分享與分擔作文素材

　　朋友，如果你能與身邊的人共同分享快樂，分擔痛苦，你會獲得遠比現在多得多的快樂！分享與分擔怎麼寫作文？下面是小編為您整理的關於分享與分擔的作文素材，希望對您有所幫助!

　　一

　　我是我。一個普通的中學生，與眾多夥伴一樣，有一顆熾熱的心。我們一起享受青春的歡愉，又必須承擔青春所帶來的煩惱。可是有別人相伴，那便是世間的至寶。我獲得成功時，與朋友、家人分享那一份喜悅，與父母相視而笑，與兄弟們相擁喜泣;在我悲傷時，又有他們與我分擔痛苦，爸爸會拍拍我的肩膀，媽媽會逗我開心，與朋友們一起默默嚥下淚水。人之所以為人，不正是有這分享與分擔情感的能力嗎?人是一根有思想的蘆葦，而在身邊，又有無數陪伴你的一片片綠色的海洋。

　　我是范仲淹。我站在岳陽樓的高臺上，望著秀麗的青山和文靜的湖水，不禁感慨自己多麼幸福!在如此美妙的世間，有許多值得追求的東西，但是，在我們之中，有許多人太不幸了。在這本應幸福的世間，有一片巨大的黑雲壓境而來。若人在得悟後，可昇天成仙，我願在世上所有人都得到幸福後再想到自己。如夢似幻的天上仙境，世間的人們都應該去爭取啊!“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，就讓我替天下人分擔悲傷與憂愁，並使之分享世間到仙境的極樂，我願得到所有人歡樂之後的歡樂。

　　我是秦始皇。我本想與世間天下的人們分享天下重新歸一的喜悅，可是你們為什麼要這樣做呢?你們不斷抹殺我的功績，將我的過失不斷放大，硬要把我塞入暴君之列!更何況，有些根本稱不上過失，統一七國，只有武力可以做到，仁義只會讓天下永遠分裂下去。可是殺人又怎會沒有一絲痛苦呢?為了大家分享天下歸一的盛世，我承擔了多少殺人的自責悲傷!又有什麼人可以幫我分擔呢?你們可以分擔屈原、孔丘、李耳甚至齊桓公的痛苦，為什麼我就不能呢?在歷史的長河中，我很孤獨。

　　我是天。人們都以崇敬的眼神注視我，我則報以陽光和雨露。陽光給予你們溫暖，要學會分享它。不要躲在陰暗的角落，讓我看到你悲傷的眼淚，去到外面，有許多夥伴與你分享那一份溫暖。風雨給予你們寒冷，要學會分擔它。不要執意一人衝進雨中，讓冰冷的雨和無情的風摧殘你，去到夥伴中去，那裡有從陽光中儲存的溫暖。

　　我是一篇作文。當人們看到上面冰冷而醜陋的字的時候，是否可以隱約體會到熾熱的溫度被熔鑄於字句中。有八百多個字會與我分享或者分擔那未知的結果。一份快樂，有了分享會變得很大;一份悲傷，有了分擔會變得很小。

　　二

　　智者曾說：“生命只是蓮葉上的一滴甘露。”那麼，朋友啊，我們便是蓮葉上那閃耀著七彩的露珠。一滴一滴彙集而成的，我們的生命交織，我們一起分享著陽光，分擔著風雨。

　　我們習慣以“群”自稱。彷彿有了這個字便自成一派。也確實如此，我們更團結了。我想，當別人看到互相等候的我們的身影時，誰會認為“她們不是好朋友”呢?“群”是一個儀式，而儀式是為了讓某一人，讓某一天與其他人，與其他天區別開來。我們彼此之間，是特別的。

　　我們一起分享著快樂。彷彿在各自之前才能顯示出自己的真實面貌。貌似乖乖仔的你會搭住我的自行車，大言不慚地喊“駕!”而我也會以“你看起來瘦了”來諷刺你那略微富態的身材。日復一日，互相等候已經成了一種習慣。回家的路上充滿著歡聲笑語。互贈的禮物，成了精神的慰藉。我們，加深了對友誼的理解，我們，學會了分享歡樂。

　　我們一起分擔著悲傷。彷彿說出來，悲傷就會減半似的。當學習的壓力襲來，你被壓垮了。高不成低不就的成績令你不受老師的重視。你哭了。當你喊著“做什麼都不要做夾在中間的那個”的時候，我感到了悲傷。當你被編入普通的班級，一臉傷感的時候，我禁不住安慰你。你卻故作輕鬆，一直說著“沒什麼”我們之間的友誼，得到了昇華。我們一起，分擔著悲傷。

　　有人說：“青春是一本太倉促的書。”如果是，我將不會感到遺憾。因為這本書上，有你，有我。我們的這本書，雖然倉促，卻很充實。交換的，不止是歡樂與悲傷。交換的，更是一顆真誠的心。我們的青春，因為互相的信任，綻放出了最美麗的光彩。

　　因為有你，靜寂的黑夜不再孤單;因為有你，滂沱的大雨不再冰冷;因為有你，枯澀的生活不再單一……因為你，因為朋友。*** 文章閱讀網： ***

　　朋友啊，未來的日子還很渺茫，我們終將分別在位置的時刻。但是，朋友啊，即使道路泥濘，荊棘叢生，也不要對生活失去信心。因為我，因為朋友。因為我們將一起分享快樂，分擔悲傷。那麼，請前行吧，鮮花將會為你沿途綻放!

　　三

　　每個人都有說不盡快樂的事，也會有說不清的憂愁。而讓快樂成倍的增加，讓憂愁成倍的減少，最好的方法就是分享和分擔。我就有幾個要好的朋友，自稱現代版的“梅蘭竹菊四君子”，又稱“酸甜辣鹹四料包”的四姐妹。

　　我們小孩子沒有經歷過人間滄桑，更沒有情感大起大落之時。所以，我印象中分享的快樂來源於我們不同的家庭中的趣事。我們四人都是家中的“寶貝”，因此父母經常買些零食讓我們品嚐解饞，我們就常常拿這些零食到學校讓其餘幾人分享，從不吝嗇。今天我家來了客人帶去些糖果，明天她的父親出差回來帶些特產，後天你又把媽媽買的果凍帶到了學校……我們隔三差五的都能吃到些小零食。

　　我們常常在二樓教室門前的陽臺上看著漸落的夕陽，分享又香又甜的零食，聊些家人的趣事，當作了課間休息。為此我們四人專門買了本《笑話大全》，今天讀幾個笑話，明天再讀幾個笑話，大家笑口常開，緩解了上課的緊張情緒，也算作一種樂趣。我們四人之中要數我講的相聲笑話最多。看著陽臺邊上一抹如血的紅霞，欣賞著陽臺前高大的玉蘭樹和潔白的花兒，她們坐在廢棄的練習本上聽我講相聲，我站在中間繪聲繪色的講著相聲中的笑話，一個個包袱逗得她們三人捧腹大笑，久而久之，陽臺成了我們記憶中最甜美的地方。

　　對了!忘記介紹一下我們的稱號是怎麼來的了，現代版的“梅蘭竹菊”四君子是我發明的。因為希望我們四人都能成為佼佼者中的“謙謙君子”，況且我們說話時可以省去稱呼，只需一字便夠了，聽起來也蠻舒服的嘛!於是就這樣決定了，我們暗地裡還稱“君子組合”呢!我們中的“菊”，也就是田娟同學，學習成績總上不去，我們繞著陽臺上的柱子去捉田娟，說著“炒肉絲”“爆栗子”“大紅大紫”這些玩笑詞語，其實想讓田娟快樂起來，由於我們總用撓癢癢的方法“整治”考試成績總上不去的田娟，她不再沮喪了，臉上露出了真誠的笑容。還因為田娟的考試分數低，為了鼓勵她，所以她就成了“四料包”中的“鹹”。

　　我們的憂愁老是來自調皮男生的“滋事”，大多是我率“眾”出擊，由於男生大多是一人，我們四人群起而攻之，處於絕對的優勢，那些男生便不再惹我們了，我便成了頂天立地的“梅”和四料包中的“辣”;“君子蘭”和“甜”自然是我們班的陳元元莫屬了，她是全班最文靜的女孩，男生不惹，女生喜愛，我們三人都有“仇人”，她便像泡在蜜罐裡似的，甜甜的;至於不肯折節的“竹”和“酸”嘛，由於陳文露總嫌我們親親熱熱的摟在一起，嫌我們經常捉弄男生，還總愛說“酸”話，我們便把“竹”和“酸”這兩個稱號硬套在她的頭上。

　　你們知道了吧!在我們四姐妹中，有快樂就要分享，得到的將不止兩倍的快樂;有憂愁需要分擔，將會讓憂愁變得無影無蹤。快樂著將會更加快樂，憂愁的將會不再憂愁。那麼，請你也讓你的朋友分享你的快樂分擔你的憂愁吧!真的這樣做了，你的一生都會有快樂跟隨著!