關於童年的名言格言_關於童年的唯美時間名言
童年的一天一天，溫暖而遲慢，正像老棉鞋裡面，粉紅絨裡子上晒著的陽光。以下是小編為大家精心推薦的關於童年的名言格言，歡迎閱讀收藏，希望對您有所幫助。
關於童年的名言格言【經典篇】
1. 童年是理智的睡眠期。法國啟蒙思想家,哲學家,教育家,文學家 盧梭 《愛彌兒》
2. 真正的教育是登上童年微妙的真相之巔。前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基
3. 童年，只有在回憶中顯現時才成就了那麼完美。臺灣女作家，原名陳懋平 三毛
4. 人生最大的驕傲，就是在成年時實現童年的夢想。馬佳
5. 呵，幸福的年代，誰會拒絕再體驗一次童年生活。英國詩人 拜倫 《恰爾德·哈羅爾德遊記》
6. 永遠是獨一無二不可替代的事物：這是童年的回憶。法國小說家、戲劇家 杜伽爾 《蒂博一家》
7. 我以為就是聖賢豪傑，也不必自慚他的童年，自慚，倒是一個錯誤。中國現代作家、政治評論家 魯迅 《小說二集序》
8. 童年的一天一天，溫暖而遲慢，正像老棉鞋裡面，粉紅絨裡子上晒著的陽光。中國現代作家 張愛玲
9. 舉杯祝賀那個無憂無慮的黃金般的孩提時代，它就像冬夜裡的星星，五月的晨露。美國詩人 奧·霍姆斯 《男孩們》
10. 要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書!印度詩人,作家,哲學家，1913年諾貝爾文學獎得主 泰戈爾 《願望的實現》
關於童年的名言格言【最新篇】
1. 我沒有什麼才能，不過喜歡尋根究底地追求問題罷了。——愛因斯坦
2. 孩子們無憂無慮的笑聲，有如一股淙淙流動的泉水，把那陶醉於生活魅力的動人的歡笑，送上了生活的祭壇。〔俄國〕高爾基：《老人》
3. 把道路指給兒童們——人類整個偉大事業的繼承者。〔俄國〕高爾基：《生活的故事》
4. 孩子們，你們的未來萬歲!〔俄國〕高爾基：《義大利童話》
5. 幼是定基，少是勤學。——洪應明
6. 天地最有情，少年莫浪投。——陳毅
7. 永遠是獨一無二不可替代的事物：這是童年的回憶。〔法國〕杜伽爾：《蒂博一家》
8. 能進行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時代妄圖得到全知全能的幻想，才能有客觀性和運用自己的理智。——弗洛姆
9. 人由於天賦和教育的不同，其志向自然有高下，志向高的想做高尚的事業，志向低的只想做低微的事情。各人的志向大體上都有一定方向，這是肯定的。但是，這裡要討論的是，有大志的未必能成大業，成大業的也未必從童年時代就預見日後的成功，即使大體上決定了志向，但是他的意圖和事業都是隨時變化，隨時進退，進退變化永無窮盡的。因為乘偶然的時機，也有完成大業的，希望學者不要誤解此意。〔日本〕福澤渝志：《文明論概略》
10. 我記得，我記得，高高的樅樹一片蔥蘢;我常想，它那細嫩的樹梢緊挨著藍藍的天空;那是我童年的稚想。而我現在知道，天堂離我們比孩提時所想象的更遠，這不免使我快快不樂。〔英國〕胡德：《我記得，我記得》
11. 孩童的動作，是清潔，是正直。《舊約全書·箴言》
12. 應該努力使子女有強健的身體，使他們在愛的環境中過和平而且寧靜的童年，使他們那種美好的信心儘可能地延長。——居里夫人
13. 一個人只有表面的武裝，而沒有精神的武裝，是無法面對未來多變的世界。——愛薇
14. 虛己者進德之基。——方孝儒
15. 智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。——高爾基
16. 我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的。——拉普拉斯
17. 一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。——別林斯基
18. 不要企圖無所不知，否則你將一無所知。——德謨克里特
19. 虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種，虛假的學問就想長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔淨。——康圖
20. 精神的浩瀚，想像的活躍，心靈的勤奮，就是天才。——菲爾丁
關於童年的名言格言【經典篇】
1. 童年的無知可愛，少年的無知可笑，青年的無知可憐，中年的無知可嘆，老年的無知可悲。北京師範大學教授,文化學者 于丹
2. 童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段，人類就是在這種不斷的再生過程中永遠生存下去的。愛爾蘭劇作家 蕭伯納 《父母與孩子》
3. 我年幼的時候，以為這世界上只住著一種人，那就是我天天看見的家人、同學、老師和我上學路上看到的行人。臺灣女作家，原名陳懋平 三毛
4. 應該努力使子女有強健的身體，使他們在愛的環境中過和平而且寧靜的童年，使他們那種美好的信心儘可能地延長。法國物理學家、化學家 居里夫人
5. 一個人要偉大，不能不付代價。天才的作品是用眼淚灌溉的。凡具有生命的東西，同一切生物一樣有它多災多病的童年。法國作家 巴爾扎克
6. 兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基
7. 童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的慾望。法國作家 巴爾扎克 《於絮爾·彌羅埃》
8. 努力工作，賺錢。以後我一定要幫助這些上不起學，得不到美好童年的孩子們。即使不能全部都能幫助到，但我發誓能幫一個是一個。中國好聲音選手那英導師隊 多亮
9. 怎樣是幸福的童年呢?是父母之間毫無間隙，在溫柔地愛他們的孩子時，同時維持著堅固的紀律，且在兒童之間保持著絕對一視同仁的平等態度。法國猶太作家 安德烈·莫洛亞 《人生五大問題》
10. 能進行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時代妄圖得到全知全能的幻想，才能有客觀性和運用自己的理智。德國精神病學家 弗洛姆
11. 孩子提出的問題越多，那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基
12. 小時候在家鄉上學時，作文寫得非常好，篇篇是範文，還經常被老師當成範文朗誦。小學五年級時，被迫輟學，回家成了一個放牛娃，除了放牛，還要拔草、運糞，收割莊稼。2012諾貝爾文學獎獲得者,作家 莫言
13. 我記得，我記得，高高的樅樹一片蔥蘢;我常想，它那細嫩的樹梢緊挨著藍藍的天空;那是我童年的稚想。而我現在知道，天堂離我們比孩提時所想象的更遠，這不免使我快快不樂。英國詩人 托馬斯·胡德 《我記得，我記得》
14. 他的童年，並未過得有多麼的大富大貴，而且嚴厲的父親，也是教會了他修煉之中最為重要的東西，毅力以及勤奮，這些東西，是他與那些擁有著良好本錢的同輩之人競爭的唯一條件。知名網路小說作家 天蠶土豆 《武動乾坤》
15. 有些兒童的愛與恨的高潮是大家想不到的，而那種極端的愛與恨就在侵蝕兒童的心。這是他童年最凶險的難關。過了這一關，他的童年結束了，意志受過鍛鍊了，可是也險些兒給完全摧毀掉。法國思想家,文學家 羅曼·羅蘭 《約翰·克利斯朵夫》
16. 誰的童年被愛的陽光照耀著***愛即指不知疲倦的勞動***，那他就會互相創造幸福，就會對父母的言語、對他們善良的心意、對他們的勸導和贈言、對他們的溫存和警告有著特殊的敏感和接受能力。前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基 《家長教育學》
17. 如果善良的情感沒有在童年形成，那麼無論什麼時候你也培養不出這種感情來。因為人的這種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯絡在一起的。
18. 如果孩子由於生性好動、天真活潑而做了頑皮的事，他自己會後悔的。隨著年齡的增長，他的意志力也日益增強，當他善於控制自己的時候，他會自己支配自己的良心，不會讓那種壞的夥伴和外界的生活條件等等來支配自己。前蘇聯早期主要領導人 捷爾任斯基
19. 人生的跑道是固定的。大自然只給人一條路線，而這條路線也只能夠跑一次。人生的各個階段，都各自分配了適當特質：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴肅，老人的閱歷，都各結出自然的果實，須在它當令的時候予以儲存。每個階段都有值得人們享受愛好的事物。古羅馬政治家 西塞羅
20. 歷史，也可獲得人生化的處理。把人類的早期稱作人類的童年，把原始文明的發祥地稱作人類文化的搖籃，開始可能只是一種比喻，但漸漸人們在其中看到了更深刻的意義。個體生命史是可以體察的，因此，一旦把歷史作人生化處理，它也就變得生氣勃勃，易於為人們所體察了。把歷史看得如同人生，這在人生觀和歷史觀兩方面來說都是超逸的，藝術化的。上海戲劇學院教授 餘秋雨 《藝術創造論》
21. 人由於天賦和教育的不同，其志向自然有高下，志向高的想做高尚的事業，志向低的只想做低微的事情。各人的志向大體上都有一定方向，這是肯定的。但是，這裡要討論的是，有大志的未必能成大業，成大業的也未必從童年時代就預見日後的成功，即使大體上決定了志向，但是他的意圖和事業都是隨時變化，隨時進退，進退變化永無窮盡的。因為乘偶然的時機，也有完成大業的，希望學者不要誤解此意。日本明治時期的著名思想家及教育家 福澤諭吉 《文明論概略》
22. 我出生在一個非常貧苦的農家，我所經受的貧苦和其他所謂的“貧苦”是有很大大有差別的，我父親家中，兄弟姊妹一共9個人，餓死7個。我的兄弟姊妹7個人中，也是餓死了2個的。我一個哥哥和姐姐都是餓死的。小時候，我特別渴望得到別人的幫助，特別渴望過春節能夠吃上一塊肉。還特別渴望當一名戰士，因為我小時候看那些戰鬥片，董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍眼，劉胡蘭英勇就義等這些故事影響了我，我小時候就認為如果戰爭來臨，我也會像黃繼光那樣堵槍眼，像董存瑞那樣去炸碉堡，我從小就有這種個性。企業家,慈善家 陳游標