公司班組長競聘講話稿
班組是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業最基層的生產管理組織。企業的所有生產活動都在班組中進行，而班組長便是公司與生產員工的主要溝通橋樑。下面是小編給大家整理的，僅供參考。
篇1
尊敬的領導、各位同事：
大家好!非常感謝大家能給我提供這次演講機會，我叫陳偉鵬， 20xx年畢業於中國民航大學自動化專業，7月進入公司人力資源管理部，20xx年7月因工作需要來電力燈光站工作。
班組是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業最基層的生產管理組織。一個班組是否有活力，有戰鬥力，多取決於班組長，班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者，我個人認為要作為一名合格的班組長，應該是一個能充分發揮全班組人員的主觀能動性和生產積極性的調動者;是一個能團結協作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面資訊，使班組生產均衡有效地進的指揮者。我認為在競聘班組長我具有以下優勢
一、在電力燈光站的幾年裡，我除執行、檢修工作外，先後兼任庫房管理員、裝置管理員、培訓員等，並且多次參加電力燈光站制度制定、修訂，幾年裡，我立足於本職崗位，兢兢業業工作，踏踏實實做人，認真學習基礎理論知識，努力鑽研技術，工作中不斷提高專業技能和管理水平。
二、強烈的事業心和工作責任感是我擔任本職務所具備的首要條件。只有從心底熱愛這項工作才能把工作做好作踏實。
三、堅持黨性、堅持原則，辦事公開、公平、公正。也是擔任本職務所具備的必要條件，只有不斷的完善自己，提高自己的業務水平，才能真正的把工作做到盡善盡美。
四、工作中我善於集思廣益，廣泛徵求大家意見，能團結同志，。這都是一個班組長應該具備的基本素質。
如果在此次競崗中得到領導和同志們的支援，得以擔任執行二班班組長一職，我將從以下幾方面做好班組工作;
***一***、繼續加強學習，積極進取，不斷提高自己的綜合素質和創新能力，不斷改進工作中的薄弱環節，提高工作質量。在班組管理中不斷提出新的設想和辦法，努力提高班組管理水平。以身作則、身先士卒，用自己的實際行動去感染、影響班組成員，激發班組成員學習業務技能的積極性。
***二***、及時準確地向領導反饋各方面的資訊，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。
***三***堅持“安全第一”的思想不動搖，在日常維修中，認真執行“兩票”制度，抓好班前會和班後會，嚴格落實電力燈光站制度，實現日常工作制度化、規範化。
***四***、團結班組成員，調動大家的積極性，認真、科學地搞好員工之間的溝通協調工作，避免出現工作空檔，防止互相扯皮、推諉現象發生，力爭在實際工作中證明自己的能力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在協調中凝聚合力。
此次競聘班組長一職，是本著鍛鍊自己，磨礪自己的目的來的.不管最後競聘結果如何，此次經歷對我來說都是無可比擬的財富經驗.如果競聘成功，成為執行二班班組長，我將會認真做好分內分外的事情，並且學習所需的各種知識，不落人後，擴充自己的知識儲備，盡力做好大家分配給我的任務，不辜負大家的期望。
我的演講到此結束!!!謝謝大家!
篇2
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!首先要感謝領導給我們提供了這樣一個展示自我的機會。我競聘的崗位是**車間電氣專業技術員。下面，我先就個人的基本情況做一個簡要介紹：
我叫***，中共黨員，20xx年7月畢業於遼寧工程技術大學電氣工程及其自動化專業，同年8月進入***籌建處工作。20xx年8月至12月，在****廠實習;20xx年1月至5月，在****廠實習;20xx年6月進入****廠參與301總變投運前期的準備工作，後進入電氣執行班擔任主操一職，20xx年6月進入執行試驗班，20xx年5月至今擔任執行試驗班班長。
下面說一下我此次競聘的優勢
1、有豐富的工作經驗
自參加工作以來，我先後在電氣執行、試驗崗位工作，對高壓裝置、倒閘操作、二次迴路、繼電保護有較深瞭解。參與了變電所的投運、檢修、維護，試驗等工作。在擔任班長期間，整理了高壓裝置倒閘操作票，規範了班組操作流程，完善了班組臺帳，對電氣裝置的執行和安全管理工作具有紮實的理論功底與實踐基礎。
2、具有一定的管理能力和組織協調能力
在擔任發變電執行班班長期間，加強了對班組的安全管理和執行操作規範化管理，提高了班組的安全意識、減少了操作過程中的不安全行為,安全、可靠的完成了廠、車間安排的各項工作。順利的組織、完成了每年的春檢和大檢修工作。
在日常工作中，對上級能夠反映班組員工的意見、建議，對下級能夠準確廠、傳達車間要求、規定，落實廠、車間的各項制度，能從方方面面想細做細，關心班組員工，幫助大家解決實際問題，做到經常交心、談心，促進員工更好的振奮精神，全身心投入工作;能夠很好的協調班組成員之間的關係，使班組始終洋溢著團結、向上的工作氛圍，所在班組於09、10、11年分別獲得了**廠“優勝班組”，公司“巾幗女英崗”**廠“優秀班組”的榮譽稱號，09年，我本人也獲得了優秀班組長的稱號。
3、有紮實的電氣專業理論基礎。
儘管在大學期間我的專業就是電氣工程及其自動化，但是我深知知識是始終進步的，學習也不能停滯。工作以來，我始終不忘繼續學習，不斷完善自己提高自己，並能把學到的東西靈活運用於日常管理工作之中，不斷提高自己的理論與實踐經驗，不斷提高自己的管理水平和專業水平，真正做到學用結合。
對於如何擔任電氣技術一職，我有以下幾點認識:
1、要認真學習，努力鑽研業務，儘快進入角色
加強業務學習，拓寬學習面，不斷提高自己的業務技能，虛心向領導、有工作經驗的同志學習，提高工作的準確性，減少盲目性。
2、配合車間領導做好車間的基礎工作
首先查閱各類規程、圖紙，建立健全電氣操作的各項規程，使電氣引數調節有據可依，電氣操作有理可循。其次完善高壓系統的保護，將存在缺陷或未合理利用的保護儘快整改，充分發揮繼電保護的作用。其次，加強對電氣裝置的維護及臨時用電的管理;最後在日常工作中，要結合我廠建立“標杆工廠”的活動，緊抓落實，認真排查，針對現場存在的低標準現象和隱患及時進行整改;持續開展 “完好崗位”建設，不斷夯實電氣管理基礎。認真貫徹車間工作的總體思路，深入現場，關注生產，根據生產需要及時採取措施，主動尋求對策，有效提高車間的工作效率和工作質量。
3、做好培訓工作
作為車間技術員，一定要配合車間領導搞好培訓工作。首先培訓內容要以員工的需求為主，員工缺什麼，我們就教什麼;其次制定合理的培訓計劃，並落到實處，車間要定期檢查計劃的實施情況;第三要保證培訓形式的多樣化，例如到現場培訓，結合實際講解;例如充分調動員工積極性，廣泛開展老帶新、傳幫帶。最重要的就是經常深入班組，與員工探討我廠最近、最新的技術問題，逐漸在班組形成良好的學習、討論氛圍，引導大家自學。而且要把握培訓工作的全面性，不把培訓工作僅僅當做是專業方面的培訓，還要加強員工思想方面的教育，通過組織和帶動員工學習周圍的先進人物、先進事蹟 ，及時傳達廠、車間的發展方向，與員工探討個人發展空間等等，不斷提高員工的工作積極性。
3、協助做好班組建設工作
班組建設是班組對外的一個視窗，也是向廠、公司展示我們的一個平臺。我認為，做好班組建設，首先要與班長溝通，結合班組特色亮出我們的目標、我們的口號。一個響亮的口號，一個明確的目標就是班組的靈魂;其次要做到班組建設臺賬規範化，通過廣泛徵求班組意見，統一班組建設的格式，根據班組特點做出與眾不同的亮點，凸顯班組的個性，使班組建設與生產緊密結合，相互推進。
4、配合車間領導做好電氣安全工作
作為一名技術員，要指導、檢查班組票證辦理及實施狀況，對存在的問題要及時給予指導，同時深入現場，對現場存在的隱患和不安全因素要及時發現、整改。加強員工的安全教育，提高員工的安全意識。
尊敬的各位領導、同事們，我自信我能夠幹好技術員這個崗位，請大家支援我、信任我，如果組織認為我能夠勝任，我將不辜負組織和領導對我的信任。無論競聘是否成功，我都會一如既往的做好我的本職工作，我依然會通過虛心學習，努力完善自己，力求最好，做一名優秀***人。
我的演講結束，謝謝大家。
篇3
各位領導、各位同事：
大家好!我叫×××。非常感謝公司領導給我這次展示自我、參與競爭的機會。
我們都知道，機遇和挑戰並存。我希望通過自己的努力來實現自己的價值，因此我會努力做得最好以最大的實力來應聘。我身上少的是畏首畏尾的私慮，多得是敢作敢為的闖勁，而這也正是我最大的優勢。
班組長是一個班級的核心人物，但不是凌駕於大家之上的某個人，而是起到一個上傳下達的作用，起到一個團結大家、相互溝通的作用，更重要的是帶領大家將領導安排的工作努力做到最好。這樣我們公司的未來才更美好，我們的未來才會更好。
那麼，如何來當好一名班組長呢?我覺得應該要從以下幾個方面做起：
首先，你應該注意到你是班組長，你的一言一行、一舉一動代表著班組的形象，作為班組長要做到以身作則、身先士卒、與員工一起分享勞動的快樂，以此來調動員工的工作積極性。相反，如果班組長一個班揹著手，指揮這指揮那，很容易與員工產生隔閡--至少員工會認為你很清高。所以班組長首先要確立這樣一個觀點：我首先是一個員工，然後才是一名基層班組長。
第二，不要把自己的情緒帶到工作中去。
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺，每個人都有不愉快的時候，我們生活在快速發展的時代，都會有生活的快車與你相撞。這時，你需要心平氣和地讓拋錨的汽車重新啟動。這樣一來就要求我們不要把糟糕的情緒帶到工作中，因為這樣會影響到整個班組的情緒，所以我們要調整好自己的心態，在工作的八小時內把工作做好，即使是在工作中碰到難題，也要耐心去解決。
第三，要公平、公開、公平地處理問題。
管理就像一張無形的網。如果班組長不能很好的處理某件事，在工作中有營私舞弊的現象，那會給班組帶來負面的影響，在班組中形成不正之風。所以，工作要透明化、細緻化，領導、監督到位，不存私心，制度面前人人平等，不搞特殊化。發現問題——生析原因——尋找方法——著手解決——檢驗成效——總結歸納。以此作為解決問題的方法用行動去改變!
第四，要提高自身素質，就要善待每一位員工。
一個班組長的管理水平，歸根到底是個人的修養問題。有時，一句話可以影響整個班組。有的班長看員工出了問題，就會大聲呵斥，認為這樣才有威信，其實這樣做只會適得其反，用理智的頭腦去分析問題、解決問題，善意的批評比大聲呵斥要好得多，員工也會虛心接受。另外班組長要言而有信，對自己的行為負責。如果違背諾言，你的威信就會下降--因為你是一個言而無信的人。作為班組長，要發揚集體主義精神，並把這種思想融入到班組中。最為重要的是，你要對自己的工作了如指掌，要懂得工藝流程、引數及所有工序的工作重點，並不斷去學習新知識，只有這樣才能得到組員的敬重。
第五，要細化工作，保證思路清晰，如果有一些每天必須要做的工作，那就提前把它做好，並且養成這種習慣，安排工作時條理清晰、思路明確，對領導下達的任務能夠及時的不折不扣的完成。
第六，要確保班組目標簡明可行。
制定一個班組的計劃目標很重要。如：我要做先進班組、我要在這周內安健環質評分最高、我要在這月內無人身傷害等等計劃目標，要做到透明化、簡單化，大家看了一目瞭然，都知道目標，也明白了完成期限，努力有方向，工作有動力，那麼每個人都會盡心盡力地去做。
當然，提高班組長自身的能力也不是一天兩天的事，它是點滴和細節的日積月累，才逐漸形成的。任何一個好的班組長都得經過歲月的磨礪，經由無數細節打造而來，因此，把握住工作中的每個細節，才算把握住了一個班組的靈魂。我相信我可以通過自己的努力做一個合格的班組長!用行動去捍衛自己的價值!
假如我有幸競聘成功，我將不辱使命，努力工作，加強業務知識的學習，不斷給自己充電，儘快完成角色轉換，勝任班組長本職工作。在工作中，向領導多請示、多彙報，真正做到工作到位不越位。如果我競聘成功，我會努力;如果競聘不成功，我會更努力。我想，在一個人的成長過程中，每走一步，包括參加這次競聘都是一次成功。天生我材必有用，我相信只要努力，我們都為自己的潛能而驚訝。 謝謝!
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