學校政教處個人總結報告

　　學校政教處要積極開展德育工作，團結協作，科學管理，不斷加大德育工作的改革力度。下面小編就和大家分享學校政教處個人總結，來欣賞一下吧。

　　學校政教處個人總結

　　本學期政教處工作在學校的領導、各部門的配合、全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支援下，經過全體師生的共同努力，我們即將圓滿、順利地結束本學期工作。回首靜思，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。

　　良好思想品德的形成是由學生親身感受，身臨其境以後經覺悟產生的內心需求，要達到這個目標則需要用紀律約束和規範學生的行為，在規範的過程中實現領悟、覺醒、滋生需要，基於這種認識，本學期主要抓了以下幾件事。

　　一、狠抓政教隊伍建設，徹底轉變政教工作作風

　　把學生德育工作放在了教育工作的首位，政教全體工作人員及班主任明確分工，密切配合，抓好全校學生的德育工作。按照“處處有人管、時時有人管”的要求，政教處對工作人員進行合理分工，既有分工，又有協作，明確各自責任，協同搞好學生的教育工作。具體分工為。***：全面主持政教處工作及校園網路、網站更新維護工作。***：全面負責學生安全工作、學生會工作、各班勤、紀、衛的檢查並填寫政教處校務日誌，公佈值周檢查、評比結果。學生早操、集會時的督促和組織管理工作，督促保潔員做好查漏補缺。***：政教幹事，學生早操的管理，早操的檢查並及時記錄。班級晨午檢學生異常紀錄的收集，學校人口與計劃生育國情教育、師生健康檔案、疫情防控、加碘鹽知識宣傳工作。負責檔案管理***政教處材料發放及收集***。***：主辦幹事，負責各班教室佈置的檢查，協助***搞好各班勤、紀、衛的檢查。負責主題班會、黑板報專欄的督促、檢查和落實。政教處會議紀錄，校園廣播、升降國旗準備、政教處各班級檢查結果的上板公佈。***：男生學生宿舍管理員，負責男生宿舍衛生、住校學生管理、宿舍財產安全。協助學生早操、集會時的督促和組織管理工作。校園內東側花園的養護。***：女生學生宿舍管理員，負責女生宿舍衛生、住校學生管理、宿舍財產安全。協助學生早操、集會時的督促和組織管理工作。校園內東側花園的養護。***、***：夜間值班教師，負責夜間住校學生的常規管理和安全管理工作。***：負責學校衛生保潔，做好教學辦公樓過道和門廳衛生的保潔***包括兩個假期***和校園內衛生的查漏補缺。因政教幹事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、安全管理、班級管理、宿舍管理等事宜，每人身兼幾項工作，因此，每個政教人員既要有責任心，又必須吃苦耐勞，在管理過程中找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，樹立良好的教育氛圍，切實提高德育工作的針對性、時效性和主動性，進一步強化班級管理，努力解決德育工作中的難題，切實提高教育質量。

　　二、安全教育 放在首位

　　1、開展安全宣傳教育。我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，剛開學，就向全校學生提出要求，並給家長寫了一封公開信，通過班主任會議、全體同學及住校生專題會議、主題班會等形式，在潛移默化的教育中加強了安全的重要性，收到了較好的效果。

　　2、開展安全督查，樹立安全意識。安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤。

　　3、開展防火防震自救逃生演練活動，我校於5月19日下午對全體師生員工進行防火自救逃生演練， 19日下午4點30分，學校拉響警報，開始演練。學生都能自覺成隊快速撤到操場，報數給總指揮，經清點，無一人摔倒、受傷。本次活動的開展，對學生進行防震自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質。

　　三、完善各項規章制度，切實抓好團隊的基礎教育建設

　　1、抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣。每週都有班級認真準備好演講內容，圍繞“安全、衛生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，讓學生作國旗下發言，激發學生的五愛熱情，使師生受到一次又一次的教育。

　　2、抓養成教育，堅持不懈 。值周師生對紀律、衛生的檢查、監督，及時總結併發放流動紅旗，對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養成起到了促進作用。

　　3、加強班主任的隊伍建設。我校政教處始終不渝地抓好班主任的配備、選拔、培訓工作，落實班主任的有關政策，為班主任的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開班主任會議，組織學習研究工作，提高班主任管理班級的工作水平。

　　三、強化團隊思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣

　　1、中職生可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正學生不規範言行。本學期一開學，我們就從升旗儀式的排隊、站姿做起，教他們做到升旗時行注目禮等，並有計劃、有步驟地對他們進行《守則》與《規範》的宣傳，為保證養成教育的實效性。

　　2、為加強學生的身體素質，政教處，和學校體育組相互配合，做好早操工作。

　　四、存在的問題

　　1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“後進生”的轉化工作不力，對“吸菸”“逃課”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。

　　2、學生常規管理缺乏恆常性，工作的主觀隨意性較大。

　　3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待於探討。

　　五、今後的工作設想

　　1、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點採取有效的措施，養學生的良好的行為習慣。例如養成良好的衛生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始，培養責任意識要從對自己負責開始，培養愛心要從愛父母開始。

　　2、加強班主任的思想學習和培訓，提高班級管理能力。

　　3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，恆常化。各項管理有制度就有實施，善始善終，提高學生自我管理、自我教育能力。

　　一個學期的工作結束了，但是更多的是在總結中發現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以後我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

　　政教處第二月工作總結

　　一、認真組織全體教師學習

　　江書記的講話精神，認清了形勢，統一了認識，開展師德教育年系列活動，提高了教師隊伍的職業道德建設。並根據學校實際，對照《規範》要求，制訂了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規範化、制度化、特色化方向發展。

　　二、大力開展愛黨、愛祖國、愛家鄉、愛國主義教育讀書活動及學雷鋒志願者活動，全面落實《公民道德建設實施綱要》

　　三、深入開展“講精神文明，樹校園新風”競賽教育活動

　　1、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規範訓練和教育，培養學生良好的行為習慣，要求全校學生做到“六個無和七個不”，進行了校園環境的專項整治。加強了學生網路道德教育。向全校學生髮出了告別“三室一廳一場、網咖”等倡議，並舉行了千名學生倡議簽名儀式。

　　2、狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規範》的學習和訓練，制定了新橋中學學生行為規範具體管理制度《新橋中學學生一日常規》，把開學第一週作為行為規範周，第一個月作為行為規範月，使規範教育縱貫整個學期。與此同時加強了行政、教師值周，學生值日及文明崗檢查力度，認真抓好五項常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。並組織學生進行“行為規範”測試，效果很好。

　　3、對初三學生專門進行了人生觀、價值觀和前途理想教育。

　　4、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，引導學生學法、懂法、守法。

　　四、繼續抓好班集體建設

　　1、本學期狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，並有詳細的書面材料。

　　2、狠抓質量不放鬆，各班加強學生的學習目的、學習態度教育，指導學生改進學習方法，努力學好各門功課，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養。

　　3、關心學生身心健康及校內外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會各界的支援，耐心細緻地做好學生思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　4、本學期學校十分重視學生思想品德、學習情況、健康狀況等方面的資料積累，各項工作的開展都有計劃、有總結。

　　5、抓好班主任工作不放鬆，本學期舉辦了班主任工作專題講座，定期檢查班主任教育常規工作，召開班幹部會議、學生座談會，根據反饋情況做好新班主任的指導工作。並推薦尤青老師參加了市優秀班主任研討班的培訓。

　　6、加強對年輕的班主任的培養工作。

　　五、加強校園文化建設

　　學校重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。利用小廣播、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。團委定期舉辦了團知識講座，“五四”愛國運動講座，吸收先進青年入團。學校組織觀看了武漢雜技團的表演，配合鎮政府搞了環境保護知識宣傳專欄，舉行了第23個民族團結月活動、創造和諧的民族氛圍等，豐富了學生的校園文化生活。

　　六、進一步辦好家長學校

　　建立了以校長、政教主任、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校，家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合，並通過家訪、家校聯絡卡、家長座談會等多種形式，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育的水平。

　　七、抓好學生的心理健康教育

　　學校充分發揮心理輔導員的作用，幫助班主任開展工作，三個年級分別設立了心理諮詢室，全體教師特別是班主任深入到學生中去，瞭解學生疾苦，做好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。 另外，我校在升旗儀式、志願者活動、讀書工程等方面一如既往搞好這些活動，使這些活動同樣為我校德育工作增色。 學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

　　初中政教處年終工作總結

　　本學期，政教處在學校領導的指示下，緊緊圍繞學校提出的"提升發展內涵、建立品牌學校"的工作目標，本著管理育人、服務育人的宗旨，積極開展德育工作，團結協作，科學管理，不斷加大德育工作的改革力度，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，並且開展了一系列豐富多彩的德育活動，取得了可喜的成績。為了總結經驗，汲取教訓，更好地做好下學期的德育工作，現對本學期工作作如下總結：

　　一、狠抓德育隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平

　　加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

　　1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實效顯著。鍛鍊、促使年輕教師在工作的第一年裡便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸控到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的後備人才。

　　2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明瞭初中部政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例會時，針對教育工作中的典型現象或典型問題，從學困生的轉化、新時期班級建設方略和校園傷害事件等方面組織班主任進行討論，推動班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑑，集思廣益，想辦法，促發展，逐漸形成自己富有個性的教育風格，豐富了育人途徑，提高了育人實效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學生、教育學生中去。

　　4、組織一年一度的"優秀班主任"評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細緻深入和紮實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發展，同時有利於班主任的成長。

　　5、加強了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的記錄，收集好典型案例;對參加各項活動的主題內容、活動過程、活動掠影、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累;對班主任工作考核進行改革，多角度、多層次的來考核班主任工作;要求班主任加強調查研究，積累經驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。

　　6.努力建好一支有理想、守紀律、肯奉獻、有實幹精神的學生幹部隊伍。協助班主任做好班級管理及其他日常工作。

　　二、強化常規管理，完善學生的日常行為規範

　　1.打造學生自主管理模式。本學期，政教處提出"衛生保潔學生負責制"每個班選出十名衛生保潔員，下課後要求必須到崗，一個在年級負責檢查管理操場分擔區衛生，"衛生保潔學生負責制"執行一學期以來，效果顯著，下學期還需保持。

　　努力創新學生自主管理的形式，增加自主管理的深度，讓學生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀，相互監督，才是真正管好了學生。對同學而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。

　　這種學生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強學生主人翁的意識，突出其在管理中的主體地位，發揮其積極性、主動性和創造性。他們將從更巨集觀的視野上認識到，民主意識是最重要的素質之一。

　　2.加強學生儀容儀表檢查，堅持每個月初對所有學生進行一次大規模的儀容儀表檢查***包括：指甲、頭髮、服裝、化妝等方面***如果在檢查中發現學生在以上某方面有不合格的地方要求馬上整改，絕不縱容。同時，學生進入校園後，必須佩帶校籤，嚴格學生在校佩戴名籤制度。

　　3.加大對違紀學生的教育管理力度，堅持正面教育為主，多鼓勵、少批評，學生管理工作規範化、制度化、人文化、法制化。班主任、年級組、政教處相互配合，共同用愛心和耐心來感化學生。但對吸菸、男女生交往過密等現象發現一起處理一起，絕不姑息。

　　4.堅持日常紀律、衛生檢查評比，加大監督檢查力度，實行不定期集中檢查，堅決杜絕學生在教學區內帶、吃零食、亂扔垃圾現象，創設學校良好的衛生環境。

　　5.在學生中認真開展"理想教育"、"法制教育"、"行為養成教育"、"安全教育"、"健康教育"等為主題的德育班會。

　　6.充分利用高中部電子屏，及時公示政教資訊，完善師生言行，錦上添花。

　　舉行法制為主題教育月活動，促進校園安全建設[/page]

　　7.利用課餘時間到校外周邊對學生的儀容儀表及行為規範進行監督管理，為學校營造一個良好的外部環境，提升學校形象，為新學年招生打下堅實的基礎。

　　8.加強對早、午、晚非上課時段的管理，每個課間各個樓層、初中部大門做到時刻都有專人檢查督導;確保學生能在良好的學習環境中不斷進步。

　　三、舉行法制為主題教育月活動，促進校園安全建設

　　12月份,開展了安全教育月活動,利用班會開展安全知識教育,不定期的組織安全大檢查。

　　在學校的部署下政教處要求各班級利用班會時間，以"安全、法制"為主題召開班會，加強安全教育工作，尊重生命，確保學生生命安全始終作為學生管理工作的首要任務。

　　政教處積極採取各項措施，加強學校安全治理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發生。不能讓矛盾激化，學生有思想問題，要求老師做好過細的思想工作。自己不能解決的，要及時彙報通氣，大家共同來應對難題。

　　本學期，在處理偶發事件上，很好地解決了棘手的問題，同時我們花大力氣，抓緊抓好學生的安全工作，時時刻刻繃緊安全這根弦。政教處明確分工,責任落實到人,每月定期進行安全檢查,及時排除安全隱患，讓學生、老師、家長與學校齊抓共管，加強對孩子的安全教育。

　　通過多種途徑的宣傳教育及一系列安全教育活動的開展，全校師生的安全防範意識不斷增強，學生自救自護能力得到，切實增強學生法制觀念。

　　四、工作中的不足之處

　　雖然說一學期來政教工作在有條不紊的進行，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以後工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。

　　1.對學生的教育處於被動的狀態，再加上現在的學生思想較活躍，一些違紀的現象時有發生。

　　2.對班主任的工作考核有待創新，要充分調動班主任的工作積極性。

　　3.學生的行為規範的養成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。

　　4.工作上缺乏激情和創新精神，工作只是按部就班。

　　5.對班主任工作的考核制度應改革進度較慢，不適應現有學校條件和人文環境。

　　五、今後政教工作的努力方向

　　1.對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防範和自救意識的教育。

　　2.與教務處一起做好"樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想"的工作，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《中學生日常行為規範》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

　　3.加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。

　　4.加強了後進生轉化工作。對於違紀學生，政教處的工作人員進行經常談心，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作。及時瞭解特殊學生的情況，杜絕了惡性事件的發生，防患於未然。

　　5.加大班主任培訓的力度，定期的召開班主任經驗交流會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法，互相學習共同進步。

　　6.對於一些陳舊的規章制度要及時更新，與時俱進，儘可能做到人性化管理。

　　7.針對高中學生心理、生理等特點，計劃開展青春期教育活動。

　　回顧本學期，我們收穫的是喜悅;展望下學期，我們有信心。在以後的工作中，我們還需不斷的摸索、探討、學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續努力。

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