要儘量午睡40到50分鐘左右，但不要睡眠過長時間，這是整個學習過程最重要但最易被學生忽視的環節。

　　為什麼著重強調中午的午睡要呢?

　　大多數學生在中午沒午睡的情況下，下午三點左右人坐著不動易進入淺睡狀態，上課注意力容易分散，加上下午三點左右學校時常安排物理、化學、生物、地理等需要動腦思考的科目，因而學生課堂吸收率普遍極低。

　　另外，中午沒有午睡，晚上六點到八點這段時間內人又會進入淺睡狀態，而這段時間是課外學習時間中邏輯運算思維高峰期，當人有睡意時，這一高峰期便容易被錯過，這對數學、物理、化學、地理等學科學習極為不利。

　　晚上學習時間的安排上要注意思維科***數、理、化***與識記科***語、英、史、地、生***插開，睡前不要安排思維科練習和閱讀，只適於閱讀一些課外內容，這樣容易入睡。

　　3.學會放下架子向他人求教

　　若碰到個別存疑且深入思考後還無法解決的問題時，最好當天就向同學或老師求教，儘量不要拖到第二天。當一個人具備一種打破沙鍋問到底的精神時，才可以比別人多懂得一些知識，最終遠遠超越別人。

　　4.力求“化別人的知識為自己的知識”

　　平時做完一道題後，不妨問問其他同學，看他們有沒有想出其他更加巧妙的解題思路、方法和技巧，有就儘量向他們求教。

　　即使自己平時成績比別人好，這時也應放下架子謙虛地向別人學習，畢竟每個人都有其長處。自己往往也能通過這種謙虛的求教而贏得別人的尊敬。

　　5.每天學會吸收一些課外知識

　　每天力求抽一點時間看一二張含有數、理、化、語文、英語等各種內容的參考性報紙或雜誌

　　6.儘量利用參考書自學和解疑

　　學習某一章節時，感覺不會很清楚，不要動不動就拿問題問老師，可先找一些參考書來看一看相應的章節，自然就比不看清楚得多。

　　若還有不清楚的地方，才考慮問同學和老師。這時不要怕問同學和老師，看參考書後還有不懂的地方，往往是比較難以理解的地方，老師發現這一點也會很高興給你解答。

　　7.學會對比和選擇

　　如有條件，儘量通過翻看幾本不同的參考書，瞭解對某些問題的不同視角和看法，力求在某些知識的瞭解上比同學甚至於老師都多，這樣才能在知識與能力上遠遠超越別人。

　　8.儘量超習前學

　　有可求教的地方和條件，儘量爭取超前學習。

　　暑假和寒假往往有較長自由時間，這個時間是超前學習的黃金時間，是提升自己學習能力的最佳時間，大多數人都可以利用這個時間彌補自己缺漏，主攻幾個學科，大致學完一些學科，為自己以後自由調節學習時間打下鋪墊，全面提高自己的綜合能力。

　　9.養成做筆記的習慣

　　俗話說：“好記憶不如爛筆頭”，哪一科學習感覺比較吃力，哪一科就要花一些時間做相應的筆記。課後適當花費一些時間整理一下筆記，老師當天上課的情境就會重新浮現出來，對所學知識的理解便會更加深入，不懂在哪裡也容易發現，否則容易讓許多不懂的問題遺漏掉。

　　另外，每天做作業之前，先將筆記翻看一下，哪裡卡住不懂，立即問同學或老師。

　　10.學會發散性思維，養成良好的標註習慣

　　中學尖子生學習方法三

　　1.養成歸納的習慣，將書讀薄

　　數、理、化、生、地幾科學習過程中，要養成歸納的習慣，力爭將書讀薄。

　　學完一章後，儘量通過練習冊尤其是初三***或高三***用參考書歸納一下該章典型題型有哪一些，中考熱點問題是什麼，解典型題時有哪些思路、方法和技巧，運用這些思路、方法和技巧解題時容易錯在哪裡。

　　2.摸索和嘗試適合自己的學習方法

　　摸索和嘗試每一科學習方法，通過平常的練習和試卷分析，確定每一科要學什麼內容，確定什麼是該記的，然後有目的、有方向去看，並選擇題目加以訓練，這樣才不會無的放矢，在中考中一考而中。

　　3.保持對課外知識或拓展性知識濃厚的興趣

　　保持對課外知識或拓展性知識濃厚的興趣，對學習有幫助作用的興趣小組儘量去參加，講座也儘量去聽，有相關材料不妨看一些。那些所學的拓展知識時常有用到的時候。

　　4.多看名篇名著，吸收精華為己所用

　　平時多看些名篇名著，多讀一些有益於身心的課外讀物，適當記錄和背誦一些好的段落或不同題材素材，恰到好處地用於語文和英語作文上，可為文章增色。多加品味名篇名著，瞭解作者生平、文章評述，可吸收精華為己所用。

　　5.學會有感而發

　　外出散步遊玩時，不妨多觀察周圍的事物，有了感想就立即記下來，並適當加以評論***評論可長可短，不必受字數限制***。漸漸地，你的觀察能力和評價能力就會遠勝別人，你也能從中領略到輕鬆散步遊玩的妙處。