高中家長寫給老師的信

  下面小編整理了三篇,供你參考。

  篇一

  老師:

  您好!

  女兒還沒報到就收到您的致家長信,感受到了學校對教育孩子的使命感和高度責任感;感受到了老師工作的細緻、嚴謹和勤勉。同時感謝信中的10幾個問題引發了我深深地思考,在此我誠摯的給予回覆。

  我的女兒在我心中是一個非常優秀的孩子。她有一個健康的身體,良好的性格,樂觀、開朗、大方、智慧、有愛心、有責任感,酷愛音樂、酷愛閱讀,熱愛體育運動,作為母親我非常愛她。

  我做了多年企業培訓教師,養成了愛學習、愛讀書的習慣,這一點對女兒的影響比較大。同時我非常注重孩子的品德的培養,孩子樂觀、善良、勤奮、正直誠實、有開拓精神的品質我認為是非常重要的,也一直有意識地在幫助孩子形成優秀的品格。

  我教育孩子的最成功之處在於敏銳地發現了孩子的音樂特長,鼓勵、支援女兒學鋼琴、學唱歌,同時堅持不懈的陪著孩子學習,孩子為了學鋼琴付出了很多辛苦,也有很多收穫,音樂特長培養了孩子樂觀、快樂的性格和高雅的氣質,這些將為為她的現在學習和未來工作生活創造更多的可能性。

  女兒在學校裡是個受大家喜歡的學生,老師認為她很有禮貌,有主見,敢負責任,有正義感,能顧全大局,有創新思維。男女同學都很喜歡和她在一起交流,和男同學的交往顯得比較輕鬆、友好。女兒在初二年級被同學選為班長,按規定要定期改選,但大家都認為她當得不錯,女兒還在校合唱團當了一年多的小指揮和團長,具有一定的組織和領導能力。

  我非常支援孩子擔任一定的社會工作,這樣能培養她與人合作的能力,增強她的責任感和愛心,同時對她未來能為社會多做些事打下基礎。

  女兒在家裡最喜歡做的事是看書,彈彈鋼琴、拉拉小提琴。女兒的健康成長給我們的家庭帶來了無盡的快樂,我們在一起交流、分享,我會和她講很多的做人做事的道理,她會給我講學校班級發生的事,還有她的一些困惑。週末或她有空在家的時間,我們全家還會到體育場上運動,跑步、打藍球、排球等。

  我和女兒相處大多數時間是愉快的,但因為對她要求太嚴、太高,責備的聲音也多,為此也產生了一些衝突。最近讀完《不抱怨的世界》,發現了自己的問題,我深深感到了這種教育的缺陷,立即承諾不再抱怨和責備她,相信我和女兒的關係會得到改善。

  由於學習時間緊,女兒做家務的時間很少,她主要負責收拾自己的書桌,其他的事都是阿姨幫她做。女兒也喜歡做菜,曾嘗試著炒個菜、烙個餅,也還不錯。在未來我會有意識的安排她做些家務活動,幫助她提高生活自理能力。

  女兒是一個美麗端莊的女孩。她喜歡講故事,寫詩歌,她有較強的語言、文字表達能力。她很尊重別人,這些都為她贏得了好人緣。她善於動腦子思考,對很多問題有自己獨特的見解。她有很強的學習慾望,有較強的閱讀能力和邏輯思維能力。

  我認為高中階段是孩子人生觀、價值觀形成,學習目的、人生目標清晰的重要階段,是孩子人格完善的關鍵時期,為了孩子全面健康的成長和發展,學校/班主任應該加強對孩子品格、品德的培養,加強創新意識、團隊意識、社會責任感的培養;加強高效學習方法的指導;提高學生學習的積極主動性。真正培出養德、智、體、美、勞全面發展的人才。

  我認為好的高中老師、一個好的高中班主任,要熱愛自己的教育事業;要有敬業精神;要有強烈的責任心;要真心愛孩子;要善於發現學生的潛質,啟發學生的潛能;要儘可能公平公正的對待每一位學生;要樂觀開朗;要嚴於利己,寬以待人;要謙虛謹慎、勤奮好學。

  女兒儘管比較優秀但也存在一些不足,如不太關注國家大事,人生目標不是很清晰,學習方法不是很靈活、學習效率不夠高,學習時專注度不夠高,人際交往方面有時會固執己見。有時不喜歡約束自己,如喜歡吃巧克力就去吃,不去想巧克力吃多了會對身體有什麼影響,如臉上起痘痘、長胖等。這些問題希望在高中的學習期間能得到老師的正確引導和指導。

  我們家長會竭盡全力的配合和支援您的工作。感謝老師!感謝學校!

  篇二

  尊敬的老師們:

  您們好!

  首先,我們一家人向xxxxx的老師們道聲感謝。謝謝您們這些時日的辛勤工作和努力付出,辛苦了!

  一直就想和老師交流,但一直很難找出一個共同的時間段來與老師溝通。上次開家長座談會,我想說的話其實很多,但是我知道還有更多的家長有話要說,而且,孩子的事情一

  時半會說不清楚。因此今天,我藉此機會與您們進行溝通。 在小學、初中時期,孩子的學習成績比較優秀,無論大考小考,都在全班前5名。但自上高中以來,孩子成績沒有什麼大的起色,特別現在又馬上該上高三了,作為家長的我們也心急如焚,不知道該怎麼辦。現在孩子又在學校住,高中學校任務重,兩星期才回家一天,我們見孩子的機會就更少了。孩子的生活幾乎是在學校度過的,與老師們打交道的時間遠遠多於我們。作為家長的我們,知道您們也很辛苦,但還是希望您們對我的孩子再多一些關注。

  我的孩子性格內向,不善表現。雖然聰明,但不夠努力。學習上缺少主動性,成績不是很理想。我問過,他課堂上很少主動發言,我常勸他,只要你舉手了,老師就知道你會了,就會給你機會。一個班六七十人,老師不可能面面俱到,這我們家長和孩子都理解,但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關愛,課堂上給他些機會。作為家長,我們的文化水平不高,對學習上的事愛莫能助,但我們會全力配合學校做

  好孩子的後勤保障。懇請老師抽些時間和他有針對性的談談,幫助他釋疑解惑,給他關心和鼓勵,他最聽您的話了。 我的要求是不是有些過分,我想您能理解我這個做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大,您是一個普通人,但您也是一個了不起的人,您在孩子的眼裡是神聖的,是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進步,也希望以後我們經常聯絡,共同努力,將孩子培養成為對社會有用的人。

  順祝身體健康

  每天開心

  教學水平更上一層樓

  桃李滿天下!

  XX的媽媽

  日期

  篇三

  24中學校領導、孫麗敏老師:

  2009年,我們的女兒馮沫踏進了貴校的大門,我們是以擇校生身份考進的,那時候,我們孩子的基礎還是比較差的。2012年高考,孩子考出了562分,超過二本線30多分的好的成績,作為家長,我們很高興,在此對貴校領導,對歷任班主任劉寧、李文佳、尹新梅、孫麗敏老師、對所有科任老師表示衷心的感謝!

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這送畢業班的不尋常的日子裡,獻上我們深深的祝福。

  常聽孩子提起孫老師,知道您對生活、對工作,對家庭、對學生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進,課堂上深入淺出,思路清晰,很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常讚佩您,孩子也十分喜歡您。我們為孩子有您這樣優秀的老師而驕傲。

  自上高中以來,尤其是這一年,我深深地體會到了孩子的變化和成長,懂事了。感謝孫老師對我女兒的關心和幫助,您辛苦了!我的女兒性格內向,不善表現。學習上缺少主動性,成績不是很理想。她課堂上很少主動發言,我常勸她,只要你舉手了,老師就知道你會了,就會給你機會。一個班五六十人,老師不可能面面俱到,孫老師經常做孩子的思想工作,找她做細緻的溝通,鼓勵孩子,增強孩子的自信,後來孩子的學習主動了,學習的效果也好了。當高考臨近之時,巨大的壓力使得孩子失眠焦慮,孫老師的每一次談話,給了孩子很大的自信,使她平和的面對高考,取得了理想的成績。高考的第一天,天氣炎熱,孫老師帶著學生在41中考點,諄諄教導,悉心指導,循循善誘,對所有的考生莫大的關懷鼓勵,穩定了大家的情緒,沉著的應對考試的難度,學生們會終生難忘,孫老師陪著大家的一幕。老師太辛苦了,學生們以自己的成績報答了老師。

  老師們教給孩子知識,教給孩子做人,高中三年,孩子平穩度過青春期,老師對孩子們的師生情誼,細緻入微的關愛,是學生們健康成長的必需營養,學生們成熟了,孩子們長大了,我們的老師頭上添了白髮。

  敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。願我這小溪的音樂永遠在您深邃的山谷中迴響。老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

  您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字,就是—燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

  順祝身體健康

  每天開心

  教學水平更上一層樓

  桃李滿天下!

  馮沫的家長