個人敢轉爭心得體會優秀文章
開展“敢擔當 轉作風 爭一流”實踐活動，為的就是形成敢於擔當、克難攻堅、勇爭一流的生動局面。通過這個活動會有怎樣的心得呢？下面是小編給大家整理的個人敢轉爭心得體會，供大家參閱!
個人敢轉爭心得體會篇1
同志曾說過，政治路線確定之後，幹部就是決定的因素。幹部作風建設是決定我們事業成敗的關鍵。如果是幹部作風是積極的、認真的、公而忘私的，就會把工作做好，把事業幹成;如果幹部作風是消極的、敷衍的、自私自利的反之，工作必然是一塌糊塗、一事無成。在新形勢下，加強黨的作風建設，關鍵是加強黨員，特別是領導幹部的作風建設，這對於保持黨同人民群眾的血肉聯絡，維護黨和政府的良好形象，具有十分重大的意義。
好作風靠抓、更靠帶。各級領導幹部帶一個好頭，必然會產生強大的號召力和動員力。這就要求領導幹部必須見之於實踐、行之於當前。要有實在的舉措、具體的行動，不能只說不做，或者說一套，做一套。必須大興真抓實幹、務求實效之風。
黨員幹部作風建設關係密切聯絡人民群眾。群眾路線是我們黨的政治優勢，脫離群眾將嚴重威脅黨的執政根基，是黨面臨的最大危險。加強黨員幹部作風建設，切實轉變領導幹部的作風，才能真正做到“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”，確保立黨為公執政為民的宗旨。在全黨開展群眾路線教育實踐活動，就是為了號召黨員要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群幹群關係，取得群眾滿意的成效。同時，科學執政、民主執政、依法執政既是領導幹部作風的折射和反映，又需要良好的思想作風、工作作風來保障、來支撐，加強黨員幹部作風建設，使領導幹部真正做到心繫群眾、發揚民主、顧全大局，才能確保民主執政、依法執政。因此，黨員幹部作風建設必須結合黨的群眾路線教育實踐活動來進行，否則難見成效。這是密切聯絡群眾的必然要求。
好的作風需要領導幹部上行下效，以身作則，率先垂範;根治不良之風，需要剷除不良之風得以產生的土壤，這不僅需要制度約束，還要強化輿論監督;作風建設絕非朝夕之功，需要下決心持之以恆抓下去。
以教育為先導，通過正面教育培養幹部隊伍的執政為民意識、公僕意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，擺正權利觀，結合實際例子學習先進黨員幹部孔繁森、焦裕祿等人先進事蹟增強黨員幹部的感恩之心和幹好工作的熱情。通過剖析違法犯罪對社會對家庭的危害，增強黨員幹部的廉潔勤政意識，通過強化教育促使幹部隊伍思想意識的真正提高。以完善制度為保障，完善黨員幹部的日常規章制度及保密制度等，在規矩內辦事、在制度中運作，不逾越黃線，使制度發揮應有的規範作用。
轉作風，就是要旗幟鮮明地向“四風”“四氣”亮劍，拿“四風”“四氣”開刀。我們要堅持問題導向，深入查詢在維護社會穩定工作中存在的各種作風問題，重點解決作風漂浮、工作不實，脫離實際、脫離群眾，追名逐利、貪圖享受，鋪張浪費、腐化墮落等“四風”問題，重點解決推過攬功、欺上瞞下，不思進取、失職瀆職，思想麻痺、鬆懈厭戰，口是心非、陽奉陰違等“四氣”問題。我們要聚焦全面從嚴治黨和新疆工作總目標，以問題整改開局亮相，以問題整改整飭作風，以問題整改注入動力，以問題整改贏得民心，著力涵養有令必行、有禁必止，勇於擔當、勇於負責，腳踏實地、真抓實幹，善作善成、務求實效的新風正氣。
個人敢轉爭心得體會篇2
按照市委統一部署，結合教育工作實際，近日，新鄉市教育局召開“敢擔當 轉作風 爭一流”實踐活動動員大會，對全市教育系統開展“敢轉爭”實踐活動進行安排部署，並出臺四項具體舉措，以確保活動取得實效。市教育局班子成員，各縣***市***、區教育局長，市屬學校書記、校長和教育局機關全體人員參加動員會。
市教育局黨組書記、局長李修國在會上指出：教育系統要認真按照市委統一部署，紮實推進“敢轉爭”活動，主動迴應群眾關切，重點解決群眾反映強烈的熱點問題。
1.出臺《嚴禁在職教師有償補課的通知》，強化擔當，落實責任，不斷加強師德師風建設，堅決糾正群眾反映強烈的部分在職中小學教師有償補課問題，提升人民群眾滿意度，營造風清氣正的育人環境。
2.印發《關於規範黨員幹部和教職員工操辦婚喪喜慶事宜的具體規定》，嚴格規範全市教育系統黨員幹部和教職員工操辦婚喪喜慶事宜，倡導文明新風，對違反相關規定的將予以查處。
3.開展校外補課綜合治理，針對校外補課亂象下發通知，開展“兩講兩查”活動。“兩講”即各學校對內要向廣大教師講工作紀律，嚴厲禁止在職教師參與有償補課;對外要向家長、學生普及教育知識，充分認識學校教育的規範性、完整性和系統性，不提倡盲目依賴“補習班”。“兩查”即各教育行政部門要嚴查在職教師有償補課，並對社會培訓機構進行拉網式排查，綜合治理。
4.研究制定《關於規範和加強學校校級和中層幹部任課的通知》，轉變教育幹部工作作風，為“創一流，爭第一，建設教育強市”進一步夯實基礎。市教育局還將建立工作臺賬，逐項督促落實，確保取得實實在在的效果。
李修國強調，工作就是責任，責任就要擔當，實現建設教育強市的目標，靠的是教育系統廣大黨員幹部敢於擔當的精神追求，求真務實的工作作風，爭創一流的工作標準。要以“敢轉爭”實踐活動為契機，擔起責任，轉變作風，真抓實幹，努力實現建設教育強市的目標。
個人敢轉爭心得體會篇3
在2013年全國組織工作會議上，明確提出了“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”的好乾部標準，賦予了好乾部新的時代內涵，是新時期幹部的實踐準則和奮鬥方向。同時，在不同場合，對不同戰線、不同領域的好乾部也提出過具體要求。讓我記憶猶新、刻骨銘心的是，2014年10月，對雲南工作作出重要指示，要求黨員幹部要“對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當”。這“三句話”是對好乾部標準的高度概括和樸素表達，為我們加強新時期幹部隊伍建設指明瞭方向。
2017年3月，萬物復甦、朝氣蓬勃的春天，市委決定在全市開展“敢擔當 轉作風 爭一流”實踐活動，為了就是在全市形成敢於擔當、克難攻堅、勇爭一流的生動局面。
擔當成就事業，作風決定作為，標杆引領發展。作為一名普通的街道幹部，始終走在黨和群眾聯絡的“最後一公里”，處在為民服務的第一線，深知“群眾利益無小事，一枝一葉總關情。”我們時時刻刻要走群眾路線，堅持為人民服務的原則，敢於擔當，奮發有為。
強化學習，從思想上高度認識“敢轉爭”實踐活動。通過學習省委書記謝伏瞻在人民日報發表的署名文章《弘揚敢於擔當精神 做時代的勁草真金》，明確指出為敢於擔當的幹部擔當，給廣大幹部吃下了“定心丸”，注射了“強心劑”。文章還指出了當前幹部不願擔當、不敢擔當的幾種表現，不僅指出了問題，更值得我們思考，無則加勉，有則改之。要加強對新鄉先進群體的學習，深刻體會先進人物敢於擔當的精神、抓鐵有痕的作風、壯士斷腕的決心·和改革創新的成就。他們用實際行動告訴我們要“不忘初心，繼續前進”，激勵著我們奮發作為。
強化擔當，從行動上努力踐行“敢轉爭”實踐活動。作為年輕幹部，面對困難和挑戰，如果缺乏迎難而上、攻堅克難的信心和勇氣，就會退縮不前、貽誤發展。要切實轉變作風，時刻保持任務沒完成就寢食難安、工作沒起色就坐臥難寧的責任感，把勇於擔當的精神內化於心、外化於行，在克服困難、解決問題中抓落實、促發展、出成果。
敢於擔當，奮發有為。就是要常懷敬畏之心，時刻提醒自己要把好用權“方向盤”，繫好廉潔“安全帶”;常思發展之路，要善於創新和協作，協同奮進。我們必須以時不我待的幹事激情、勇往直前的昂揚鬥志、敢為人先的創新精神、抓鐵留痕的務實作風，為我們各項事業的發展不斷奮鬥，確保“敢擔當 轉作風 爭一流”實踐活動取得實效。