幼兒園學前班六月總結

  從教育體質的角度看,幼兒園教育是學制的最初環節,是整個學制的基礎。今天小編給大家為您整理了,希望對大家有所幫助。

  範文一

  本學期各項工作即將結束,我們班級全體教師坐在一起,對照本學期初制定的班級工作計劃,回首所做過的工作,共同總結經驗,反思不足,具體總結如下:

  一、 本學期的工作重點是幼小銜接

  在幼小銜接的準備工作中,我們重點對幼兒進行了規則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養,經過一學期的努力,我們認為:班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行遊戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作,通過親子作業讓家長了解幼小銜接進展情況,及時瞭解幼兒發展水平。

  二、 教育教學工作

  教育教學工作重點是拼音教學和計算熟練掌握10以內、20以內加減法。在教學中注重以遊戲的形式讓幼兒在玩中學,掌握學習方法,儘量避免死記硬背。這學期結束,絕大多數孩子都能熟練掌握拼音的直呼,閱讀能力大大提高。計算教學幼兒熟知10以內加減法,並掌握了退位減法。英語教學在讓幼兒熟讀課本的基礎上,創設情境表演,並利用來園、離園、飯前、飯後、吃付食、遊戲及戶外活動等一切可利用環節不斷加深鞏固。本學期,我們還著重幼兒健康體質的培養,組織幼兒堅持開展體育鍛煉,尤其注重體能鍛鍊和動作協調能力的培養,同時注重培養幼兒的的自我保護意識,所以無一事故發生。

  三、 衛生保健工作

  本學期,我們嚴格按照園裡的要求做好了班級各項衛生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行。保育教師與班級教師一起,共同培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點引導幾個挑食、食慾差的幼兒改變不良的飲食習慣,本學期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

  四、 家長工作

  搞好班級工作,需要家長的配合,我們三位老師利用接送時間,及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。真正做到家園共育。學期結束,各位家長對三年來我們的工作深表感謝,非常滿意。

  在園領導的指引下,通過我們三位老師共同努力雖然取得了很大進步,但是我們深知,要搞好班級管理工作,需要學習和創新。今後工作中,我們將勉勵自己,揚長補短,不斷進取。

  範文二

  一個學期又即將在緊張而忙碌中拉下帷幕。回顧一學期的工作,我可以自豪的說一聲:“努力在手中,萬事好成功。”本學期,我們年級組在園領導的帶領下,在八位老師們的共同努力下,各方面都取得了較好的成績。現將本學期大班年級組的工作總結如下:

  一、 團結協作,投入教育教學工作

  團隊具有“凝聚力”,工作才能出成績。我們大班組正是這樣一個具有“凝聚力”的團隊,團隊裡的老師踏實,互相學習,互相促進,密切配合。大家總是能以主人翁的態度來對待每一項工作。正是大家合成一股力,擰成一股繩,所以出色的完成了本學期的各項重作任務。出現問題,大家一起出謀劃策,想辦法解決。正是這種精神,這種力量,使我們的開展的各項年級組活動都贏得了家長的掌聲。

  二、 幼小銜接,為孩子入小學打下基礎

  隨著課程的進一步實施和展開,學習方式的改變讓孩子們在幼兒園的學習更趨靈活和主動,隨著時間的推移,孩子們即將進入小學學習,它是幼兒生活的一個重大轉折,無論是課程的設定,環境及條件等各方面都存在著很大的不同。如何激發孩子上小學的慾望,如何讓孩子能儘早的適應小學生的生活。是我們本學期的一個工作重點。帶孩子們到雨花外國語小學進行參觀、學習,以此來激發孩子上小學的慾望。

  在平時活動中,我們及時提醒孩子上課時坐的姿勢要端正,有事先舉手,上課認真聽教師講述,積極思考,大聲的回答教師的提問,不做小動作,逐漸幫助孩子改正一些不良的習慣,朝著良好學習習慣的軌道發展。不僅如此,我們還根據小學裡的作息時間進行調整孩子的作息時間表,現在孩子們學習的時間相對長了,而睡覺的時間相對短了。  通過一個學期的培養,為孩子順利進入小學打下了堅實的基礎。

  三、教研活動,提高教育教學質量

  首先組內的各位老師能在思想上加強認識,認真參與教科研活動。每月週三下午,大家會聚在一起進行集體備課,一起學習專業知識和政治思想,一起商量主題活動內容,一起交流工作中的困惑等。每次園部有什麼活動,我們大班年級組的各位老師總能積極參與,而且在很多活動中也獲得了較好的成績。

  四、 親子活動,建立家園育兒橋樑

  本學期,我們組織了好多的親子活動,有期初的家長會、元宵節做元宵、3.8節做軟陶泥,3.12與育兒網合辦的去溧水天生橋風景區參加植樹節活動,3.1日大二班王紹康爸爸開展的巧手做西點大班年級組活動,3.14參觀小學的活動,3.5日學習雷鋒,以大帶小的活動,4月新聞小主播活動以及書香家庭評比的活動,5月開展的母親節活動以及大班年級組半日觀摩活動,6月開展的6.1匯演以及大班畢業典禮。家長工作一直是幼兒園工作的一項重要內容,如何提高家長的教育意識和教育水平,如何使家庭教育與幼兒園形成合力,共同促進行幼兒的發展,是我們大班老師最為關心的問題。通過以上這些親子活動,很好的讓家長參與到了我們的活動中來,讓家長更好的瞭解了我們的教育方法和策略,以及幼兒園的教育方向和特色。同時親子活動,也讓家長看到了自己孩子在幼兒園的一日生活,與同伴的交往及日常的表現。發現自己孩子身上的閃光點,也看到自己孩子的不足,和老師共同找出教育的方法,形成合力。

  在平時的工作中,我們老師對待家長始終以平等為基礎,溝通為橋樑,參與為原則,樹立全心全意為幼兒服務,為家長服務的思想。在行動上體現一切為了幼兒,一切為了家長。

  成績的取得只能代表過去,在工作中我們還存在著許多的不足,在今後的工作中,我們要學會反思、尋找不足、積極研討。把我們年級組的工作搞得更加有聲有色,使我們的孩子生活的更健康,更快樂!

  範文三

  一年的工作即將接近尾聲,我感謝各位領導和學校教師一直的關心與信任。一年來,在平凡的工作崗位上默默地耕耘,將愛崗敬業、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中。回首一年來所走過的工作歷程,有所失、也有所得。現將一年來的思想、學習、工作等方面做個簡單的彙報和總結。

  一、加強學習,樹立形象

  教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此,我在思想上高定位,本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動,做到人到思想到,體會其精神實質,並認真做記錄,貫徹到實際工作之中。並嚴格要求自己,樹立良好的教師形象。

  在我心中一直認為:一名優秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中,我從點滴小事中力爭做到:既要以身作則,又要視聽言行,既要一絲不苟、又要持之以恆,凡是要求孩子做到的,自己首先必須要做到,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言於律己、身正為範。因此我深深的知道,教師良好的道德修養和博學卓識對孩子來說是耀眼的旗幟,是力量的源泉。學前班的孩子比上學期進步了,生活習慣和學習常規好多了,同伴之間和和睦睦,孩子們都像兄弟姐妹!

  二、鑽研業務,悉心育人

  作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有紮紮實實的業務水平和能力。為了提高自身素質,在工作之餘,我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍,看到好的資訊及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教,幹中學、學中幹,不斷積累經驗,使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發展。課餘時間也認真的參加教師進修的學校的培訓,一年來,教師進修的培訓讓我對課堂教學的把握自如,讓我知道怎麼建立良好的師生關係. 積極地去瑞安濱江幼兒園,機關幼兒園,莘塍中心幼兒園,馬嶼鎮幼等聽課學習,相互交流,共同進步!

  三、用心工作,不斷進取

  一年來我踏踏實實,努力工作.為學前班孩子創造很多學習機會,讓孩子積極參加課外集體活動,豐富農村孩子的生活和經驗.我班的蔡雨彤和黃彥茜在學區的比賽中取得好成績.在最後的時間裡,我給孩子一個展示的舞蹈,成功地完成畢業典禮.另外,平時在學校裡開展公開課,聽取學校老師的指導,指導老師也給了我很多幫助和建議.碰到不懂的問題我會向學校有經驗的老師請教.不斷積累經驗,尋求更適合農村的幼教道路!

  四、認識不足,努力進步

  “人無完人,金無足赤”,我意識到自己還有多缺點:有時不能嚴格要求自己,思想上鬆懈就會影響工作,性格急躁;以後要克服自身的弱點,爭取更大的進步。

  這一年我進步了,也有些迷茫.農村的幼教工作還剛剛開始,這條路還很長...家長似乎沒有正確認識學前教育,而是錯誤的認為要提早學習小學內容.難題一直會有,我們需要一直努力!

  有播種就會有收穫,有付出就會有回報。一年的教與學使我和孩子們之間產生了濃厚的感情,也使我的教學工作初漸成效。但我深知這些成績的取得和領導及所有幫過我的教師分不開的。一分辛勞、一分成果。追求永無止境,奮鬥沒有窮期。在今後的工作中我會繼續努力,盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子,為荊谷幼教的明天獻出自己的一份力量。

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