辭職報告優秀範文
辭職信是辭職者請求離職時的文書，那應該怎麼來寫呢?下面是小編精心整理的，供大家學習和參閱。
辭職報告範文
尊敬的領導：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
來到**有限公司已經三年多了，正是在這裡，我完成了自己從一個學生到一個社會人的轉變。當中有歡笑，有收穫，也有過辛酸和彷徨。高階的公司形象、一個個具有里程碑意義的建築作品，以及中國建築這般有實力的總公司，曾一度深深的吸引著我，並以能成為其中的一員而自豪。然而，由於工作的流動性，以及個人價值取向與工作性質的衝突和矛盾，使我最終下定決心辭職。
通過這三年多專案上的工作，使我成長了許多，但更讓我看清了施工單位工作性質的不穩定。我本人的性格屬於相對內向、內斂的，流動著的工作和生活使我很不適應，每天“三點一線”的工作***談不上生活***使我感到厭倦，每天基本上所有的精力都投入到專案的工作當中，“加班到深夜”、“沒有節假日”、“根本就有沒有年休假”等等，這些都是平時掛在嘴邊的牢騷。我覺得，對於我，年輕人的生活不應該僅此而已，應該可以豐富多彩，可以有更多的業餘時間去結交朋友，完善自己的人際關係;也可以有更多的業餘時間去追求自己的興趣愛好;也可以有更多的時間去陪陪父母和談朋友，而不是每天圍著專案這個小小的院子轉。這一連串的困惑和無奈一直讓我很沮喪，很糾結。我也一直在問自己，**是否是我可以為之奮鬥的平臺，但自己給出的答案是否定的。這也正是讓我萌發辭職念頭的原因，而且更加堅定。
也許領導您會覺得，我的想法很膚淺，我的決定很衝動。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬於自己的定位，才是我人生的下一步選擇。年輕人，不是總在不斷犯錯的過程中成長起來的麼?
我也很清楚這時候向公司辭職，於陝煤專案，於自己都是一個考驗，公司正值用人之際，邁科、三星等專案啟動在即，所有的前期工作在公司上下極力重視下穩步推進。也正是考慮到公司今後在專案人員安排的合理性，本著對公司負責的態度，為了不讓公司因我的離職而造成專案上技術工作的停滯，在這個上個專案收尾、下個專案還未正式開展的空檔裡，鄭重向公司提出辭職。在這個空檔裡，相信公司在專案技術人員的安排上一定能夠做得更加合理和妥當。長痛不如短痛，或許這對公司對我都是一種解脫吧。
能為公司效力的日子不多了，我一定會站好最後一班崗，做好陝煤專案的收尾工作，盡力、儘快讓專案技術工作做到平穩交接。在這裡，也希望公司能夠儘快安排工作交接的人選，我也將在未來的30天內，在領導您認為合適的時間離職。
離開這個公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，很捨不得，捨不得領導們的尊尊教誨，捨不得同事之間的那片真誠和友善。在這裡，最後，感謝曾經幫助過我的每一位領導、前輩、同事!也衷心的祝願公司在鋼結構施工的領域當中，真正的做穩領頭羊的地位，能夠成為引領鋼結構施工潮流的旗艦品牌!
本人正式向公司提出離職申請，望公司給予批准!
此致。
敬禮!
辭職人：
時間：**年9月*日
辭職書範文
尊敬的金尊啤酒館的各位領導：
你們好 ! 今因為學業未完成 , 無法繼續在這裡工作 , 特提出辭職 ,望領導批准 .
光陰荏苒 , 在這裡已經工作已將近半年多了 , 這段時間來讓我生活過的十分充實、快樂 . 很慶幸自己在踏入社會之前能夠來到金尊這一個和睦的團體 . 很慶幸遇到了這麼包容我的同事 , 這麼關心我的領導 .這麼信任我的你們 .在這裡 , 我學到了很多 , 思想上、經驗上、認識上等等 , 都長成了很多 .還是那句話，感謝謝哥讓我認識到了表現自己的主要性;感謝莊姐讓我認識到了圓滑的主要性;感謝許哥教會了我如何工作;感謝三哥教會了我如何做人;感謝劉哥展現給我們的做領導的魅力………。
平時，幾乎天天在一起上班，都覺得無所謂。但在我寫這份辭職書時試著把自己置身於離開了金尊的意境裡，那種心情是很複雜的。如果不是因為我還在讀書的話，自己真的願意一直待下去，與金尊一起成長，因為我愛這個團體、喜歡這份工作。
說得有些亂 , 也許你們看不懂我想表達的是什麼意思 , 但有一點是肯定的 , 我懷念和你們一起度過的時光 , 一起經歷的事 , 一起說過的話、一起走過的路 . 要離開 ,一切一切的言語在現在都顯得那麼蒼白無力，唯一品嚐到的是心裡的那一絲留戀………
願你們天天開心快樂 !願金尊越來越棒!
員工：
**.8.15
辭職信範文
敬的領導
今而後，餘且告別為之奮鬥二十幾載之教育事業矣!思之鼻酸!
回思當日報師範學校，固因高考分數不高，然亦平生之志也，因念教育可默化人性，潛移世風，猶不失君子兼濟之道。遂潛心學問，不知其它，師專三年，夙夜強學，捫心自問，庶幾有焉!
既登杏壇，私謂而今而後可一展抱負矣，而乃長才傾盡，熱血耗幹，仍未愜其心，難遂其願，思之徒增悲愴耳。
今細述餘於此崗位不能容之各怪象，當知我之辭職非一時之激憤，實乃胸襟志趣不得一展，遂慨然有歸歟之賦。學校者，餘向雲乃為國家養士育材之部門也。其曰養曰育云云，乃教肓為超功利之長久之事業也，非徒謀生之職業也。然有目者皆知今之教肓之功利比之他部門有過之無不及。領導眼中惟升學是問，教師競競於分數，稍有差遲，遂萬劫不復矣。其二，吾國向有尊師之傳統，雖為先生者名尊而位實卑，然畢竟顏面尚存，斯文未滅。近來乃好折辱教師，磚家尤甚，為師者動輒得咎，以致無所措其手足，甚焉者名掛訟牒，屈首就屈!退思致詬之由而不得，意怦悒不自聊，抱憤含羞，有何顏面教學?其三，作業、講義、試卷山積，上面檢查官員如雨，兼無數無用之培訓，教師應接而不暇，心力費幾許?是為不難一一作業、試卷只需一付好身板，迎上峰檢查第需一張厚臉皮。然生逢此氛圍，耳不聞詩書之訓，目不見文章辭賦，即於辦公室，職工所言無非官場升遷，考取人數，家中有房與車否，斯文不與焉，而不幸有文化傳承與道義擔者當何以自處?人且異類視之矣!一腔孤憤，只雪涕耳!其四，假之為物，久則真矣。培訓、報告、總結等為形式，人皆知之，而人皆真事視之，乃居然似真矣!然毒流天下，遂令天下人真個以假做真矣。其五，前之種種怪象，只需閉眼堵耳，猶能掙得一分清淨，然學校至今已為不折不扣之名利場，一入是場，群蠅競血，種種不堪，令人慾嘔無所，更有一種無見證之是非曲直，青岑可浪，碧海可塵，讓人慾逃無門!其六，覆舟之三峽、摧車之太行，視世途猶為安流坦途。餘生斯世，才拙性剛，與世多忤。以拙才剛性之一己之力與多譎多詐之世抗，前途不待龜筮矣。且吾尚餘幾許光陰?吾心猶剩多少精力?而經此幻像消磨?經此細事攪擾?東坡謂尋聲捕影繫風趁夢之四者，猶有彷彿。其七，性不耐俗吏，以其無肝膽，無真知灼見;而有官威，有奴顏媚態。奴上官，媚大眾，而於下屬，動加呵斥。教師有事於身，不惟不周旋迴護，且從而落井下石。今年5月樑雲林之事去今未遠，當知我言不謬也。
要之，此前二十餘載，有身而如梏，有心卻似棘。眼見馬齒徒增，而理想難成。壯懷似冰，而霜華滿頭矣!而最可惜者，學殖荒落矣。而今而後，吾將與引車賣漿者為伍，效澤雞之一飲一啄，形苦而神旺。怎可再側身俗吏之下，以討殘羹冷炙過生活耶?寧織蓆販履，不為也!從今而後，畏天，畏地，畏神，畏君子，不畏官長矣。書短意長，區區難盡心中萬一也!
此致，
敬禮!
辭職人：
**年12月20日