幼兒園的教師節活動方案

  教師節快到了,有哪些幼兒園教師節的方案可以參考呢?下面小編給大家帶來幼兒園教師節活動方案範文,供大家參考!

  幼兒園教師節活動方案範文篇一

  帶著夏日的餘熱、秋日的激情,在這金色的九月,迎來了屬於我們的第二十八個教師節,也是實驗幼兒園成立以來的第16個教師節。帶著對教育事業的摯愛和真誠,大家因為幼教事業走到了一起,更是一種緣分讓大家聚在了這個陽光大家庭。

  為了對開學前夕大家的忙碌表示慰問,也為了進一步營造“快樂校園”的氛圍,充分展示我園教師良好的精神風貌,進一步推進師德建設,提高全體教職工的師德修養,使廣大教師度過一個喜慶祥和的節日,我們將組織開展一系列慶祝活動。慶祝活動安排如下:

  一、指導思想

  從貫徹黨的十七大會議精神出發,深入貫徹《教育法》、《教師法》,以教育部倡導的“弘揚人民教師高尚師德,慰問教師家屬活動”。充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果,進一步推進師德建設,在全園營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動幼兒園各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”

  的原則,力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  二、活動時間:2012年9月10日

  三、活動主題:金色陽光快樂你我

  四、活動流程:

  活動一:蔣園長致辭

  送上溫馨問候和衷心祝願,祝賀所有員工節日快樂。

  活動二:年度評優,弘揚身邊的先進

  表彰本學年度優秀的教師及保育員,營造表彰先進、學習先進、爭做先進的氛圍。活動三:溫馨的慰問及良好的祝願

  1、慰問老師家屬—武幹老師和文軍老師。

  2、慰問離退休老園長—郭園長。

  活動四:園“師徒結對子”拜師結對活動

  1、不同層面的教師分別和師傅結成對子共系同心結。

  2、新教師上崗宣誓。

  3、新教師代表發表感言、老教師代表談自己的帶教計劃。

  活動五:教師才藝展示

  活動六:互動遊戲

  活動七:座談會

  幼兒園教師節活動方案範文篇二

  活動背景:

  有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,在教師節來臨之際,結合節日教育,開展“老師,節日快樂!”主題教育活動,有著重要意義。

  這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗:

  1、每年的9月10日是教師節,是老師的節日。

  2、老師非常關愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。

  3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。

  4、瞭解教師節相關的知識和資訊。

  活動目標:

  1、知道9月10日是教師節,瞭解教師節的由來、教師工作的意義。

  2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

  3、感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。

  展示形式和時間:

  每班的教學活動內容在週一下午六點之前釋出班級網站上。

  人員分配:

  1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

  2、整體打包報道:婷婷老師

  具體活動安排:

  語言:詩歌《老師的手》401班

  活動目標:

  1、知道老師的手很能幹,懂得尊敬老師,激發幼兒對老師的熱愛之情。

  2、能在老師的引導下仿編兒歌。

  活動準備:

  事先做好摺紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個,其它作品若干。

  活動過程:

  一、匯入

  1、展示製作的各種手工作品。

  2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒說說喜歡哪個,會製作哪個,引發幼兒興趣。

  3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什麼材料做的,它們是誰做的。

  二、進行

  ***一***利用做出的手工作品,邊說兒歌邊做動作,讓幼兒理解詩歌內容。

  1、提問:老師的手會做什麼?***教師根據幼兒的回答出示相應物品***

  2、老師是怎麼做的?***理解折、捏、畫、做等動詞***

  3、老師會做好多的的東西,說明老師的手怎麼樣呢?***引導幼兒總結***

  ***二***教師帶領幼兒先集體、後分組說出兒歌。

  ***三***教師帶領幼兒先集體、後分組表演兒歌。

  ***四***仿編兒歌

  教師出示已製作好的其它作品,鼓勵幼兒也可想象其它物品續編兒歌。

  三、結束

  鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽,還可和爸爸媽媽一起續編兒歌,並把續編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。

  活動延伸:

  教師帶領幼兒一起製作一些手工作品,讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能幹。

  附:詩歌

  老師的手,真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。

  老師的手,真巧!捏只小狗“汪汪汪”——衝我直叫。

  老師的手,真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

  老師的手,真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高

  音樂:歌表演《我為老師唱首歌》402班

  幼兒園教師節活動方案範文篇三

  活動目標:

  1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過自己動手畫畫,製作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

  3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

  活動準備:

  1、各班主任制定本班活動內容與形式。

  2、為幼兒提供相應的材料。

  3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

  4、大班,中班製作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起製作花。

  活動時間:2009年9月10日上午

  活動過程:

  一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

  二、第一節活動課

  1、用兒老師本領大引出主題。

  以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。老師本領大老師老師本領大,會摺紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。

  2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什麼樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什麼樣?***請個別幼兒說***

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