學校期中考試總結表彰大會發言稿***3***_學校領導講話


(二)主要成績
1、絕大多數同學學有所長、學有所得、學有所求,爭做學習上的佼佼者。
(1)、勤於學習。俗話說:“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收穫”。
像一年級的肖玲麗、譚曉宇同學,二年級的李盟蒙、宋晨威;三年級談雙蘭、劉柏林;四年級趙以成、孫竹依等同學他們學習努力,勤于思考,對於不懂得問題總是不厭其煩,非要弄個明白,所以他們的成績一直名列前茅。另外,二年級的張胡鑫、周章鵬,三年級的鄧超、劉巍、四年級張傲、李穎等同學,課堂上思維敏捷,發言積極且表達準確,上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題,他們就能舉手回答,而且正確率高。
還有像四年級的覃夢蘭、易飛陽;三年級劉周桓、汪伊楠;二年級黃永浩、陳貝貝;一年級熊莉莉、趙迎辰、毛雨彤等同學勤用功。他們上課沒有完成的作業,下課後能主動利用休息時間完成,學習成績進步大。特別是四年級肖夢潔同學平時成績屬中等水平,這次期中檢測進入了年級第1名。四年級肖付宇、袁媛、覃媛媛;三年級胡心誠、彭樹志、李倪;二年級杜優陽、袁鵬飛、羅廷峰、廖佳威;一年級曾芝琳、王雪蓮、王振同學近段時間學習努力,嚴格要求自己,本次期中考試中考出了自己理想成績。
(2)、善於學習。學習也是一門科學,好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法,所以他們才學得輕鬆、學得高效。例如,四年級杜思穎、趙洋同學課餘時間熱愛讀書,並把優美的詞句摘抄下來,靈活運用到自己的寫作之中。他的作文,語言通順,視角獨特、別出心裁。另外,三年級的鄧菁彥同學小小年紀就寫得一手好文章,他的文章語句活潑,感情豐富,條理性強。這和他平時留心觀察生活,用心體會是分不開的。
(3)、虛心學習。虛心使人進步,驕傲使人落後。取得一點成績後,感到自豪是人之常情,但不能過分炫耀,從而放鬆自己的學習要求。在我們同學中就有一些虛心的同學,如:一年級的熊美慧、鄧巧玲、黃書文;二年級廖蔚欣、田俊峰;三年級的喻君霞、袁星夢;四年級的聶章林、陳冰潔等同學考試過後善於反省自己,尋找考試中的過失,所以他們在學習上才會不斷取得成功。
(4)、細心學習。要想在學習中取得好的成績,做常勝將軍,“細心”是必備的。例如:一年級的唐志洋、戴敏語;二年級的逯佳、吳唯一;三年級的彭素素、袁永瀅;四年級的肖月、黃靖雯等同學作業字跡工整、清潔,無論是平時的作業還是考試都能認真讀題,細心答題。
2、另外,在我們的班級中湧現出許多主人翁意識強、工作負責的老師的小助手。
學校是一個大集體,單純依靠老師的管理是不夠的,必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像四年級的黃莉麗,三年級的楊張龍,二年級的易晗等同學,不僅本人成績優秀,而且能熱心班工作,老師不在的時侯組織同學們學習,充當起小老師的角色,工作負責,大膽管理,班上的紀律能達到老師在與不在一個樣,打掃衛生時班主任到場與不在場一個樣。
3、在我們的校園中還湧動著這樣一股力量,那就是一批團結同學、樂於助人,爭做同學們的貼心人。
同學們同在一片藍天下,共處一個“家”。大家都應該和睦相處,團結友愛,相互幫助。走入校園能感受到家的溫暖,面對同學能體會到親人般的關懷。像四年級的譚雪蓮,三年級的楊唐寅,二年級談趙輝等同學平時無論是學習上還是生活上都樂於助人,幫助其他學習有困難的同學,耐心給這些同學講解,直到他們弄通弄懂為止。他們是同學們的貼心人,是同學們最信賴的人,也是同學們最喜歡的人。
當然,在我們學校擁有以上優點的同學遠不止以上提到名字的同學,在這裡就不一一列舉了,是你們形成觀小最美的風景!是你們譜寫了觀小蓬勃向上的美好樂章,你們是同學們學習的榜樣,是老師的驕傲! >